南旺鎮中心小學小學2012—2013學年度
教學工作總結
一學年來，我校教學工作在上級檔案的指引下，在中心校的正確領導下，以教學教研工作和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計畫。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，以教學質量建設為中心開展工作。本學年我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初年制定的各項任務，現就本學年的教研工作總結如下：
一、加強教師的理論業務學習，樹立新的教育教學理念
1、本學年我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、建立新的現實，培育出有創造能力的人。認識到傳統的教學重知識、輕能力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的發展，制約學生多方面的發展：新課程著眼於學生的發展，著眼於學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位一體的發展。
2、老教師通過政治業務學習，不斷提高自身的教學觀理念，充分利用多**教室中的投影給學生上好科學美術課程，大大地豐富了學生課外知識面，豐富了學生的視野，提高了學生的繪畫水平和操作實驗等基本能力。
3、師資力量的配備，直接關係到乙個學校的教育教學質量。近幾年來我校首先加強職業道德修養，開展老教師政治業務學習，青年教師利用課餘時間積極撰寫部落格。一學年來經過校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。
再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，本學年我校又有呂喆、張建彬、孫大從、張麗4位教師取得了本科學歷。
二、加強德育思想教育工作，建設良好文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計畫，並開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育，並且舉辦了文明班級管理的評選活動，一（1）班、四（1）班獲得文明班級管理的榮譽稱號。
2、我校每週堅持利用周一的公升旗儀式，公布各個班級的上一周的學生在校紀律衛生檢查情況，並且及時頒發流動紅旗，並利用國旗下講話對學生進行思想教育。通過少先隊紅領巾紀律監督崗的值周檢查，湧現出一批好人好事，學生拾到東西及時交給老師，一（1）班、三（1）班、六（1）班獲得流動紅旗次數較多，以上三個班級獲得了優秀班級的文明稱號。
3、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
4、我校根據實際情況，結合我校的校本古詩文誦讀把韻律操進行改編進行禮儀訓練，並制定了計畫和細則，並以此編寫古詩文誦讀校本教材。
三、抓好教育教學工作
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。本學年我校有教師18人，全校學生248人，開設6個教學班。
開學初，我們召開教研組會議，共同商定一學年中的教研組活動，並把活動落到實處。本學年我校利用教研活動時間，對每位教師課都進行了錄影，然後進行燒錄成光碟，做好參與錄影課的評選上報，大大的調動了教師的教學積極性。
1、積極開展了教研活動。全本學年開展教研課14節，全體教研組人員參與聽課和研討交流，並就教學中的問題**出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。
（1）、嚴格按《新課程設定方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到年末都有考核並把成績上交我校。
（2）、進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學年我校每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。
每次檢查後，我校針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在週前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。
（3）、以「學生」為中心點，規範學習行為著力抓好學生的「規範」教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。
效果非常好。
（4）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提公升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的十一文藝匯演等。
通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。我校組建的數棋社團在全鎮的數棋展示比賽活動中獲得第二名；由中心校選派出我校的兩名選手殷榮章和寇帥帥參加的贛榆縣西洋棋比賽分別獲得縣二等獎和三等獎。
四、做好家校聯絡和安全管理工作
許多學生利用午間時間進入網咖打遊戲；低年級學生不能按時完成作業，個別學生在校與其他學生打架等情況，我校通過家長會以及簡訊平台及時與家長取得聯絡，及時的將學生在校的學習生活等表現情況反饋給家長，通過與家長的共同配合，及時地制止了一些學生不良的行為，統一了學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校年初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯絡，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學年各班主任必須全面家訪一次。我校採用了走訪、**訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯絡。
4、加強對學生安全管理工作。
9月1日，我校就對全體師生進行了**應急預案演練，通過疏散演練全校教職工和學生熟悉**應急疏散路線、加強了緊急狀態下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全。安全教育，刻不容緩。我校一學年利用公升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防範為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
一學年來，我校紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。
第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今後的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更紮實。
南旺鎮中心小學
2023年8月
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