活動目的：
通過主題隊會活動，使隊員繼承中華文明禮儀優良傳統美德。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到思想品德的教育，懂得禮儀對於每個人成長的重要性。
活動準備：
1、蒐集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明隊員的做法。關於小學生禮儀的音像、文字材料。
2、環境布置（黑板、場地等）。
3、組織學生準備有關節目。
活動過程：
一、活動匯入
1、主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好少先隊員，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：
《文明禮儀伴我行》主題隊會現在開始。
2、出隊旗，少先隊員唱隊歌，各小隊向中隊輔導員匯報出勤情況。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是乙個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請**歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄影）
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹？
隊員自由發言。
主持人：如果家裡來了客人我們應該怎麼做呢？下面請欣賞小品《我家有客訪》
（二）、校園文明禮儀
主持人：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做乙個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道哪些校園禮儀？
誰願意說給大家聽？
學生自由發言。
主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞曹靜蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們小學生，《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規範三字歌》
隊員邊拍手邊朗誦歌謠《小學生日常行為規範三字歌》。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園裡，共同學習在
三、一中隊這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子裡，我們班裡出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》
表演結束：主持人：同學們對這種現象有什麼看法？我們應該怎麼做？
學生自由發言。
（三）、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明，那麼在沒人監督的社會中，我們應該怎麼做呢？請看情景短劇《讓座》。
（表演結束）主持人：在公車上我們懂得尊老愛幼的道理，那麼在其它公共場合我們該怎樣做呢？自由發言
主持人：隊員們說的真好，相信你們會做得更好！請欣賞詩朗誦《爭當文明好少年》
（四）、文明用語不離口
主持人：我們知道了禮儀對於我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在**了？（學生表演小品：我錯在**了？）
主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。
要樹立乙個人的美好形象，首先要做到說話文明，那麼，現代文明禮貌用語又有什麼講究呢？下面請聽三句半：《日常文明用語介紹》
主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之後的一聲「對不起」就能使對方的怒氣煙消雲散，不然會產生意想不到的後果。請看小品《一件小事》
主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是「對不起」在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。
請看我們隊員對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》
二、活動總結。
中隊輔導員：隊員們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做乙個講文明、懂禮儀的好少先隊員。
主持人：
三、一中隊文明禮儀教育主題隊會現在結束，退旗。
文明禮儀教育主題班會教案
活動目的 通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠 小品 朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育，懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。活動準備 1 蒐集中華文明禮儀的故事等資料 調查爭做文明學生的做法...
文明禮儀教育主題班會教案
活動時間 第3周星期一 活動地點 二年級 活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 語言上講文明 2 行為上講規範 3 生活中講衛生 4 活動中講參與 5 集體中講團結 6 待人上講禮貌 7 處事上講謙讓 8 時時處處講安全 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙...
文明禮儀教育主題班會教案
活動目的 1 讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面 1 語言上講文明 2 行為上講規範 3 生活中講衛生 4 活動中講參與 5 集體中講團結 6 待人上講禮貌 7 處事上講謙讓 8 時時處處講安全 2 引導學生自覺遵守 守則 和 規範 養成乙個合格小學生的文明習慣以實際行動繼承中華民...