人教版體育與健康高段教學計畫
單位：橫板小學
科目：體育與健康
執教：李林
2012—2013學年度第一學期
人教版體育與健康高段教學計畫
一、基本情況
高年級學生一般為10－12歲，屬於人體發育的少年時期，總的來說，身體發育處於增長率高的階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬於身體發育的最高時期。
五年級學生身體素質指標均有提高，50公尺、立定跳遠和50公尺x8往返跑優於女生，差異感非常明顯；立位體前屈女生優於男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發展期。11－12歲時，靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。
女生由於月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。
女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意思顯得強烈，與其他他小組的對搞意思越來越強，喜歡與同學協作參加競賽性練習，願意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分遊樂性、趣味性、活動性遊戲。
二、教材分析
全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，並適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣，達到「健康第
一、安全第一」的目的。
三、教學目標：
（一）使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經常鍛鍊身體的習慣。
（二）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。
（三）初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動的舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
（四）培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以能勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
四、教學重難點：
重點：1、教學佇列，隊形走為主，每節課都要有佇列對形的練習。
2、掌握基本體操廣播操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、籃球比賽等。
難點:1、以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反覆練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。
五、教學措施：
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣篷勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
4、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具，教師不准曠課，丟課或因故不能上課，必需經學校領導同意，並做好妥善安排。
5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向校領導匯報並做好妥善處理。
6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課常各項規定。]
7、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育裝置和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。
六、教學進度
小學五年級上冊體育教學計畫
漣濱小學成建雄 2014 9 一 學情分析 五年級的學生年齡，處於敏感素質發展即將交替的階段，速度 靈敏 柔韌等素質的最佳發展階段快要過去，力量 耐力等素質的敏感期即將到來，男生活潑好動，表現慾強 女生由於發育的原因，很少參加激烈的運動專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習...
小學體育五年級上冊教學計畫
一 學生情況分析 五年級學生一般為10 11歲，屬於人體發育的少年時期，總的來說，身體發育處於增長率高的階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高 坐高 體重 胸圍 肩寬 骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬於身體發育的最高時期。五年級學生身體素質指標均有提...
五年級體育上冊教學計畫
一 學情分析 小學五年級的學生組織紀律性較強 情緒變化較大，運動能力有一定發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去 去理解，去發現。去創造。將學生身心作為乙個整體，通...