4、德育是教育的一部分，為了更好的彰顯教育的藝術性，我校的德育活動注重於在感情上喚醒學生最原始的天性，組織開展了感恩教育的主題班會，有很多班級召開主題班會後，同學們反響深刻，讓同學們的心靈得到洗滌，更得到情感上的昇華。學校開展了豐富多彩的德育教育活動，以「誠信」為主題的教育活動、「愛國主義」為主題的教育活動、「感恩教育」活動、「養成教育」活動、心理品質教育等活動，落實開展了《中小學生守則》《中小學生日常行為規範》等專項教育活動，每開展活動時學校德育處精心安排，按要求組織實施，活動結束後編寫活動總結。
5、本學期狠抓值周工作，促進學校各項工作的正常執行。每星期有帶班領導、值周長、值周教師、值周學生等5個人組織的值周工作小組，認真做好計畫，每天定期和不定期的檢查各班各區域的衛生、紀律、出操、放學、自行車擺放、佩戴紅領巾等相關內容，並在每天放學前把檢查的結果公示給全校學生，週末做好值周工作總結，並在下週的間操課上做好總結，下發流動紅旗。加大了對值周工作的管理力度，使學生提前接觸一些社會經驗。
6、抓好重大節日（紀念日）教育活動，以節日、紀念日為主題進行了專題教育活動。開展誠信教育、反邪教教育等主題活動使學校德育處根據我校特點，明確實施方案，各班召開主題班會、更新黑板報、張貼宣傳欄等形式對主題教育活動進行宣傳。
7、針對目前倡導的低碳工作，根據上級部門的要求開展了形式豐富多樣的「節能低碳、綠色校園」主題教育活動，在全校師生的教育中取得了較好的成績，並得到了總校的認可。
8、根據上級檔案精神，開展了教師思想紀律整頓活動，給全體教師下發了7套自學和集體學習材料，對教職工平時的工作進行自評和反思，將這項工作開展的轟轟烈烈，效果突出。
9、根據本學期德育工作計畫，在學期末對我校的優秀班幹部、三好學生、優秀團員、優秀少先隊員進行評比，班主任教師撰寫了班主任工作總結，做好了學生的期末總體評價，認真填寫了學生成長記錄袋，填好學籍表上的學生評語，準備好了學生的家長通知書。
二、存在的問題：
雖然在本學期的德育工作中取得了前所未有的成績，但是因本人的經驗不足和管理方法單一的情況下本學期的德育工作中也湧現出了很多不足的地方。在下學期吸取本學期的經驗，做好德育管理工作。對存在的問題，從以下幾個方面來總結：
1、在學校按照總校德育處的活動要求開展活動時因經驗不足而有些活動開展的不太順利，碰到了很多挫折。有些班主任沒有做好班級管理工作而造成了學校德育活動在班級裡開展的主體性、可靠性，有些班主任對學校德育工作的開展造成了阻礙。
2、因活動場地和器材的緣故總校安排的一些活動沒有順利開展或者延時開展。
3、學校對德育工作的順利開展給於很大的支援，但在實際開展中缺少學校部分老師的參與和支援。
4、在開展德語系列主題教育活動時有些班主任沒有按時做好相應的工作，使材料上交沒有按時、按質量。
5、因一年級學生剛剛步入校園，班主任老師該從很多方面加以指導。
6、在開展活動中因本身的能力和管理水平的有限，有些活動沒有按上級德育部們的要求去完成。
7、活動的開展很多時候都由材料為主要方法，學生受到實際的思想教育很少，有時因這些，大大減少了學生的興趣。
8、有些老師和班主任沒有按時上交相關材料，致使有些活動的過程材料極少。
9、德育會和少先隊會的開展很少，沒有履行德育處書記的職責。
10、有些活動有計畫，但沒有過程材料和相關活動材料。
三、下學期工作思路：
在半年的德育管理工作中針對經驗不足、方法單一這一現象，我校在下一步工作中從以下幾個方面來開展。如下：
1、在開學初召開班主任工作會議，把本學期班主任的工作和學校開展的活動情況告訴班主任。，讓班主任提前做好相應的準備。
2、在總校德育處的安排和部署下，學校提前要準備好相應的場地和器材，為德育活動的順利開展做好相應的準備工作。
3、提高班主任和學校老師們的德育意識，使大家對學校德育工作有重新的認識，讓他們體會學校德育工作的重要性。
4、加大對學生的教育力度，下一步要通過各種活動，培養學生們的合作意識、感恩意識，增強學生們的愛國主義教育、感恩教育、養成教育、法治宣傳教育。
5、利用德育活動的開展，使學生們的學習生活更活躍、更明確自己的學習目標。
6、努力做到周周有活動、月月有競賽，有計畫就有總結、過程材料，有活動就要讓學生受到思想教育的目的去實施和開展德育處活動。
8、按計畫要求開展各類德育活動的同時要提高教師和同學們的積極性和創造性，多開展以開發學生創新能力和提高思想教育的活動。
9、以身作則、為人師表是我們提倡的主題，我們在任何環境和崗位上都要找準自己的位置、不能失去我們自己的靈魂。
10、結合學校、德育處、少先隊做好學生的思想教育工作，提高學生們的思想道德水平，加大思想教育範圍。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，德育的征程很長，很遠，我們會在這條大路上不斷的摸爬滾打，讓它更好的發揮其教育作用。
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