五大小學督導評估匯報材料

2021-03-04 09:34:40 字數 1186 閱讀 3576

3、建立衛生責任制,淨化校園環境。

學校建立校園衛生區責任制,要求每一年級主管一塊衛生區,明確衛生區的責任人,層層負責,長抓不懈,教育廣大師生養成良好的衛生習慣。我校定於每週五早上為全校性衛生清潔時間,有目的、有計畫地淨化校園環境。

4、強化安全意識,創造穩定環境。

學校安全工作責任重大,必須警鐘長鳴,常抓不懈。近年來我校有目的、有計畫地組織教師學習《未成年人保**》和《學生傷害事故處理辦法》,使教師明確校園安全責任範圍,不斷規範教育教學管理行為;我校每週組織校園安全檢查,及時整改,防患於未然;積極開展法制思想教育課,注重在課堂教學中滲透法紀教育。另一方面多與家長保持聯絡,時常發放《致家長一封信》,要求家長密切配合學校開展安全工作,落實安全責任制度,強化師生安全意識,此外我校還在患有危險的地帶樹立安全警示牌,有效地防止了安全事故的發生,為廣大師生營造安全祥和的工作環境和安全溫馨的學習環境。

5、狠抓常規,規範教師日常教學行為。我校乘新課改的東風,咬定質量不放鬆。首先,組織教師學習學校常規管理制度與崗位責任制度,強化教學常規,深化教學改革,優化教學手段,倡導「有效教學——向課堂四十分鐘要質量」。

其次加強教學常規的管理督察力度。學校領導定期對常規的落實情況進行抽查,發現問題及時整改,並做好檢查記錄。再次,實行「推門」聽課制度。

學校領導經常深入課堂,掌握課堂教學實際情況,及時發現不足,適時做好交流、解惑工作

6、加強校本教研,不斷促進師資隊伍建設。結合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點,學校有目的、有計畫地開展教研活動,如數學科組開展的《如何提高學生學習數學的興趣》活動、語文科組開展的《如何提高農村小學生的閱讀能力》活動、全校性的《公開課》活動,以及教師們進行互聽互評的聽課活動,通過活動不斷提高教師的教學業務水平,不斷完善師資隊伍建設。

7、完善校務公開制度,營造和諧校園。我校成立財務監督領導機構,並積極實行校務公開制度,校務公告欄及時公布,做到公平、公正、公開。校務公開工作的切實加強,實現了決策民主化、科學化,進一步完善了民主管理機制,充分調動了廣大教職工的積極性,維護了教職工的合法權益,促進了學校的和諧發展。

三、學校存在問題

1、軟體方面

學校師資隊伍嚴重缺編,並且在校教師大部分屬於民師轉正,加在老齡化,平均年齡超46,個別教師新課程理念無法跟上,造成駕馭課堂的能力不強,好課率還不能達到我們的要求,從而有阻於教學質量的提高。

2、硬體方面

學校多煤體裝置、多功能教室尚缺,以及硬化的運動場,無法為教師提供良好的教學裝置和學生的運動條件。

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