姓名: 馮杏
學號:性別：女
學院：管理學院
專業：市場專業
班級:（3）班
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目錄一．前言 １
二．自我認識 １
三．職業前景分析 ４
四．職業生涯條件分析 ５
五．大學職業生涯規劃實施策略 ６
六．畢業後的中長期職業生涯規劃 ６
七．結束語 ７
前言 沒有夢想對於每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由於商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行乙個長期的規劃。佛家有云：
「緣自性空」、「空無自性」。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有乙個長足的進步。
而有乙份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以「不變應萬變」，因此更加就需要有乙份穩定的職業生涯規劃了。
那麼對於在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢？眾所周知，以前，大學生與社會之間的需求關係是供不應求，大學生具有明顯的就業優勢，現在，隨著國家政策變動和高校改革，大學生已是供大於求，畢業生於是就從市場寵兒變為再也普通不過的勞動力，如果不認真規劃一下自己的職業生涯，說不定就成了未來市場的淘汰者。凡事預則立，不預則廢，成功總是留給做好準備的人，乙份職業生涯規劃，不能保證一定成功，但至少它能使我更好地了解自己的實力，明確人生未來的奮鬥目標，這將會給我以後步入社會工作提供乙個參考的依據，減少自己走彎路，擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。
所以擬定乙份職業生涯規劃書對我有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨遇而安。乙份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的發展，也是促進我理想實現的催化劑。進行乙份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。
作為當代大學生，應該對自己未來發展的方向做到心中有數，因此，我為自己擬定了乙份職業生涯規劃，為自己的未來進行好好的規劃。
只有科學的職業生涯規劃，才有明確的目標，學習就有動力，努力就有方向，然後將這份努力的成果，投入未來的求職活動中，把它付諸實踐，這樣，我的職業生涯規劃就具有重要意義。
第一章自我認知
一．自我分析
（1）待人友好、善解人意並有很強的責任心，非常重視與別人的關係，易覺察出他人的需要，並善於給他人實際關懷。
（2）有活力，樂於合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對於別人的批評和漠視會非常敏感。
（3）並願意超出自己的責任範圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或讚揚。
（4）可能的盲點是過分在意別人的情感和想法，以至於總是給予別人額外關心和幫助，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。
（5）取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說出"不"， 怕讓別人失望，有時很難變通。
（6）個人的優勢：樂觀的生活態度，總能看到事情積極的一面；沉著冷靜的面對事情；踏實、認真的特質；較高的思想素養；做事認真負責的態度，有耐心；極強的責任感；內心剛毅，不服輸。
（7）個人的劣勢：溝通能力不是很強；不善於表現自己；有些優柔寡斷；有時缺乏自信；有計畫，但實施情況不好，常常打亂；做事情想得太多，不果斷。
認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優勢去工作和生活。我的思想過於活躍，在工作中，容易轉移注意力;過於迷戀想法，不願意將想法付諸於親身實踐;缺乏社會意識，也不願受時間限制，較為容易失去工作的動力，也容易脫離現實。
二．個性特徵
我的觀察力較強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞。喜歡在工作中接觸人，並且喜歡團體一起合作進行工作。對於那些固定的工作模式譬如流水線工作就十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。
自從進入大學以來，我虛心好學，遵守各項規章制度，主動適應新壞境，積極保持樂觀的學習態度，我個人認為我的職業價值觀還不能充分的定位在銷售，更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證。對於我的擇業，我會堅持我的原則，我有多大能力，就有多高的位置！
同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離，我做事一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底，不愛聽別人勸導，做事情有時太跟隨自己的想法，有時候有點一意孤行。
三．職業興趣
（1）.我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低於我本人的工作能力的價值。
（2）.我會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，靈活的定向任務，對挑戰性的工作富有激情和熱愛，注重團隊合作，善於發現問題。
四．分析小結
我個人對事物的適應能力較強，對於工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態度。對事物的本身有種處變不驚的心理素質。熱心、負責，善於與人合作；善於營造和諧的人際氛圍；總是希望自己和他人所付出的受到讚賞，同時也會適當的給別人一定的鼓勵和讚揚。
主要的興趣在於那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡提出自己的意見和接受別人的建議，然後與他人合力圓滿又按時地完成任務。又是可能忽視邏輯思考和更深刻的思考的習慣，需要注意的就是學會控制自己的情緒，這就是我對我自己的分析與總結。
第二章職業生涯條件分析
一．家庭環境分析
我是來自於農村的家庭，父母都是務農或者務工的人員，還有乙個弟弟在天津大學上學並且打算繼續深造讀研，可能現在對於家庭來說經濟條件不是很好，對於我來說，一開始的職業可能會優先選擇一些收入較高的職業，這樣容易補貼家裡人。但是我的家庭是比較和睦的，而且比較開朗與民主，對於我今後的工作有他們自己的建議，但是總體來說還是比較民主，對於我的選擇持尊重的態度，而且父母是比較勤勞，對工作認真負責的人，在這種環境下我擁有了對工作負責認真的態度，所以在這種環境下我認為對於今後的工作，我將有很好的發展前景。
二．學校環境分析
我們的學院以人才培養為第一使命，立足教學為本，致力於培養高素質應用型人才。作為乙個當代的大學生，我一直認為乙個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是乙個學習的環境，乙個學習的平台。我在學校進行的專業學習，大多都是通過自己學習掌握、老師給的，更多的是引導，更多的是指點，在實踐經驗方面，自己必須多多參加社會實踐，學校也會安排一些專業去企業實習，增加我們的動手實踐的能力。
三．社會環境分析
中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的擔當重要角色，加入wto後，大批的外國企業早已進入中國市場，中國的企業也將走出國門。同時，國外企業要在中國發展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與社會穩定適應相結合。雖然現代社會是乙個理工科的社會，對於文科學生似乎找工作很難。
因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由於社會對經濟發展的過度關注造成的。由於對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。
因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！我國現在大學畢業生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先。
第三章職業前景分析
一、就業前景
1.市場營銷是主要屬於理論性的學科，而理論性學科在學校學習的東西踏入社會後基本上沒太大的實際作用。
2.市場營銷專業畢業後的主要擇業方向是銷售類的和市場類的工作。
a.銷售類前期可能會辛苦一點從乙個普通的業務員開始，慢慢積累經驗建立自己的客戶群，業績突出的話可以提公升到主管或銷售經理，然後再向總監或者分公司負責人去發展。
b.市場類一般開始也會要求先熟悉業務，前期會有一段時間的銷售過程，然後再轉作市場，市場類主要以市場策劃為主，負責公司市場調研、分析、針對市場制定適合的銷售策略及公司發展規劃。
3.銷售跟市場工作的區別，銷售工作前期比市場工作會辛苦困難些，但是成長起來後後期的發展和「錢」途要更大；市場工作相對銷售工作的區別在於要比較穩定些，底薪會比較高一些，但是一般沒有提成，只有獎金。乙個成熟的銷售人員跟市場人員比較起來，銷售人員的收入和成長會更大。
二、選擇企業：
營銷人才需求很大,比較好找工作,對學歷要求不很高.但是剛踏入社會選擇私企的銷售工作會比較好找些，畢竟國企和外企對銷售人員的聘用要求會很高，也會比較嚴格些，競爭也更激烈。一般國企外企雖然待遇和福利會好些，但是招人都只會招有經驗的銷售人員，目前你的情況比較難進。
三、行業的選擇及積累人脈
客戶資源的積累，才跟行業相關，積累人脈則不同。應該以自己感興趣的工作，或者你以後創業打算從事的行業來作為選擇目前就業選擇行業的標準，因為沒有哪個行業積累人脈容易些，而且人脈的積累與積累客戶資源是不同的概念，人脈的積累是看自己的交際能力，積累人脈不是靠做業務來積累，是建立自己的人際關係。
第四章大學職業生涯規劃實施策略
2012—2023年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備（具體規劃見後）。我們專科生的學制為3年，根據時間與自身的目標，進行自己的職業生涯規劃，並按照每個階段不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。
短期計畫（2013 —— 2015）
大學二年級
【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質
【實施策略】
1.虛心請教師長和校友，根據自己的發展意願選定專業或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。
2.建立合理的知識結構，注重專業能力的培養，參加英語、計算機等工具性證書的考試。
3.積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提公升自己的綜合素質。
4.嘗試兼職、實習等，積累一定的職業經驗。
大學生職業生涯規劃書
學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...
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學校 陝西科技大學 院系 機電工程學院 班級 成型121 姓名 張晨波 學號 201205040131 時間 2012年 11月 一 自我分析 1 個人性格 既有內向的一面，喜歡乙個人待著 也有外向的一面，喜歡參加一些集體活動。2 個人興趣 喜歡閱讀，聽 喜歡打羽毛球和桌球，喜歡夕陽下漫步等。3 個...
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院系 專業 班級 學號 姓名 目錄一 引言 二 自我分析 三 職業目標 四 影響職業決策的因素和決策理由 一 影響職業決策的因素 1.個人因素 2.勞動力市場因素 二 決策理由 swot分析法 1 內部因素 1 優勢 strength 2 弱勢 weakness 2 外部因素 1 機會 opport...