仁懷市義務教育階段學生評價表
(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
仁懷市義務教育階段學生評價表
(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
說明：（1）班主任評價的內容包括科學文化素養和公民素養兩大部分。公民素養包括愛國、守法、誠信、知禮及遵守《學生守則》和《日常行為規範》等情況。
（2）此表原件由學校永久保管，影印件於每學期結束時向該生家長報告。
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(2014 -2015學年第一學期)
學校：仁懷市城北中學
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學生評價表
b 我感覺我是屬於智商一般的人 c 我感覺我是屬於智商較差的人 d 我感覺我是屬於智商較高的人 6自信程度 a 我自信我可以做好我做為學生 子女該做的事情 b 對於我喜歡做的事情，儘管有難度，我自信我也可以做好 c 對於有些較難的事情，我信心不太足，但願意試試 d 我感覺我是屬於智商較差的人 三 勤...
學生評價表
五 重視反應歷程 在評價時，如果能夠重視學生獲得答案的反應歷程，不但可以了解學生的思維品質，也可以診斷其學習困難所在，並針對診斷出的困難和錯誤之處進行補救。而且在一些自然學科的實驗學習中，評價更應注重實驗程式和方法，而非只注重實驗的結果。同樣在藝術學科的學習中，也不能只評價其作品，而應注重這些作品背...
學生綜合評價表
學校學生綜合素質評價內容與要求 學校學生綜合素質評價操作表 學校年級班學生姓名學籍號學年學期 學校學生綜合素質評價彙總表 年度班級 注 l 評價前要組織學生學習評價方案讓學生掌握評價內容與要求和評定標準。2 突出表現由學生自己據實填寫，同伴和老師進行審企，同意打 不同意打 同伴與老師不同意的評價中不...