規範辦學行為實施方案

4、嚴禁亂辦班、亂補課。提倡教師對學習困難的學生進行義務輔導，不得以各種名義進行有償性質的補課、辦班行為；學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構、個人進行辦學。

5、規範課堂教學行為。細化學校教學規則，注重教師課堂教學技能訓練，提公升教學效率；從教學語言、教具選用、教學方式、教師儀表、課時操作等各方面規範教師的實際操作，形成規範的日常教學行為。

6、規範學生學習成績考評行為。學校在每學期末組織進行一次各學科考試，根據課程標準、教材內容，合理設計試卷難易程式、科學組織考評過程，注重學生自評、互評，匯入社會評價機制，改變單一考評方式，加大日常考評內容在期末考評中的比重。不排名，不排榜，實行等級加評語鑑定方式。

三、完善教師管理，依法規範教師從教行為。

1、依法保障教師合法權益。了解、掌握每一位教師的全方位資訊，關心教師生活，不斷改善教師工作環境，積極幫助解決教師生活中的困難，科學合理安排好教師的文化娛樂活動，豐富教師的業餘生活，提高生活質量；嚴格按照《教師法》，保證教師的合法權益不受侵害。

2、規範師德行為，認真履行崗位職責。重視教師師德培養，全面貫徹《中小學教師職業道德規範》，強化師德教育機制，完善考核體系，引導廣大教師熱愛學生，平等對待每乙個學生，尊重學生的人格；開展廉潔教育活動，淨化教育環境。

加強有效教學研究，切實提高課堂教學質量和效率，鼓勵老師加強對學生情況的掌握，積極輔導學困生，促進學生的共同成長提高。

四、規範財務管理，嚴格規範學校收費行為。

1、收費專案和標準嚴格按國家和省有關檔案執行，全面貫徹義務教育經費的使用管理制度，嚴禁學校、教師擅立專案、擅提標準和擴大範圍向學生收費。

2、加強學校賬務管理和資產管理。嚴格按上級財務部門要求，合理使用、規範帳目、全面公開，全面接受監督；堅持學校資產登記管理制度，詳細清查學校資產，分類造冊，專人管理，保證學校資產的合理管理與使用。