課題：第九單元金屬
學校鄒塢一中主備人張中洲
課型：新授
內容和學情分析：
學生已經有了日常生活中使用金屬製品的經驗，也初步了解金屬製品的某些特殊用途。但學生對金屬的了解還不夠系統，也不十分清楚物質的用途與其性質之間的內在聯絡。他們不了解鐵礦石是怎樣冶煉成鋼鐵的，不了解自己使用的金屬製品都是用合金材料製成的，更不了解效能各異的合金竟是通過多種金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的。
因此，教學中應從學生已有的生活經驗出發，通過實驗**和交流討論，使其將自己對金屬製品的成分和各項效能及其用途的認識逐漸清晰、系統、深入，進而產生學習有關金屬性質和生產知識的積極心態。
教學目標：
1、了解常見金屬的物理性質，知道金屬材料在日常生活和工農業生產中的重要用途。
2、初步建立「混合」能改變物質性質的化學觀念。知道在一種金屬中熔合進一種或多種其他金屬（或非金屬），能得到適合人類不同需要的合金。
重點：金屬的物理性質
難點：合金的性質
教學準備：
化學教育的多**素材，導線、鋁箔、易拉罐、訂書釘、水龍頭，鋁片、鋁合金、銅片、黃銅片、錫片、焊錫，鐵架臺、酒精燈等。
教學過程
作業：見助學
板書設計：
常見的金屬材料
一、金屬的物理性質
1、金屬的物理性質：金屬都具有特殊的金屬光澤，都有良好的導熱性、導電性和延展性。
2、金屬的用途物質的用途由性質決定
如：鎢熔點高→燈泡燈絲
銀導電性優良→電子製造業
二、合金
1、常見的合金：青銅、黃銅、硬鋁、不鏽鋼等。
2、合金的性質
實驗**：金屬與合金性質的比較
實驗結論：合金的性質與金屬相比存在較大差異。
原因：組成變化、內部組織結構改變→性質變化
3、合金的用途
教學反思：
教學中通過金屬與合金的性質比較，注意培養學生的學習興趣，初步建立混合改變物質性質的化學觀念。
金屬第一節常見的金屬材料
題組訓練 1 下列生活中的各種金屬製品主要利用了金屬的什麼物理性質？1 銅導線 2 鋁鍋 3 金項鍊 4 燈泡中的鎢絲 2 在空白處填寫所用的原料名稱 1 在我國北方用的暖氣片，是用製作的，暖氣管是用製作的。填 生鐵 或 鋼 2 日常生活中使用的刀 剪是用製作的。3 一般乾電池的負極是用製作的，正極...
第一節常見的金屬材料 初稿
第1節常見的金屬材料 第二課時 教學設計 1 教材內容分析 1 教材的地位與作用 常見的金屬材料 是魯教版初四化學第四章第一節內容。分兩課時，第一課時介紹了金屬的物理性質和合金，第二課時主要內容是金屬礦物及其冶煉。本節內容的安排符合知識的層級順序，為研究第二節金屬的化學性質做好了鋪墊。下面我主要來分...
鋁金屬材料導學案第一課時
方程式思考 從四大基本反應型別來看，上述反應屬於哪一類?哪些金屬氧化物可以與鋁粉發生類似的反應?結論 al將活潑性比其的金屬從其氧化物中置換出來，放出大量的熱。怎樣證明反應放出大量的熱 鎂條 氯酸鉀的作用是什麼 歸納總結 鋁熱反應 al與金屬氧化物在較高的溫度下，發生置換反應，並放出大量的熱。鋁熱劑...