向前小學學校工作計畫
2023年春
一、指導思想：
認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，本學期，我校緊緊圍繞開發區教育局2023年工作要點，堅持「以人為本，和諧發展」的辦學理念引領學校各項事業的發展，營造「幸福教師，快樂學生，和諧校園」的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。深入課程改革，減輕學生課業負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，努力把學校創辦成一所學生樂學、教師樂教、家長滿意的有一定特色的農村學校。
二、工作思路
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提公升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規管理。注重實施「精細化」和「流程化」管理模式，用先進的理念，創新的方法，科學的精神，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度把學校的每項工作做精緻、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業心和責任感對待每項工作。充分發揮教師參與學校管理的積極性，形**人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規考核，使學校規範深入人心。
3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，並不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促使學生全面發展、素質優良，促進學校整體教育教學質量發展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範養成教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，進一步完善德育環境網路和德育管理網路，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校乙個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發展動態和教師個人風采，把我們的向前小學營造成充滿文化，充滿智慧型，充滿人文情感的精神家園。
6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作及措施
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立「德育無小事、事事皆育人」的理念，讓德育滲透到我們學校的每乙個角落、每一面牆壁、每一處走廊，讓每乙個角落都在閃光，讓每一面牆壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、以德育活動為載體，滲透德育教育內涵。本學期我們要充分利用「學雷鋒活動、清明節祭掃活動、端午節傳統文化活動等對學生進行不同形式的教育，寓教育於活動之中，讓德育教育貫穿在每一天。
3、在學校德育工作中我們以學生行為規範養成教育為重點，積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育於日常教育教學與管理工作中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
4、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯絡和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀，研究農村大量留守兒童，隔代監護人等問題，採取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）、加強教師隊伍建設，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每週教師的學習和交流活動，提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行為和工作方式；通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業發展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術課題研究。要學會發現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做乙個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養造就一批師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。
同時對青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內「青藍工程」，為她們拜師，加快其專業成長的步伐。
（三）、狠抓常規教學管理，保證教學質量的提高。
1、嚴格執行國家課程計畫，開學科，開足課時，認真落實中心校的各項計畫，詳細制定好本校本學科的教學計畫。計畫要具有可行性和可操作性，學校將學不定期按計畫檢查各學科教學，促進計畫的落實和崗位責任制的評定。
2、強化教學過程和管理，建立新型的備課制度，。按年級、學科進行集體備課，由組長組織，每月進行一次。在個體、自主備課的基礎上進行研討，從而達到共同研究，資源共享，全體提高的目的；結合教育部開展的「一師一優課、一課一名師」活動，積極參加中心學校和教文衛局開展的教研活動，認真鑽研、深刻反思，在學習中提高。
在校園內繼續開展聽課、評課活動，校長每學期聽課不少於二十節，聽後及時與任課教師交流，任課教師要互相聽課，相互評課，達到資訊共享，齊頭並進，整體提高。繼續認真研究、探索、總結評價制度，領導要加大常規教學的管理和檢查力度，不定期地對教師業務完成情況進行檢查和抽測，要有記錄，結果納入教師崗位責任制。
3、認真落實好各項計畫，加大常規教學管理力度，對教師的課堂教學，學生作業批改，師生讀書情況，教學隨單元反思及教師的聽課情況進及時地檢查或抽查做好記錄，納入教師崗位責任制。
4、認真抓好學困生轉化輔導工作，強化課內外訓練，根據中心校要求，結合年級學生的特點，以及每節課，每單元，每冊教材的目標要求，力爭做到課課清、單元清、冊冊清。
5、結合學校實情，認真開展語文科的每單元的字詞專項訓練、句段訓練、閱讀理解和寫作訓練的三段式檢測，開展數學課的計算比賽、基礎訓練檢測、應用題專項檢測的三段式檢測，努力提高教學質量。
6、做好培優輔差工作，建立學困生檔案，抓好輔導和跟蹤測驗，不讓一名學生掉隊。
7、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、數學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞台，促進學生綜合素質的全面提高。
（四）、樹立校本研究品牌，形成學校發展優勢。
1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教導處組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發展對自身專業成長的重要性，變被動為主動。本學期每位教師學習筆記不得少於。
2、注重課題研究，發展教師的科研能力。以課題研究為平台，做好校本課題研究工作和個人教研工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業發展。
3、開展教研科研活動氛圍。紮實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。
同時我們要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨幹教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵**撰寫，提公升學校科研整體力量。
鼓勵教師參與各級各類教科研**競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教導處將提供各類教育教學刊物的位址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續辦好教育教學演示文稿，不斷提高學校整體科研水平。
（五）、強化體育衛生工作。
1、進一步徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，依法強化和規範學校體育、衛生、國防教育管理。體育。健康開課率要達到100%。
2、落實好中小學體育健康新標準，把體育課標的實施作為學校體育工作的重要內容，納入學校工作計畫和崗位責任制，確保新課標實施工作的順利進行。
3、按照上級有關部門的要求，採取積極措施，按標準配齊體育、衛生器材。
4、保證學生每天參加陽光活動時間不低於一小時。
5、上好「兩課」、「兩操」，保證體育達標率100%。
（六）、突出安全第一，悉心打造平安校園。
1、學校牢固樹立「安全第一」的思想，制定嚴格、周全的管理制度，層層簽訂責任狀，分工明確，責任到人，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創造乙個平安健康成長的環境。
2、加強學校保安的切實管理，嚴格校門管理，實行身份證識別管理，杜絕外來人員進入校園，確保師生的人身安全。
3、不斷加強後勤優質服務管理力度，讓學校的每乙個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。
4、通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。5、對學生進行經常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，經常性開展安全演練，加強學生的防範意識，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
（七）、細化常規管理，確保工作穩步發展
1、確立管理就是服務、管理就是示範的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發展服務的境界。
2、做好學校的常規管理，抓好學校各部門、條塊計畫的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態管理，強化過程管理。進一步完善學校常規管理檢查和評價制度。
真正使每一位參與者有一種責任，負乙份責任。要讓我們的常規檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力，啟用起師生不斷追求更高目標的信心。
(八)、後勤工作。
1、嚴格履行財務管理制度，認真執行物品保管及使用制度，禁止濫收費，
2、加強值日值宿及「四防工作，做到制度上牆，責任到人，消除一切不安全隱患，確保校無重大事故發生。
3、校長要統領全域性，分工明確，責任到人。
4、 做好食堂管理工作，細化分工，責任明確到人，強化服務意識，提高服務質量。
5、優化校園環境，改善校園環境。爭取教文衛局的支援，維修學校圍牆。節約學校開支，硬化學校操場，給孩子乙個優美的活動空間。
總之，新的學期工作千頭萬緒，我們要與時俱進，創新工作方法，齊心協力，師生奮進，為實現我校和諧進步，團結發展不斷奮鬥！
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