思進小學綜合教研組（技能學科教研組）工作計畫
2013—2014學年第二學期
一、指導思想：
隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據體育、**、美術、資訊科技、綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業知識和業務能力，與時俱進，爭創本教研組的特色。
二、工作重點及要求：
1、嚴格執行課程計畫，開齊開足，專課專上，加大檢查和學科力度。
2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣。嚴格按照教學常規備課、上課、批改作業等，並嚴抓備課質量和課堂教學質量。
3、加強組內教研，做好聽課、評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。開課者要精心準備教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，並對授課內容做好記錄。
4、體育老師做好各項日常工作，開展好大課間活動，貫徹好學校「武術強身」的辦學特色。
5、**老師要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術展示比賽中取得佳績，認真開展好社團活動。
6、美術老師在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極組織校內各種比賽，開展好美術社團活動，協助德育處加強校園文化建設。
7、資訊科技學科要讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，提高學生興趣。
8、積極貫徹學校的校園文化建設戰略，努力建設魅力校園。做好班級板報、學習園地、植物角的布置和管理；保護、豐富、完善走廊、樓梯的文化，進一步提公升校園的文化品位；深入開展經典誦讀活動。以童謠、古詩、三字經誦讀為重點，進一步拓展誦讀內容，著眼於教育性和啟智性。
分年級設定目標，嚴格規定誦讀時間、方法、計畫、實施；同時，深入推進「讀書、寫字」教育工程。並將此項工程長期、持久地、有聲有色地開展下去，以使書香、墨香充滿校園，讓師生在讀書、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提公升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
9、齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。
新的學期，機遇、挑戰並存，相信在全組教師的共同努力下，技能組的教育教學工作一定會取得大豐收。
三、主要工作
二月份：
1、 擬定教研計畫和各科教學計畫
2、 學習備課和作業規範
3、 社團活動啟動
三月份：
1、 檢查備課、作業
2、 協助學校舉辦好讀書節
3、 觀摩實驗小學技能學科課堂教學
四月份：
1、檢查備課、作業
2、協助學校舉辦好數學節
3、、美術、**公開課
4、社團成果展示
五月份:
1、 迎接鎮教學檢查
2、 協助學校舉辦好英語節
3、 思品、科學公開課
六月份:
1、慶六。一活動
2、技能學科期末教學檢查、複習、考核
3、社團活動考核
4、教研工作小結
思品教研組教研計畫
一 工作思路 積極推進基礎教育課程改革，努力發揮品德學科研究 指導 服務的工作職能，以提高德育工作實效為中心，改進和完善教學研究制度和工作方式，堅持以推進課改為核心，以轉變教學思想，接收 融合 運用新的教育理念為目標，著眼課堂教學，深化學科教研，努力使教師教學行為 學生學習方式適應新的課改要求，使教...
小學綜合教研組工作計畫
謝家灘鎮中心學校本部2010 2011學年度 本學期綜合組教研工作以學校工作計畫為指導，加大教研 教改力度，以吃透教材，探索教法，立足課堂，以課堂教學為主陣地，開展教學科研活動。特制定我校綜合學科工作計畫如下 一 指導思想 結合學校工作計畫，綜合組將緊緊圍繞學校中心工作，確立以 學生發展為本 充分調...
小學綜合教研組工作計畫
全校3 6年級有6個教學班，現有專職綜合教師1人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有為，幹勁十足。教研組工作有重點 有特色 有實效，工作力度逐步加強，以 一切為了學校的發展，一切為了孩子的成長 為辦學理念的素質教育和教改已進入更高階段，數學教學質量有了很大的提高。在段校長的英明領導下，在教導處的熱心...