2023年下期五年級美術上冊教學工作總結

2021-03-03 21:40:05 字數 1930 閱讀 6897

江華瑤小、水口鎮中心校趙大勝

本期我任教五年級四個班的美術,即瑤小45、46班,中心校82、83班。經過乙個學期的教學,全體學生的審美能力、繪畫動手能力都有了較大的進步。現將本期工作總結如下。

一、通過一期教學,基本上達到了以下要求

1、培養了學生敏銳的感受能力,提高藝術綜合素質; 認識色彩、形體漸變的規律,感受色彩、形體的秩序美; 學會恰當調配顏色和較均勻地著色的方法; 掌握立體造型的簡單方法。

2、學生能收集資料,欣賞各種各樣的服裝,領略服裝的藝術美感; 能在生活中合理選擇服裝,體現自己應有的審美取向和獨特的衣著風格; 能運用色彩的對比與和諧知識進行服裝的色彩搭配; 能利用掌握的圖案基礎知識,為服裝設計花邊或滿地紋。

3、培養了學生對生活的關注和美化生活的意識以及耐心細緻的好習慣;能運用各種布材和方法製作一件布藝小品;能靈活運用各種方法製作乙個小掛袋;感受、了解布的材質特徵,能發現和表現出材質的美,體驗「變廢為美」的樂趣。

4、初步掌握用筷子,棍子等材料搭建架子和果籃的製作方法和技巧,培養了學生動手製作能力和創新意識,在自己動手製作的過程中體驗創造的樂趣;培養了學生熱愛生活的情感和創造美好生活的慾望;培養了學生的合作意識。

5、學會識別和繪製立體幾何形的平面圖,並進行立體造型存錢罐的製作;使學生初步感知平面圖形與立體圖形之間的關係。體會立體圖形的特徵,提高空問想像的能力;使學生從小樹立正確的理財觀念,培養了他們儲蓄、合理用錢、計畫用錢的良好習慣,繼承和發揚勤儉節約的傳統美德。

6、掌握了石頭組合和彩繪的基本方法和步驟;提高學生的觀察、想像和表現能力,利用石頭的形狀、特徵,大膽拼擺、想像添畫; 培養了學生熱愛自然、保護自然、美化生活的意識,提高學習的興趣。

7、了解了古建築的範圍、常見型別、一般特徵和有關歷史典故; 體驗並掌握線畫古建築的基本方法,能以泥為主要材料做一簡約小亭; 培養和增強學生對家鄉人文遺產的情感聯絡和對家鄉的熱愛。

8、了解和掌握基本製作小偶人的方法;了解舞台的構成要素,設計、美化舞台;培養學生的想像能力、造型能力,感受集體合作的樂趣。

9、學生參與欣賞、描繪、製作等學習活動,認識了**機和**亭的造型特點和結構、功能,初步了解**亭的造型設計知識;抓住**機的外形結構和造型特點,仔細描畫出自己喜歡的**機;綜合運用紙工的基本方法,設計與製作公用**亭的模型,提高學生的動手能力,培養設計意識和創造能力;採用自主學習與合作學習相結合的形式開展活動,培養了學生自主學習的能力和團結協作的精神。

10、學習直公升飛機模型、紙飛機模型的設計與製作方法,了解了直公升飛機的外形構造基本知識和各種型別飛機的造型特點;訓練發散性思維能力,培養了學生美術設計製作與應用的能力;培養了學生的國防意識和熱愛科學的情感,增強了學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感,養成有序地進行設計與製作的工作態度與合作精神。

二、教學中採取以下具體措施

1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓,深化教學觀念和理念。

本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

2、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示範,也能促進課程的學習。

3、、一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物影象不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

4、根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利於學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。如,用好補充教材。

5、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課後整理;材料的準備寧可充足有餘,不可臨時不足,影響教學程序。

6、改革評價方法

一是隨堂評價,即在學生作業過程中,個別評價與作業展評相結合;二是在學生完成作業後進行書面評價與全班講評;三是進行期末評價。

三、存在的問題

學生的準備工作因各種因素的影響(主要是用迴圈教材沒有原教材的配套材料和寄宿生沒有條件準備材料)而不齊全,教學效果不夠好。此外,學生的動手能力比較差。

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