教學工作是學校的工作中心，教育質量是學校的生命線。位規範和加強對教學工作的管理。促進教學質量的提高，特制訂本制度。
一、學科計畫
計畫專案齊全，包括：班級情況分析、全冊教材分析和單元教學計畫。在班級情況分析中必須確定本學期輔優學生名單和補差學生名單。
全冊教材分析必須有全冊課時安排。單元教學計畫必須包括：單元教學目標、重難點。
二、備課
1、不用課件授課的必須備祥案；使用課件授課的必須備好簡案，並保留好課件，以備檢查。
2、每週寫一篇教後記。
三、上課
1、關注每乙個學生，注重學生聽課效率。
2、不講或不多講與教學內容無關的事情。
3、不做與上課無關的事情（如接聽手機等）。
四、作業
1、作業布置做到「精而少」。
2、做到「有髮必改，有改必講」。
五、輔導
1、以作業輔導為主。
2、作業輔導強調人人過關。（除特殊學生可以降低要求）
六、教學月檢制度
1、月檢內容
備課本、課件、學生作業本、練習卷、教師課堂
2、月檢具體形式
（1）讓學生做學生平時做的練習卷或者作業本，統計過關率。
（2）根據學生問卷調查情況反饋，對教師的教案本和課件進行檢查。邀請教研員檢查。
（3）檢查學生作業本，看作業是否有沒批的現象。
（4）不定期檢查教師課堂，主要檢查教師在課堂中是否關注學生的聽課效率。
桃花中心教務處
2011/09/14
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