目標：1、開展「慶祝六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
1、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解
2、各班老師準備好幼兒搓紙畫材料與範畫；
3、提前布置好活動場地；
4、由幼兒園準備活動獎品和禮品；
2、家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的「六一活動」進一步塑造本園的良好形象。
準備：5、以班為單位，家長和教師做好親子活動的準備；
6、活動時間：5月25日至5月28日活動準備，5月29日下午
2：30—4：00進行活動。
過程：一、學一學（紙條畫）：
主題：麥子
活動目標：
1、鍛鍊幼兒的創新動手能力；
2、增進幼兒與家長之間的合作與親子關係。
活動準備：
黃色與淺黃色的皺紋紙若干
活動過程：
教師：孩子們，你們知道現在是什麼季節嗎？
那你們知道我們的地裡面還有什麼莊稼要收？
今天呀，我們就和我們的爸爸媽媽一起創作一幅名叫「麥子」紙條畫，你們想不想和自己的爸爸媽媽一起來學一下？
首先由教師出示做好的範畫。
由教師拿出準備好的皺紋紙來告訴家長與幼兒哪些是做麥桿，哪些是做麥葉，哪些是做麥子用的。
接下來由教師做「麥子」示範，將「麥子」紙條畫的操作步驟與方法展示給幼兒與家長。
家長與幼兒共同作畫，教師指導。
請幼兒與家長一起欣賞所完成的「麥子」。
活動延伸：
鼓勵幼兒動腦用不同顏色的皺紋紙創作出不同的作品，家長給予輔導。
2、玩一玩（親子遊戲）：
1、夾豆豆
鍛鍊大班幼兒的使用筷子能力與身體平衡能力。
準備：蠶豆、盤子、筷子若干
玩法： 幼兒與家長分為三組，其中一組為裁判，站在參賽一組的對面，參賽的一組由一各幼兒一名家長，一名幼兒一名家長……拿著筷子從起點夾起蠶豆走向終點，並與終點的隊友擊掌後，由隊友返回起點用筷子夾起蠶豆向終點走去。時間為2分鐘。
規則：每次只能夾1個，2分鐘之內哪組夾的最多為勝利。
2、折報紙
考驗幼兒與家長之間的配合與默契，增進親子關係。
準備：大小一樣的舊報紙若干
玩法：參賽人員為三隊同時進行，每隊為5名幼兒5名家長，人員可分開站到報紙前，教師喊開始，一名幼兒和一名家長四腳全部站到報紙上面，然後，將報紙對折再次進行，依此類推，誰能堅持踩到面積最小的報紙上為勝。
規則：幼兒與家長的乙隻腳或兩隻腳必須在報紙上，報紙折得最小，堅持時間最長的為勝。
3、我來比劃你來猜
準備：玩法：
規則：三、吃一吃
由幼兒家長準備一些吃的，幼兒園準備一部分，進行美味分享。
四、樂一樂
活動結束後由教師給幼兒發放幼兒園準備的小禮物。
五、活動結束
六一活動方案
一 目的 讓業主的小孩不出小區就可以度過乙個快樂並且有意義的六一兒童節。為廣大業主及業主小孩之間提供乙個認識交流的平台，從而為進一步營造和諧快樂的小區文化打好氛圍基礎。二 主題 快樂六一 三 時間 2013年5月26日 星期日 9 00 11 30 四 地點 xx小區內空地 暫定 五 內容 步驟 1...
六一活動方案
六一活動策劃案 國際六一兒童節來臨之際本著關愛員工，關注下一代成長以及加強員工之間的交流特做此六一活動方案。方案一活動主題 親子活動放鬆心情 活動時間 5月29日 週末小朋友們都有空，1號估計好多小朋友學校組織六一親子活動 活動內容 環海西路一莊園燒烤加親子運動會。上半場設定為燒烤，小朋友和家長既可...
六一活動方案
xx年 六一 活動方案 一年一度的 六一 兒童節即將來臨，為了讓孩子們在節日裡盡情地嬉戲，度過乙個快樂而有意義的節日，特制定以下方案。一 活動目標 通過開展慶祝 六一 系列活動，使 的孩子們在積極參與中體驗合作與交往的快樂，度過乙個幸福 難忘的兒童節。二 活動專案 一 慶 六一 文娛表演 二 兒童手...