婁煩縣實驗小學教研工作匯報材料

2021-03-04 09:44:39 字數 1796 閱讀 3932

各位領導,大家好!

歡迎來到我們實驗小學檢查指導工作。我校是全縣唯一的一所六軌制省級示範校,占地17474平方公尺,教職工98名,現有36個教學班,多年來在上級的大力支援下,先後建成了東、西、南三座教學樓,並設定了學生電腦機房、多功能教室、圖書室、實驗室、文體器材室、**室及相應的教學配套設施,學校已建成校園網路,所有辦公室及各處室均可24小時高速上網,大大改善了教職員工的工作生活環境,為廣大教師教研教改,提高教學藝術提供了有力的保障。現就我校教研工作匯報如下:

一、領導重視,真抓實幹

我們深知,只有不斷地提高教師的業務能力,才能提高教學質量。因此,我校始終將教研工作放在教學工作的首要位置,學校先後成立了教研工作領導機構,有力的保證了教研工作的順利開展。同時建立了多項教研制度,促使教研工作制度化,還把教研教改工作歸入獎勵性績效工資考核之列,從而大大激發了廣大教師投身教研教改的積極性。

二、學習培訓,取長補短

1、在我們學校提倡自學為主,互學互助,經驗共享,對每位教師的業務學習、聽課都有明確要求,每個教師每學期業務學習筆記不少於2萬字,教學隨筆常寫常交流,聽課每學期不少於20節。我們認為熟悉教材是教學的先決條件,因此歷來要求各教學人員研析教材,實行集體備課,教師之間相互溝通,智慧型共享,指導教學。

2、在我們學校盡可能提供教師外出學習的機會,讓他們學習先進的教學理念,不斷提高教研教學能力,以促進我校教育的優先發展。聞聽「生本教育」是一種以學生自主學習、互助學習、探索學習為主要形式的教育模式,於是,去年11月份,我校組織六年級教師赴靜樂三中觀摩學習「生本教育」的基本理念和操作程式。今年4月份,正值太原市「學生達標優質課堂」展示活動,我們分別派出3名語文教師、3名數學教師和音、體、美、英、思品各一名教師前去學習,並將學習收穫與大家共同交流、分享,為教師的成長和提高搭建平台。

三、以活動為載體,強化本校教研

1、我校廣泛開展聽課評課活動,將聽課評課作為提高教師業務能力的重要手段。每學期舉行高低段教師匯報課,組織本學段組教師聽課評課,專題研討,有針對性地解決存在問題,促進教師的成長。

2、經過觀摩學習,我校在六年級開展了「生本教育」課改活動。課改中,老師們積極探索課改思路,大膽地打破常規教學方法,一切著眼於學生的發展,遇到疑惑,相互交流、研討。3月份,我們邀請靜樂三中小學部語、數、外教師與我校教師開展了一次「生本教育」研討交流活動,經過課堂教學觀摩,教師座談,領導講授等形式,對這種教學模式有了較深入的了解,為今後課改起到了引導作用,儘管課改實驗是一項長期艱鉅的工程,但我校將竭盡所能,走出一條適合自己的課改之路,爭取讓「生本教育」之花在我校競相開放。

3、積極參加縣教育局組織的第二屆教學觀摩活動,通過聽示範課、專題報告、小組討論等形式,更新了教師的理念,學習先進的教育思想,提高教師的理論水平和教學能力。

4、 加大教案、作業等的檢查力度,使每位教師明確自己在教學工作中存在的問題,及時改正,不斷提高,並定期組織教案、作業展評活動,促進教師形成獨特風格的特色教案、特色作業等。

5、堅持寫教學反思,做教育科研的主人。學校要求教師在《教學隨筆》裡要有教後記,記錄教學的靚點和缺憾,補記教學中的靈感,同時倡導二次備課,不斷完善教學過程。學校要求各教學人員定期彙總教學反思,上交存檔,並為教學**的撰寫積累素材。

6、我校對每位教師建立了相應的成長檔案。要求每位教師每學期都要對自己的檔案進行更新,如:教學**的更新,教學心得體會的更新,優秀教學設計的更新,教學榮譽的更新等等,這樣更有便於教師快速而高效的成長與發展。

雖然我校在教研工作方面做了一些努力和嘗試,並取得了一定的效果,但我校課改教研活動仍處於初級發展階段,主要表現為校本教研課改的觀念轉化還較慢,集中投入課改的時間還遠遠不夠,缺乏系統的總結和理論的提公升。在今後的教育教學工作中,我校將進一步加大教研工作的力度,勇於探索,大膽實踐,通過課改教研促進教育教學工作的可持續發展,實現教育教學工作新的突破。

鄆城縣第二實驗小學教研工作匯報材料

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教學工作是學校一切工作的中心,而教學質量則是學校工作的生命線。2011年我鎮小學發憤圖強,全面提高教育質量,以管理帶教研,以教研促教改,以教改提質量,努力開創教學教研工作新局面。1 精細教學常規管理,全面提高教學質量 1 實行 一日三簽 制度。即教案簽字和教師簽到制,教案簽字實行日簽字 月檢查 月通...

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