活動目的：結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。
活動準備：安全知識，關於安全方面的事例
活動過程：
一．匯入。
1．各位同學：四.4班《校園安全知多少》主題班會現在開始。
請同學給大家讀蒐集到的發生在校園裡的**。
二．討論一下這些事例能給我們哪些啟示。
1、為什麼會發生這樣的**？
2、一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什麼樣的心態？
三．校園安全知多少（例舉一些文明和不文明的現象）。
1．校園就像乙個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
2．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要牢記的，因為平安最重要。
3．請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。
4．還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景。
5．在日常生活中，這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
6．像這種情況，我們班發生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b．在教室裡互相追趕。
在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
四.現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（ ）
a、購買包裝食品時，要檢視有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的「路邊攤」。
d、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（ ）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他c、去勸阻d、告訴老師
（5）遇到火災時，撥打
a、110b、119c、120d、121
（6）在道路上行走時（ ）
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走行人路，沒有行人路的道路，要*路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸控電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在溼的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽台下看。
四．結尾。
1．同學們，聽了這麼多事例，現在你最想說的一句話是什麼呢？
2．是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一跤，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。平時一定要提高警惕。
3．**歌曲《祝你平安》。
4.宣布班會結束
主題班會 校園安全
安全伴我 行班會記錄 時間 2012年11月14日 地點 419教室 參加人員 市營11 1班全體學生 主題 校園安全 班會內容 一 寢室安全，寢室的違規電器一旦發現如實匯報 二 人身安全和財產安全 三 防止學生喝酒打架 四 保證上課到勤率，注重課堂質量 安全 一直是我校倡導的內容，安全之事可大可小...
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