1. 談話活動
2. 講述活動
專門的語言教育內容 3. 聽說遊戲 ※故事
4. 文學活動 ※詩歌
5. 早期閱讀 ※散文
1.日常生活中的語言交往
滲透的語言教育內容 2.自由遊戲中的語言交往
3.其他領域活動中的語言交往
● 專門的語言教育內容與滲透的語言教育內容的不同特點？
1、 專門的語言教育內容是根據既定的語言教育目標，通過有計畫地安排和組織幼兒系列學習語言教育活動來呈現的。
滲透的語言教育內容就是充分利用幼兒的各種生活和學習經驗，在真實的生活情景中為幼兒提供更加廣泛的、多種多樣的學習語言的機會。
2、 專門的語言教育內容應綜合體現教育目標、教育內容和教育方法；在組織時要把握讓幼兒積極活動、促進幼兒語言發展、自由與規範相統
一、示範與練習相結合的原則。
滲透的語言教育內容強調為幼兒提供乙個寬鬆的語言學習情景；關注幼兒語言學習過程，而較少強調幼兒語言學習的結果；幼兒使用語言的自由度大；更能體現語言教育的個別化是其對幼兒語言發展的特殊價值。
3、 專門的語言教育內容是必要的，這是因為專門的語言教育活動和內容為幼兒提供一種比較正式的語言交際環境，使幼兒在教師的直接指導和參與下進行比較系統的語言學習，以獲得滿足其全面發展的最基本的語言知識、能力和情感態度。
滲透的語言教育內容的核心，是促進幼兒與教師、同伴之間的有效語言交流。（所以從某種意義上說，滲透的語言教育內容更具有其特殊價值和重要性）
幼兒園語言教育的指導要點
幼兒園語言教育的總目標 一 強調兒童語言運用能力的培養 二 重視學前兒童早期閱讀能力的培養 三 重視支援性語言教育環境的創設 綱要 中幼兒園語言教育目標的主要要求如下 1 樂意與人交談，講話禮貌 2 注意傾聽對方講話，能理解日常用語 3 能清楚地說出自己想說的事 4 喜歡聽故事 看圖書 5 能聽懂和...
幼兒園小班下《語言》教學內容
1 愛媽媽 兒歌 小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。2 兩個好媽媽 故事 早上，熊媽媽出門去買菜。小熊醒了，看媽媽不在，就哭了起來。猴媽媽聽到哭聲，拿來兩個桃子 狐狸媽媽聽到哭聲，拿來一串葡萄。可小熊還是哭著要媽媽。猴媽媽想了個辦法，她換上熊媽媽的衣服，戴上熊面具，親切...
聽幼兒園語言教育活動有感
今天是來到交大幼兒園的第九天了，可以說在這九天裡，每天聽著各位專家的講座我都有不同的感受，看著每天組織的活動每天我都有不同的想法，每天我都在吸收新的知識，新的體會，每天我都在成長。下面我想談談10月17日早上尉軍老師給我們講的一堂課。今天早上我們聽的是尉軍老師講的幼兒園語言領域的教學方法，在尉老師的...