十七、《病梅館記》的整理
龔自珍1.名詞作動詞
①未可明詔大號以繩天下之梅也： 號，號召繩，約束
②文人畫士之禍之烈至此哉： 禍，造成罪過2.形容詞作動詞
①未可明詔大號以繩天下之梅也： 明，公開②窮予生之光陰以療梅也哉： 窮，用盡
3.形容詞作名詞
①又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝幹
②刪密密，密集的地方
③鋤正正，正直的地方
④有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者：隱，隱衷鬻，賣
4.古今異義
①遏其生氣：
古：生長之勢；
今：不開心
5.使動用法
①以夭梅病梅為業以求錢也：夭，使……彎曲
病，使……呈現病態
②必復之全之： 復，使……**③縱之順之順，使……順從
④夭其稚枝夭，使……彎曲
6.為動用法
①既泣之三日泣，為……哭泣
7.一詞多義
①、 明
未可明詔大號以繩天下之梅也：公開
有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者：明白地
②、 病
病梅館記：病態的
以夭梅病梅為業：使……呈現病態
而江浙之梅皆病：變成病態
③、 以
梅以曲為美： 把……當作
有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者： 把……，表物件未可明詔大號以繩天下之梅也 ：來
又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也： 用
以求重價： 來，用來
④、 之
江寧之龍蟠：的
既泣之三日：代詞，代梅花
⑤、 其
心知其意：代詞，代上文句子
又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也：代詞，代求錢之民斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣：代詞，代梅花⑥、 為
以欹為美：把……當作
以夭梅病梅為業以求錢也：作為
又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也：辦到
以五年為期：定為
8.特殊句式
①、 省略句
（1）（予）既泣之三日，乃誓療之。
（2）（予）縱之順之，（予）毀其盆，（予）悉埋（之）於地②、 判斷句：
表否定的判斷
梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。
予本非文人畫士
譯文： 江寧的龍蟠裡，蘇州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產梅花。有人說：
"梅把枝幹彎曲作為美麗的景色，筆直了就沒有風姿；把枝幹傾斜作為美麗的景色，端正了就沒有景致；把枝幹疏朗作為美麗的景色，稠密了就沒有姿態。"本來如此。這些文人畫士心裡明白它的意思，卻不便公開宣布，大聲號召用這個標準來規範天下的梅；又不可以使天下種梅人，砍掉筆直的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅、阻礙它的生機，把它弄成病態來作為賺錢的方法。
梅的枝幹的傾斜、疏朗、彎曲，又不是忙碌的、只知賺錢的人能夠憑他們的智慧型、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人，（使他們）砍掉端正的(枝幹)，培養傾斜的側枝，除去繁密的(枝幹)，傷害它的嫩枝，鋤掉筆直的(枝幹)，阻礙它的生機，用這樣的方法來謀求**：於是江蘇、浙江的梅都成病態了。
文人畫士造成的禍害竟嚴重到了這個地步啊！
我買了三百盆梅，都是病梅，沒有一盆完好的。哭了三天之後，於是發誓要治好它們：我放開它們，順著它們的天性，毀掉那些盆子，把梅全部種在地里，解開**它們的棕繩的束縛；以五年為期限，一定要使它們恢復本性，保全健康的形態。
我本來不是文人畫士，甘願受到辱罵，開設病梅館來貯藏病梅。
唉！怎樣才能使我有很多閒暇的時間，又有很多空閒的田地，來大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅，盡我一生的時光來**病梅呢？
病梅館記總結
病梅館記 文言整理 一 文言實詞 一 古今異義 1 遏其生氣 生氣，古 生長之勢 今 不開心 又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。古 智慧型和能力 今 智商 二 詞類活用 1 名詞作動詞 1 未可明詔大號以繩天下之梅也 號，號召,疾呼 繩，約束 2 文人畫士之禍之烈至此哉 禍，造成罪過 2 形容詞作動詞...
石鐘山記知識點整理
石鐘山記 學案 學習目標 1 掌握積累重要的文言文實詞和虛詞。掌握本文出現的通假字 詞類活用和特殊文言句式。2 學習敘議結合的寫作手法。3 理解作者有疑必察 不迷信古人 反對臆斷 重視實地考察的精神。文學常識 1 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。北宋著名文學家 書畫家 詩人，豪放派詞人代表。唐...
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