三八節活動總結2019

2023年「三八節」活動總結

《指南》的實施原則中提到：要「創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支援和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。」因此，根據不同的節日開展的系列活動，正是實施這一原則的具體方式，讓孩子在積極參與和體驗中獲得全面發展。

在第104個「三八婦女節」來臨之際，我園本著「愛與體驗」的宗旨開展了系列活動，現將總結如下：

一、活動計畫方面：

（一）拓展思維，體現「創新」！延續2023年「三八節」活動的優點，將以往單次的活動改為系列活動，因此，從3月6日開始到7日結束，通過不同的活動設計讓幼兒充分體驗「愛」的含義。

（二）統一框架，拒絕刻板。由保教根據不同年齡的能力與水平，制訂活動的基本流程，確保每個班都能有質量的完成基本活動，更重要的是具體內容的安排與操作由年級組協商決定，又突出特色與個性，將「規定動作」與「自選動作」有效的結合，達到更佳的效果。

二、活動過程方面：

（一）突出主題，充分體驗「愛的辛苦」。3月6日的「照顧蛋寶寶」屬於本次活動的「基本動作」，全園幼兒全部參與，根據小、中、大、學前幼兒的年齡分別用熟、生蛋，通過一天的充分體驗，讓幼兒感受到父母平時照顧自己的辛苦，從而更懂得「感恩與愛」。

和我一起甜甜的睡吧！

任何時候我都有辦法呵護它！

（二）通過體驗，培養幼兒責任感。在這一天的照顧中，無論是生蛋或熟蛋都發生過「破損」的現象，而這也是計畫之中的體驗，讓孩子們從心裡感受到了「我愛你，你受傷了，我很傷心！」的情感。

對不起，失去你我是如此的傷心！

無顏面對你，寶貝！

「男兒有淚不輕彈，只緣未到傷心處」！

（三）通過例項，讓家長感受到孩子的「人小，心不小」，從而給孩子機會使其成長。

以往總是讓家長和孩子一起活動，很少看到孩子單獨照顧「他人」的行為，通過讓家長**此次幼兒幼兒「照顧蛋寶寶」的**，來感受到孩子們照顧他人的另一面，進而改變轉念：「原來我們低估了孩子的能力」，從而，在以後的生活中給孩子更多機會，讓他們放手去成長。

（4）「自選動作」各具特色，精彩豐呈。

在「規定動作」完成的基礎上，各年級根據幼兒年齡特點和以往節日活動的形式，組織開展了各具特色的「自選動作」，主要分為兩大陣營：朵朵、芽芽組以親子種植為主；苗苗、豆豆組以輕粘土製作花和手提包為主，既符合幼兒水平，又切合節日主題。

我和媽媽來種花！

一朵花兒，一片情，獻給媽媽我愛你！漂亮的手提包，送給您！

（5）擴大愛的範圍，延伸愛的內涵。

以往所有的「婦女節」都暗指「愛媽媽」，本次活動我們愛的物件則更為寬泛：愛所有的媽媽、愛姥姥、奶奶……

當孩子們把自己的禮物送給各位阿姨時，既讓**感受到了驚喜，又在孩子心中埋下了「大愛」的種子，正符合《幼兒園教育指導綱要》社會領域中對於愛的目標：「愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。」

（六）突發事件的發生，導致計畫的改變。

按原計畫我們將「進社群、進商場」，為每一位阿姨送去節日的禮物，並每各班的範圍進行了具體的劃分，可是正趕上「昆明事件」的發生，在考慮到安全因素，將行動改為「為其他小朋友的媽媽送禮物」，雖然範圍有所改變，但其目的同樣實現。

每次活動都本著「為了孩子的成長，為了老師的能力」出發，即使有不足，我們也要在不足中總結經驗，不斷完善計畫的可行性，擴大計畫的積極目標，爭取實現計畫目標的最大化。

棋盤井實驗幼兒園

二零一四年三月十二日