華中師範大學網路教育學院
(加粗紅色字型為2013下新增題目)
一、單項選擇題
1．以下關於歸納法主要作用陳述中正確的是（ ）。
a．發現事物之間的聯絡，而不是發現一般原理
b．在發現事物之間的聯絡基礎上發現一般原理
c．發現一般原理，而不是發現事物之間的聯絡
d．發現事物之間的聯絡的同時發現一般原理
2．「如果社會地位發生變化，那麼人的觀念也必然生變化」，是乙個（ ）。
a．並列陳述 b．條件陳述
c．差異式陳述 d．因果陳述
3．《英國工人階級狀況》的作者是（ ）。
a．馬克思 b．恩格斯 c．列寧 d．斯賓塞
4．科學研究的邏輯推理方法是（ ）。
a．歸納法 b．演繹法
5．下列認識方式中，體現出主客觀結構的非確定性是（ ）
a．日常認識 b．科學認識
c．技術認識 d．價值認識
6．根據調研任務的性質劃分的社會調查研究型別是( )。
a．巨集觀研究和微觀研究
b．理論性調查研究和應用性調查研究
c．普遍調查和抽樣調查
d．統計調查與實地研究
7．下列調查方式中以調查單位的狀況來精確推論和反映總體狀況的是( )。
a．普查 b．抽樣調查
c．典型調查 d．重點調查研究
8．趨勢研究是( )。
a．對同一批物件隨時間推移而發展變化的研究
b．對具有同一特徵的人群隨時間推移而發展變化的研究
c．對較大規模的調查總體隨時間推移而發展變化的研究
d．在調查現狀時，請調查者回想其過去的態度和行為，以了解他們態度和行為的變化
9．把數字或符號分派給調查物件的統一標準稱為( )。
a．法則或測量規則 b．操作化指標 c.操作定義 d．構架
10．不僅能將變數區分類別和等級，而且能確定變數之間的數量差別和間隔距離的是( )。
a．定比尺度b．定距尺度c.定序尺度d．定類尺度
11．在社會測量中，最強有力的效度測定程式是（ ）
a．內容效度b．準則效度c．目標效度d．構念效度
12．使用a、b卷測量某人的數學水平後分析兩卷得分的相關係數，這是( )。
a．再測信度b．折半信度c．內在效度d．複本信度
13．抽樣調查優越於普查的主要原因是( )。
a. 抽樣調查比普查更科學
b．抽樣調查的調查物件數目比普查少
c．抽樣調查方式比普查更靈活
d．抽樣調查的調查時間比普查短
14．關於總體中某一變數的綜合描述就是( )。
a. 指標 b．引數值c．統計值 d．總體均值
15．我們日常生活經常使用的簡單隨機抽樣的方法有( )
a.自薦 b.抽籤 c.領導點將 d.群眾推選
16．新聞記者在事件發現現場對某些人進行採訪，他們使用的調查方法屬於（ ）
a．偶遇抽樣b．機械抽樣c．配額抽樣d．聚類抽樣
17．問卷調查在城市比在農村適用，這是因為（ ）
a．農村的**率難以保證b．農村不能保證填寫環境
c．城市居民文化水平較高d．城市居民成分複雜
18．在問卷調查中，扣除各種廢卷後的**率是( )。
a．有效**率b．調查**率c．淨**率d．問卷**率
19．問題「您是否贊成物價不進行改革？」，錯誤在於（ ）
a．問題帶有傾向性 b．問題有雙重含義
c．詢問敏感性問題 d．用否定形式提問
20．請問你家屬於下列哪一類家庭？
①單身家庭；②核心家庭；③主幹家庭；④聯合家庭；⑤其它家庭
該問題的錯誤是（ ）
a．問題含糊 b．問題帶傾向性 c．問題與答案不協調 d．概念抽象
21．專門用來記錄觀察者或訪談者所看到和所聽到的事實性內容的記錄方式是（ ）
a．實地筆記 b．個人筆記c．方法筆記d．理論筆記
22．通過對教室課桌上的塗寫物的觀察記錄來分析學生的某些傾向，這一方法是( )。
a．累計物觀察 b. 直接觀察c．損蝕物觀察 d．自然觀察
23．為搜尋特定經驗及其行為動機的主觀資料所做的訪問是( )。
a．重點訪問 b．個別訪問 c. 深度訪問 d．主觀訪問
24．座談會容易產生的最大弊端是( )。
a．激化矛盾 b．時間緊張 c．跑題 d．團體壓力
25．下列哪種說法是不正確的( )。
a，教育水平高的訪問員在詢問問題方面造成的差異較小
b．通常男性訪問員比女性訪問員更容易建立非正式關係
c. 訪問者與被訪問者的性別差異能引起被訪者的拘束感
d．在政治和經濟問題的研究中不宜以青年人為訪問員
26．文獻研究與統計調查最明顯的區別（ ）
a．文獻不是直接從研究物件那裡獲取研究所需要的資料b．文獻研究不能作定量研究 c．文獻研究只適合定性研究d．文獻最適合作縱貫研究。
27．法庭記錄屬於（ ）
a．現時性的初級文獻b．回顧性的初級文獻c．現時性的次級文獻d．回顧性的次級文獻
28．通過對全家合影相片的研究來分析其中所反映的家庭關係，這種研究方式稱為（ ）
a．歷史文獻分析b．內容分析c．二次分析d．現存統計資料分析
29．最簡單的準實驗設計是（ ）
a．經典設計b．具有不等同組的僅有後測的設計c．有前測和後測的單組設計d．僅有後測的單組設計
30．作為實驗研究的關鍵點的實驗組成部分是（ ）
a．自變數b．因變數c．前測d．後測
31．社會研究中更多地是利用（ ）
a．實地實驗b．實驗室實驗c．雙盲實驗d．標準實驗
32．通過不斷地反覆和迴圈的步驟，使得研究者從開始時乙個比較含糊的觀念以及雜亂、具體的資料細節，到達乙個具有概括性的綜合分析的結果。這分析技巧稱為（ ）
33．由組距分組資料求出的算術平均數是( )。
a．分組平均數 b．定距平均數c．加權平均數 d．組間平均數
34．在一組資料中重複次數最多的標誌值是( )。
a．集中值 b．重複c．眾數 d．標準值
35．能夠與平均數配合的是（ ）
a．異眾比率 b．四分位差 c．標準差d． 中位數
36．下列哪種說法是不正確的( )。
a．離散係數越大，集中量數的代表性越小
b．離散係數越小，資料的離散程度越大
c．離散係數越大，資料的離散程度越大
37．相關係數的取值範圍是( )。
a．[0，1] b．[-1，0] c. [-1，1] d．[1，2]
38．研究報告的寫作同文學作品相比（ ）
a．同樣注意修辭 b．比較強調修辭c．不大強調修辭 d．完全不注意修辭
39．「獨生子女過得好嗎?——對北京市1000名獨生子女的調查」這一標題屬於( )。
a．提問式標題 b. 雙標題c．問答式標題 d．判斷式標題
40. 由主標題和副標題共同構成的報告標題是（ ）
a. 直陳主題式標題 b. 結論展示式標題
c. 反問疑問式標題 d. 復合結構型標題
41.從研究的目的劃分，社會研究可分為（ ）
a.探索性研究、描述性研究和解釋性研究
b.普查、抽樣調查和個案調查
c.定量研究和定性研究
d.理論性研究和應用性研究
42.民意測驗、市場調查和人口普查都屬於（ ）
a.同期群研究 b.同組研究
c.趨勢研究 d.橫向研究
43.選題的主觀標準是（ ）
a.重要性 b.創造性
c.個人的研究興趣 d.可行性
44.側重從量的方面去反映客觀社會現象某種特徵的存在及其變化程度的是（ ）
a.概念 b.變數
c.概念之間的關係 d.操作性定義
45.在理論上明確界定的元素的集合體是（ ）
a.目標總體 b.理論總體
c.調查總體 d.研究總體
46.調查某大學本科畢業生的就業情況時，研究者從該大學全體畢業生的花名冊中抽取一定數量的樣本。那麼，全體畢業生的花名冊是該次抽樣的（ ）
a.總體 b.抽樣單元
c.抽樣框 d.樣本
47.最容易評估但沒有被學術界廣泛接受的效度型別是（ ）
a.內容效度 b.**效度
c.表面效度 d.效標效度
48.作為問卷設計的靈魂並決定問卷內容和形式的是（ ）
a.研究主題 b.具體調查方式
c.被調查者特徵 d.資料分析方法
49.在無結構訪談中，不破壞調查者與被調查者的互動，減少由於記錄而對被調查者回答問題的影響，最適合採用的記錄方式是（ ）
a.當場記錄 b.問卷記錄
c.事前記錄 d.事後記錄
50.關於參與觀察，下列說法正確的是（ ）
a.能夠採用標準化的觀察程式，進行重複研究
b.能夠獲得研究物件最豐富、最真實的資料
c.觀察者無法體察研究物件的思想情感和行為動機
d.觀察者不可能理解研究物件行為背後的意義
二、多項選擇題
1．社會調查研究與日常觀察的不同有（ ）
a．社會調查研究是在一定的理論指導下，有目的、有計畫、有系統地了解社會現實
b．社會調查研究的目的是了解和說明個人情況或個別事件
c．社會調查研究必須對所觀察到的現象作科學的解釋
d．社會調查研究必須依據科學的方法和程式，以經驗事實和邏輯法則為依據
e．社會調查研究是依賴間接的第二手資料對社會現象作出分析
2．馬克思主義關於社會調查研究的方**的基本觀點是（ ）
a．因果關係的觀點 b．普遍聯絡的觀點c．歷史的發展的觀點
d．對立統一的觀點 e．質與量的相結合的觀點
3．下面關於方**的描述，屬於人文主義方**的有（ ）
a．社會現象是有規律的b．個體主義方** c．微觀的實地研究
d．對社會現象進行客觀的解釋 e．主觀理解法
4．從研究方式來說，調研方案可分為( )。
a．統計調查方案b．實地研究方案c．專案申報書d．正式研究方案e．文獻研究方案
5．以下陳述中說明了普查特點的專案是( )。
a．資料的準確性、精確性和標準化程度高
b．調查的結論具有很高的概括性和普遍性，能精確反映社會總體一般特徵
c．調查專案較少，資料缺乏深度
d．調查所需要的時間、人力和經費都很多
e．建立一支有社會調查經驗的調查隊伍
6．統計調查特點包括以下所列的( )。
a．利用標準化、結構化的調查方法收集資料
b．調查資料可以精確地分類或轉換為資料形式
7．社會測量的不可缺少的條件有( )。
a．測量**b．測量客體c．數字或符號d．法則e．測量方式
8．定距尺度可以進行的數**算包括( )。
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