2023年豐城市教育局電教工作總結
2023年，在省電教館的關心指導下，在市電教館的正確領導下，在市、局教育行政部門的大力支援下，在全市各級各類學校及電教裝備處的密切配合和共同努力下，我市電教館認真貫徹執行《教育資訊化十年發展規劃（2011-2023年）》，在促進全市基礎教育資訊化程序中，勇求突破，敢擔重任，各方面都取得了良好成績。現將上半年來的主要工作總結如下：
一、 進一步健全完善了三項制度， 有計畫、有步驟的安排電教工作。
1、年初，我市電教館結合實際做了《 2023年電教工作安排》。
2、依據省電教館規定，制定下發了 《豐城市中小學電教工作考核評估方案》，為全市各校電化教育長效、規範化地發展確定了目標。
3、強化了建、配、管、用、培這五方面工作。重點完善 「用」的制度。一方面市教育局電教館繼續加大電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學第一線共同**；另一方面加強了學校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規化、經常化、制度化。
二、 加強培訓，大力提高全體教師的操作應用水平。
1、全面完成全國中小學農村骨幹教師遠端教育培訓任務，在寒暑假共組織3000多名教師參加了網上培訓。
2、配合組織了30多名高一任課教師參加完成了高中新課改遠端培訓任務。
3、 利用學校現有裝置，按照電教工作計畫和教師培訓計畫認真的開展全市教師的培訓和校本培訓工作。
三、以點帶面，加強示範，廣泛應用。
為了使電教裝置在優化課堂教學、提高教育教學質量上發揮作用，我館對豐城中學、豐城二中、拖船中學、豐城一中、豐城五中、實驗小學、淘沙中心小學等七所省級電教示範學校，進行優先配備電教軟、硬裝置，使其充分發揮現代教育技術示範學校的引領作用，優勢互補、合作交流、攜手共進、資源共享。在省級電教示範學校專項督查工作中，實驗小學、豐城二中、豐城五中、拖船中學，考評成績優異，獲得上級部門一致好評。
四、現代教育技術工作成績顯著
1、積極組織全市師生參加省、市級評比，成績突出。為提公升我市電化教育理論和應用研究的水平，進一步促進教育資訊化發展，提高廣大教師多**教育軟體製作能力，我館組織全市教師積極參加第十九屆江西省中小學、幼兒園教師優秀教學資源評比活動。其中，多**課件省級一等獎4名、二等獎8名，三等獎3名，市級一等獎20名，二等獎26名，三等獎64名；資訊科技與學科教學整合課例省級三等獎1名；電教**省級一等獎1名、二等獎2名，三等獎6名；市級一等獎20名、二等獎31名、三等獎45名；教學設計方案省級二等獎3名，三等獎3名，市級一等獎11名，二等獎27名，三等獎33名；互動式課例省級一等獎1名、二等獎1名；市級一等獎14名，二等獎19名，三等獎27名。
豐城市教育局榮獲最佳組織獎。
2、高中英語聽力競賽活動。經過各級電教部門的精心組織和廣大學校師生積極參與，第十二屆江西省高中英語聽力競賽已順利結束。本次競賽我市高中學生獲省級一等獎3名，二等獎2名，三等獎1名，獲市級獎一等6名，二等獎13名，三等獎23名。
豐城市教育局榮獲最佳組織獎。
3、第-
十二屆全國中小學電腦製作活動。我市荷湖中心小學一年級學生陳思宇校訊通繪畫《我也要校訊通》獲全國小學組一等獎，豐城二中高二學生陳博昱電腦藝術設計《豐城市2023年中學生足球聯賽vi設計》獲全國高中組二等獎。
4、 根據省館檔案精神，積極組織全市教師參加「2023年度江西省中小學、幼兒園教育資訊科技研究課題申報」工作，經專家對申報立項課題進行認真評審，我市共有27項課題立項，6項課題通過中期評估，2項課題已通過結題。以課題研究促進教育資源和技術手段在課堂教學中的運用，總結已有的經驗，探索新的應用模式，提高廣大教師資訊科技與學科融合的水平。
5、開展基於互動式電子白板教學應用優秀課例評比活動。全市10位教師積極報名參加，其中新城中心學校程璆選手已獲市一等獎，並為獲獎的課堂教學實錄拍攝、編輯製作，已報送參加省級比賽。通過評比活動，增強教師運用現代教育技術的水平和能力，優化課堂教學，不斷提高教育質量。
五、積極開展調研活動
多次深入到學校調研電化教學研究、「班班通」專案建設、校園**建設、教育資源應用、農村骨幹教師遠端培訓等方面工作，指導各級各類學校教育資訊化工作，加強校級間電教工作交流、相互學習和借鑑，促進教育資訊化均衡發展。
六、 樹立大裝備思想，推進全市中小學「班班通」的程序
根據全省農村義務教育薄弱學校改造計畫和市教育局加強公辦義務教育學校教育資訊化建設任務和經費安排，據不完全統計，2023年全市裝備300多個教室「班班通」、錄播教室1間、17所學校建立了學校**，教育資訊化基礎設施水平進一步提公升，促進城鄉教育裝備均衡發展。
七、組織300餘名教師參加計算機等級培訓考試
為了提高教師現代教育資訊化水平，我們全面宣傳、精心組織全市教師約300名培訓，人手一本計算機等級考試參考書，採取理論教學與實踐操作相結合的方式，效果好，報名參加考試260多名。
八、存在問題
1、部分人員的認識還不到位，觀念尚未改變。
2、多**教室數量少，導致資訊化教育同學校教研工作、新課改工作結合不緊湊、資訊科技與各學科教學的整合無法開展，教師準備的整合課不能充分運用到教學實踐中。
九、2023年電教工作安排
1、指導思想：應用、創新、服務。
2、工作思路：促應用、進課堂；重管理、抓培訓。
3、工作重點：面向全體學生應用：「三種模式」進課堂、按教學大綱開齊開足資訊科技課，加強多**公開課的開展，充分發揮其教學輔助功能，促進全市電教工作的良性發展。
4、工作要求：
⑴電教工作制度建設。要進一步健全完善三項制度，不但要以制度管好裝置、執行的安全、正常，更要重點完善 「用」的制度。一方面電教館繼續加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學第一線共同**；另一方面要加強學校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規化、經常化、制度化。
⑵隊伍建設。各中心小學、中學要繼續完善電教工作領導小組，充實電教工作隊伍。要以《豐城市中小學電教裝備工作考核評估方案》（試行）為準，加強電教隊伍建設。
分工要明確、責任要到人，重點保證電教隊伍的穩定。
⑶培訓工作長效機制的建設。一是要繼續堅持組織開展好國家教育部安排的寒暑假教師教育技術能力培訓工作。二是要加強校本培訓。
學校操作員要承擔起對本校45歲以下教師的現代教育技術的培訓，達到不僅會瀏覽資源，還要把優質資源帶進課堂。三是加大學校培訓工作。主要培訓校長，達到理念的轉變、工作指導有目的；其次是電教裝備處主任、幹事、管理員、操作員的培訓，達到會維護、會接收、篩選、燒錄資源的目的。
5、主要工作：
⑴加大教育資訊化基礎設施建設力度，進一步提公升教育資訊化水平。
——加強數位化校園建設工作，實施2013——2023年教育資訊化三年行動。
——組織實施教育部和省教育廳開展的教育資訊化試點工作。
——建立和完善遠端教研與培訓平台，繼續組織開展農村中小學骨幹教師遠端研修活動，促進農村學校教師隊伍建設。
⑵全面推進「班班通」資源應用與管理工作，促進「班班通」資源應用與管理常態化和規範化。
——加強「班班通」工程管理與應用制度建設和教學資源整合。
——開展形式多樣的培訓和評比活動，促進全市中小學「班班通」教學資源應用常態化。
⑶拓寬現代資訊科技研究領域，在活動中提高師生資訊素養和運用能力。
——積極開展和指導各校參與申報國家和省「十二五」電化教育和資訊科技課題研究工作。
——開展實驗教學、電化教學、資訊科技與課程整合、「班班通」資源應用課例研究。
——組織開展中小學教師電教學術作品培訓和評選活動。
——組織開展中小學生電子作品、機械人參賽活動。
⑷開展「建立城鄉標準化義務教育發展機制」研究，推進2023年城鄉教育標準化發展建設工作。
豐城市教育局電教館
2023年11月6日
2023年豐城市上塘三小秋季開學致家長的一封信
豐城市上塘三小秋季開學致家長的一封信 尊敬的家長朋友 您好！非常感謝您一直以來對我們學校工作的支援 信任 理解。新學期 新希望 在新學期裡，家長朋友又對孩子們寄予了新的期盼。在這裡，我們承諾 我們會把最科學的校園管理 最精良的師資隊伍 最宜人的求學環境奉獻給您和您的孩子！同時，希望家長朋友能一如既往...
二0一一年電教工作總
過去的一學期裡，在上級教育行政部門的領導 指導 支援下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及裝置利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將一學期來的工作小結如下 一 成立領導小組，強化過程管理。學校調整了分管領導，成立了資訊科技小組，電教工作小組，成員分工明確，責任到人...
2023年電教工作計畫
蔣村鎮二中 2014年12月 2015年電教工作計畫 蔣村鎮二中 2014年12月 一 指導思想 以科學發展觀的思想統領學校電教工作全域性，加大電教教研工作力度，以資訊科技在教育教學中的應用為重點，使教學研究 資源建設與實際應用緊密結合，讓電教工作更直接 更有效地為提高教育教學質量服務，以資訊化帶動...