四、將德育工作滲透與遊戲中。
在遊戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如「請」,「謝謝」,「對不起」等,不講髒話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,並鼓勵幼兒試著協商解決。
五、利用節日對幼兒進行品德教育
通過」教師節」,」中秋節」,」國慶節」.教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感.
如：.通過開展一些「我是中一班小朋友」的活動，讓幼兒理解並遵守班級日常活動的基本規則，知道幼兒園及自己家的名稱。
開展「老師，您好！」小型主題活動，讓幼兒感受老師工作的辛苦，對老師有親切感、信任感，喜歡親近老師，萌發愛老師的情感。
結合「迎國慶」主題活動，和幼兒互動布置牆飾，並開展「愛祖國詩歌朗誦會」 ，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。知道中國的全稱及首都，為自己是中國人而感到高興，
六、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認同的主要物件。通過與家長的直接交談、家長開放日、**平台等形式，及時把教育資訊、各項活動安排等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，並主動配合，共同做好幼兒的品德培養教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發展。
以上是本學年德育工作所取得的成績，但仍存有不足：
總之，幼兒德育是乙個反覆教育、不斷培養的過程，需經過長期的、反覆的實踐活動，在今後工作中，我們將本著「一切為了孩子」的宗旨，繼續將德育工作推向乙個新的台階。
2023年秋季學期中一班班級計畫
三 科學領域 1.嘗試從不同角度觀察物體，並用語言描述。2.獲取探索事物規律的經驗。3.鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。4.正確認讀數字1 10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關係。四 社會領域 1.學習適應新環境，體會到自己的成長。2.願意與同伴分享自己的東西。3.能遵守 提...
2023年秋季學期中一班班級工作總結
3.注重個性，因人施教 在教育過程中，由於先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異。所以我們在教學中就注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。然後進行分析，分析問題存...
2023年第二學期班級小結中一班
中一班班級小結 2013年度第二學期 進入中班下學期，班級幼兒從上學期開始，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，身體方面個頭也長高了，個別原本體質比較弱的孩子生病的次數也減少了，各方面的能力也有了不同水平的提高。班級中劉潤函 梅馮婕 貢春琦等本來中間水平的孩子在這個學期明顯進步了許多，本來比如孫研菲...