五年級數學教研組活動計畫
一、基本情況分析
本組共4位老師，其中有2位老師是今年第一次教五年級。組內年輕人多，新手多，經驗不足，教育教學水平有待於進一步提高。
二、指導思想：
針對本組的實際情況，本學期我們將認真貫徹學校的教育教學計畫，以求真務實、與時俱進、開放創新的精神做好日常教學工作，以「新課標」為基準，從改變教學觀念、明確教學目的、改革教學方法和課堂教學評價等方面入手，進行數學課堂教學「精細化」改革。上好演練場的專題研究課，力爭教師的教學水平有提高，學生的數學素養有提高，培養出合格的小學畢業生。
三、主要工作：
（一）課堂教學以新的課程理念為指導，每位教師認真備好、上好每一節數學課。嚴格教學全程管理，教研教改出成效。
1．課堂管理：倡導有效課堂；
突出「精細化」管理，規範全過程。管理包括：
一、教學計畫，嚴密細緻；
二、常規檢查，嚴格把關；
三、備課活動，嚴肅認真；
四、課堂教學，嚴禁隨意。老師們要積極更新教育觀念，落實新課標要求。
2．教學研究：倡導推陳出新；
備課組突出「四抓好」：一抓好集體備課，發揮規模優勢，加強切磋，注重導向，加強組員與組員之間的溝通。二抓好個人備課和課後反思，強調針對性，發揮創造性，注重質量，開展課後教學反思。
三抓好隨堂聽課，注重過程監控和指導，開展隨堂課「精細化」。四抓好示範課、反思課等觀摩交流，注重學習借鑑。
3.注重教師業務培訓，加強師資隊伍培養。
新教師應多聽老教師的課，平時注意交流教學心得。期末做好總結，以促進新教師的進步。
（二）數學提出「讓課堂生活化，讓生活數學化」，研究數學與現實生活的關係：走出書本，走出教室；融進生活，融進活動；在數學的課堂中運用生活的案例，在生活的場景中運用數學知識。乙個充滿生活氣息、生動活潑、民主和諧、學生喜愛的數學課堂教學模式得以形成。
教師以自己的數學精神帶動了學生的數學精神，以自己的數學敏感促進了學生的數學敏感。
四、具體措施：
1．認真學習《新課標》和《新基礎教育》，用新的課改思想指導我們日常的教學工作。
2．加強對教材的研究，充分發揮集體的智慧型，把備課活動落到實處。
3．加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結，寫好教後記。
4．開展組內聽課，互相交流教學經驗，在實踐中落實新的教學理念。
5．有計畫地補充一些課本上的拓展內容，針對學生差異分層次布置作業。
6．加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。
7．積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
五、行事曆
五年級數學上冊教研組工作計畫
一 指導思想 本學期，我組成員將本著 努力工作，愉快工作，享受工作 的工作態度，認真學習貫徹學校工作要點，以教導處工作計畫為指導，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協力，互相學習努力提高自己，熱愛 關心和幫助每一位學生，挖掘其潛能，讓每一位學生在數學方面有進一步的發展與提高 二 重點工作 1 注重課...
五年級數學 上冊 教研組總結
本學期，我研組在校領導的支援下，經過各級專家的指導，教研組成員充分發揮集體智慧型，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘，春之收穫 在收穫的季節，我謹對本學期的工作進行總結和回顧，以此總結經驗，為以後的教學提供一些參考的價值。一 制訂計畫 為教研活動畫出理想軌跡 本學期初，我教研組按照學...
五年級數學 上冊 教研組總結
本學期，我研組在校領導的支援下，經過各級專家的指導，教研組成員充分發揮集體智慧型，互幫互助，開展了卓有成效的教研活動。所謂 秋之耕耘，春之收穫 在收穫的季節，我謹對本學期的工作進行總結和回顧，以此總結經驗，為以後的教學提供一些參考的價值。一 制訂計畫 為教研活動畫出理想軌跡 本學期初，我教研組按照學...