人教版小學數學三年級下冊知識點總複習

2021-03-04 09:18:31 字數 2592 閱讀 2161

第四單元年、月、日

1、重要日子:2023年10月1日,中華人民共和國成立;

1月1日元旦節; 3月12日植樹節;

5月1日勞動節; 6月1日兒童節;

7月1日建黨節; 8月1日建軍節;

9月10日教師節; 10月1日國慶節。

2、一年有十二個月,1、3、5、7、8、10、12 這七個月是31天, 4、6、9、11這四個月是30天,

平年2月是28天,閏年2月是29天,平年全年有365天,閏年全年有366天。

3、一年分四季,每3個月為一季;

一、二、三月是第一季度,

四、五、六月是第二季度,

七、八、九月是第三季度,

十、十一、十二是第四季度。

4、公曆年份是4的倍數一般都是閏年,但公曆年份是整百數的,必須是400的倍數才是閏年。如2023年不是閏年而是平年,而2023年是閏年。

5、推算星期幾的方法例:已知今天星期三,再過50天星期幾?

解析:因為乙個星期是七天,那麼由50÷7=7(星期)……1(天),知道50天裡有7個星期多一天,所以第50天是星期四。

6、24時表示法:超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻,超過13時的時刻就減12,並加上下午、晚上等字在時刻前面。

比如下午3時→3+12=15時, 16時:16-12=下午4時。

5、時間段的計算:就是用結束時刻減開始時刻。比如10:

00開始營業,22:00結束營業,營業時間為:22:

00—10:00=12(小時) 結束時刻—開始時刻=時間段

6、常用的時間單位有:年、月、日、時、分、秒。

7、時間單位進率:1世紀=100年,1年=12個月,1日=24小時,1小時=60分鐘,1分鐘=60秒鐘

第五單元兩位數乘兩位數

1、口算乘法:整

十、整百的數相乘,只需把0前面的數字相乘,再看兩個因數一共有幾個0,就在結果後面添上幾個0。

如:30×500=15000 可以這樣想,3×5=15,兩個因數一共有3個0,在所得結果15後面添上3個0就得到30×500=15000

2、筆算乘法:先把第乙個因數同第二個因數個位上的數相乘,再與第二個因數十位上的數相乘(積與十位對齊),最後把兩個積加起來。

3、幾個特殊數:25×4=100 , 125×8=1000

4、相關公式: 因數×因數 = 積

積÷因數 = 另乙個因數

第六單元面積

1.物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。封閉圖形一周的長度,是它的周長。

2.比較兩個圖形面積的大小,要用統一的面積單位來測量。

3.①邊長1厘公尺的正方形,面積是1平方厘公尺;

②邊長1分公尺的正方形,面積是1平方分公尺。

③邊長1公尺的正方形,面積是1平方公尺。

4.長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長

長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×4

已知長方形的面積求長:長=面積÷寬已知正方形的周長求邊長:邊長=面積÷4

已知長方形的周長求長:長=周長÷2-寬

5.面積單位之間的進率長度單位之間的進率

1平方分公尺=100平方厘公尺1分公尺=10厘公尺

1平方公尺 =100平方分公尺1公尺=10分公尺

1公頃=10000平方公尺1千公尺=1000公尺

1平方千公尺=100公頃

6.周長相等的兩個長方形,面積不一定相等。面積相等的兩個長方形,周長也不一定相等。

第七單元小數的初步認識

1、把單位「1」平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1。

2、比較兩個小數的大小,先比較小數的整數部分,整數部分大的數就大,如果整數部分相同就比較小數的小數部分,小數部分要從小數點後最高位比起。

3、計算小數加、減法時,一定要先把小數點對齊再相加、減。

第八單元解決問題

目標:進一步經歷解決問題的過程,熟練應用兩步計算解決問題。感受解決問題的策略多樣化。

正確分析數量關係,明確解決問題的思考過程。

1.用乘法計算的兩步應用題,也就是我們常說的連乘應用題,它可以用兩種思路來解答;

如課本99頁例題1,可以先求3個方陣一共有多少行,也可以先求乙個方陣有多少人,每一步都用乘法計算。

2.用除法計算的兩步應用題,也就是我們常說的連除應用題,它也可以用兩種思路來解答;

如課本100頁的例題2,可以先求乙個大圈的人數,再求出問題所問,這種思路的每一步都用除法計算;也可以先求一共有多少個小圈,而這一步是用乘法計算,第二步再用除法計算。

3.另外還有乘加、乘減應用題,這類應用題沒有固定的模式,需要具體問題具體分析;

具體分析方法可參考數學大本34頁的分析方法。

4.解答應用題不管有幾種思路,都要明白每種思路的第一步求的是什麼,第二步又要求什麼,

只有這樣才算真正明白了題意。

第九單元數學廣角

目標:1、體會【集合】的數學思想方法。集合理論是數學的基礎。

分類思想和方法實際上就是集合理論的基礎。 兩個圓是【集合圈】

2.體會【等量代換】數學的思想方法。

是指乙個量用與它相等的量去代替,它是數學中一種基本的思想方法。等量代換思想用等式的性質來體現就是等式的傳遞性:如果a=b,b=c,那麼a=c。

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