河南交通職業技術學院學生工作匯報材料
近年來，我院學生工作緊密圍繞學院「迎評爭創」工作這個中心，以大學生思想政治教育工作為主線，以培養綜合素質高、實踐能力強的高等技術應用型人才為目標，努力加強制度化建設、規範化建設，逐漸形成了以學生為中心，服務學生成長成才，具有高等職業教育特色的學生工作模式。
一、主要工作回顧
（一）學生思想政治教育工作紮實推進，校園穩定、和諧
近年來，我院學生工作隊伍認真學習貫徹黨的十七大會議精神和科學發展觀，不斷加強和改進學生思想政治工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，根據時代要求和學生特點，結合學院實際，通過開展系列活動（例如：學術講堂），引導廣大學生積極學習黨的十七大會議精神，加強愛國主義教育、榮辱觀教育，認真做好學生思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念。
目前，我院學生思想穩定，學習熱情較好，校園穩定、和諧。
（二）學生工作制度建設初見成效，各項工作更加科學、規範
一是學院學生兩級管理制度進一步完善，職責劃分進一步明確，全院學生管理工作渠道暢通、工作有序。近年來，為充分調動學生工作人員的積極性、主動性、創造性，增強工作責任心，進一步規範各項工作，我們堅持開展系級學生工作考評工作，通過聽取匯報、問卷調查、現場檢視、查閱資料等形式，對各系學生工作進行全面的檢查，及時總結學生工作的經驗和不足，不斷改進工作方法。
二是建立了系統、完善的學院學生管理制度，盡可能的杜絕了學生工作人員管理行為的任意性，使學生管理工作有章可依，以人為本。幾年來，我們在學院原有學生管理規定的基礎上，通過認真研究，並積極借鑑其他院校經驗，先後制定、完善了學院《學生獎助學金評定辦法》、《學生違紀處分條例》、《學生綜合素質測評辦法》等二十多項管理制度，編印了《河南交通職業技術學院學生手冊》。
三是建立了學生工作例會制度、值班制度，通過學生工作值班及時發現學生學習生活中存在的各種問題和思想動態；同時在每週例會進行分析研究，及時給予答覆或解決。
（三）輔導員隊伍建設成效顯著，全院輔導員素質高、業務精、作風硬
近年來，特別是**16號檔案下發和全國高校輔導員隊伍建設工作會議召開以來，我院積極貫徹落實**、教育部和省教育廳有關精神，切實加強高校輔導員隊伍建設。先後制定了《河南交通職業技術學院輔導員聘任和管理辦法》、《河南交通職業技術學院輔導員考核辦法》，通過統籌規劃，精心部署，在選聘、管理、培養和發展等方面採取有力措施，取得了明顯成效。目前，我院在學生工作一線崗位工作的輔導員共有33名，他們都具有較高的政治理論水平、優良的道德品質、良好的工作作風、較強的組織管理能力，晚睡早起，入課堂進宿舍，一直戰鬥在我院學生工作地第一線，是我院學生工作的中流砥柱，同時，更是我院學生思想穩定，校園和諧的有力保障。
（四）紮實開展學風建設活動，良好學風逐漸形成
學風是校風的乙個重要組成部分，學風建設關乎到校風，關乎到學院的形象，關乎到人才的培養。近年來，我們通過日常學習檢查和專題學風建設活動，嚴抓學生良好學習風氣的形成。
一是每年指定乙個月份為「學風建設月」，通過開展知識競賽、徵文比賽、技能大賽等活動，激發學生學習專業知識的積極性。
二是加強學生一日生活的檢查管理，讓學生形成良好的生活學習習慣，我們經過研究設計、制定和印刷了《河南交通職業技術學院輔導員工作手冊》、《河南交通職業技術學院班級日誌》、《河南交通職業技術學院學生請假本》等，用於記錄學生日常行為情況，督促其加強自我管理、自我教育。
三是要求全體輔導員經常深入學生班級、宿舍了解學生學習生活情況，加強對後進學生的督促教育，形成良好的班風。
（五）全面推進文明建立活動，大學生精神面貌良好
文明建立活動一直是學生工作的重點。我制定了《河南交通職業技術學院文明教室、文明宿舍評選辦法》、《河南交通職業技術學院獎勵管理規定》等制度用於指導學院各級學生文明建立活動的開展。近年來，學院每年都開展了三好學生、優秀團學幹部、先進班集體、優秀團支部的評選表彰活動；各系也定期開展了「星級宿舍」、「文明宿舍」、「文明教室」、「黨員幹部標兵宿舍」評比等一系列活動。
通過這些建立活動的開展，我院大學生精神面貌良好，在學院迎接高職高專辦學水平評估和省直文明單位評選檢查中給專家組留下了良好的印象。
（六）招生工作穩步前進，招生規模不斷擴大，生源質量逐步提高
近年來，學院招生工作堅持以科學發展觀為指導，認真領會國家教育部、省教育廳、省招辦有關檔案精神，嚴格執行國家招生政策，堅持「公平、公正、公開」的錄取原則，不斷深入實施「陽光工程」，緊緊圍繞學院的工作重點，較為圓滿的完成了各項招生任務。
學院自公升格以來，專門成立了招生工作領導小組，加強對各項招生工作的領導和監督，並出台了一系列相關檔案，不斷完善學院的招生制度。每年我們在科學分析上年度招生資料的基礎上，認真編制招生計畫，並不斷創新招生宣傳的形式，積極利用省內外各知名**、**宣傳學院；不斷提高服務意識，主動為考生和家長服務；嚴格規範招生錄取程式，加強與招生主管部門的溝通，努力營造陽光和諧的招生氛圍。學院的招生規模不斷擴大，招生人數從2023年的500餘人增至2023年的3202人，生源質量顯著提高，錄取最低分從2023年的240分提高至2023年的364分（理科）、384分（文科），錄取分數已接近河南省專科一批次分數線，一志願上線報考考生人數，2023年更是創下歷史新高，達到6700餘人，超出計畫數近4000人，名列省內前茅。
（七）學生學籍管理工作日趨規範。
學籍學歷管理是政策性強、原則性強和服務性強的工作，主要包括新生學籍電子註冊、學年電子註冊、學籍異動、學歷證書電子註冊、畢業***理及發放等五項內容。學生工作處至從2023年接手學籍學歷管理工作之後，在工作人手缺乏的前提下，克服重重困難，通過學生個人、班、系、學院四級核對工作，盡可能的避免了學生入學註冊、學年註冊和學歷電子註冊的錯誤。目前，我們已經為15000多人次進行了入學和學年電子註冊；為449名學生辦理了學籍移動手續；註冊學生畢業證7749份，發放學生畢業證7325份。
（八）家庭困難學生資助工作創新開展。
2023年起，學院成立了以院長為組長，主管副院長為副組長，相關處室、系部書記為成員的學院資助工作領導小組，先後制定了《河南交通職業技術學院國家助學貸款管理實施細則》、《河南交通職業技術學院獎助學金評定辦法》、《河南交通職業技術學院家庭經濟困難學生認定工作辦法》等制度。幾年來，為近千名家庭經濟困難學生辦理了綠色通道手續；經過嚴格的認定程式確認了1153名家庭經濟困難學生；為937名家庭經濟困難學生審核、發放國家助學貸款350.77萬元；為4949名各層次（大中專）學生發放獎助學金606.
5萬元；同時，我們積極開展校內勤工助學活動，為更多家庭困難學生提供幫助。我院家庭困難學生資助工作的有力開展，確保了我院無一名學生因家庭經濟困難而輟學，在校家庭經濟困難學生思想穩定。
（九）大學生心理健康教育活動豐富多彩。
我院大學生心理健康教育活動，通過常規工作和豐富多彩的教育活動相結合，幾年來去的了良好的成效。
一是通過心理普查、建立學生心理檔案、日常諮詢和危機干預等常規工作及時了解學生心理動態，確定重點幫助物件。
二是開展豐富多彩的心理健康教育活動。我們每年都開展了「5.25」心理健康教育月、學術講堂、心理團課、心理沙龍、心裡話劇匯演等一些列活動。
通過活動讓學生直接獲得必要的心理知識，促進學生自我認識、自我成長。
二、下一步的工作思路
（一）創新學生工作理念，繼續加強學生工作隊伍建設。
牢固樹立「以人為本，以學生為主體」的工作理念，堅持「為了一切學生」的宗旨，積極為學生的成長成才和衣食冷暖提供服務，營造良好的校園育人氛圍和條件；修訂和完善院系兩級學生工作考核評價體系；
加強學生工作系統自身建設和工作人員隊伍建設，推進學生工作人員的專業化、職業化、專家化；加強全院學生工作人員的責任意識、服務意識、創新精神和作風建設；通過組織學習培訓等活動，學習先進的學生工作管理經驗，轉變教育理念、開闊工作視野、拓寬工作思路，提高學生工作人員的工作能力；
認真學習貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設意見》精神，不斷提高輔導員的工作和生活條件，努力改善輔導員隊伍的結構。做好輔導員的選拔、培訓工作；
加強學生工作理論研究與實踐探索，學生工作人員結合工作實踐，積極開展理論研究。
（二）加強學生學籍管理工作，逐步實現學生學籍管理工作的資訊化和系統化。
加強對學生學籍基礎資料的採集、整理，確保學生學籍資訊的準確性；
做好畢業生資訊採集、畢業證辦理和發放工作；
按照省教育廳要求積極開展學生學籍管理資訊化建設，使學生學籍方便學院各部門和廣大學生的使用與查詢；按照學院學生學籍管理制度，積極推進和做好公升留級工作；
完善和規範學生違紀處分程式，通過開展調查研究建立系統的學生違紀處分、公升留級資訊處理系統。
（三）繼續做好貧困生資助工作，充分發揮資助工作的育人功能。
加強對家庭經濟困難學生的關注，掌握家庭經濟困難學生的學習、生活和思想狀況；積極開展校園內外的勤工助學工作，繼續探索勤工助學工作的新模式，引導和幫助貧困生克服困難，努力完成學業；
繼續堅持公正、公平和公開的原則，完成好國家獎助學金、學院獎學金、困難補助及國家助學貸款的推薦和評選工作；
建立學院國家助學貸款工作考核制度和學生資助管理工作考核制度，通過考核促進資助政策的全面落實和管理水平的提高。
（四）堅持立足教育、重在預防，認真做好大學生心理健康教育工作。
做好在校大學生心理普查工作；建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問題早期發現、及時干預和有效控制。堅持和完善心理諮詢點值班制度，開設「日常心理諮詢」和「專家心理諮詢」。
三、學生工作中存在是問題
（一）培訓不力，創新不夠。
缺少相應的學生工作人員培訓經費，未建立專門的學生工作人員培訓制度，學生工作人員長期缺少系統化、專業化的培訓，對國家新出台的政策和制度不能進行及時、全面的學習和了解，很多學生工作人員在工作中多依據個人以往經驗，影響了學生工作的創新性開展，甚至個別學生管理人員的管理理念和方式還停留在中專階段。
（二）獎懲不力，激勵不夠
。從2023年起，在參考其他兄弟院校經驗的基礎上，根據我院實際制定了《河南交通職業技術學院輔導員考核辦法》和《河南交通職業技術學院系級學生工作考核辦法》，並堅持分學期和學年開展考評工作，但是由於缺少相應的工作經費和制度支援，考評後的獎懲不能及時落實，嚴重影響了了考評工作的開展。
（三）經費不足，活動受限。
校園文化活動和團學組織建設是大學生思想政治教育工作的重要組成部分，豐富的校園文化活動和健全的團學組織是學生思想穩定和良好學風形成的重要保障，但是，近年來我院一直沒有比較穩定的校園文化和團學組織建設專項經費，對團學組織建設的支援力度不夠，導致校園文化活動開展數量相對減少，活動質量相對不高。
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