演練方案
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防患意識,安全素質和識災、自救、自護的能力。確保學校的教育教學工作順利進行,爭創平安校園。現舉行防火災、防**應急疏散演練,旨在培養師生掌握正確的逃生要領,以從容應對火災、**等事件的發生,最大限度地保護廣大教職工和學生的人身安全。
一、演練時間、地點
1、時間:3月30日下午:3:10
2、地點:溪口中心小學
二、演練指揮機構和組織系統
1、為了更好地舉辦演練,特成立籌備領導小組,切實保障演練順利進行。
組長:副組長:
成員:2、為明確演練各項職責,使整個計畫有條不紊地進行,演練任務分工如下;
(1)指揮中心
總指揮:
(2)宣傳組
組長:成員:
(3)行政秘書組
組長:成員:
(4)後勤保障組
組長:成員:
(5)通訊聯絡組
**聯絡負責人:
廣播指揮負責人:
(6)避險撤離組
組長:成員:各班主任及配班課任教師
(7)安全保衛組
組長:張建安
組員:(8)樓道疏通組
組長:成員:
(9)訊號發布組:
(10)操場秩序維持組:
三、演練步驟
(一)緊急避震
1、接到緊急避震訊號時,全校師生緊急避震。
(1)要保持鎮定,切莫心慌失措,盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室,不喧嘩、不擁擠、不跳窗,不從高樓跳下,防止**。
(2)在教室內的學生應立即就近躲避,身體採用臥或蹲下的方式使身體盡量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近視窗。
(3)在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全地點,就近躲避臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在視窗邊。
(4)在教室外的同學,應跑到空曠的地點,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
(二)緊急疏散
1、接到消防、防震緊急疏散訊號時,全校師生疏散開始。
2、參加活動的所有學生,在教室內直接按座位秩序併排兩隊(不在過道內排隊、整隊,迅速從樓道內撤離,在撤離過程中,注意根據樓層疏導教師指示,按照撤離路線迅速撤出樓外。
3、下樓順序
①下教學樓:
a、教學樓一樓:六(1)、六(2)、六(3)、六(4)迅速組織學生疏散到操場集合
b、教學樓二樓、三樓、四樓、五樓各班迅速組織學生按如下樓順序迅速組織學生疏散操場集合
大樓梯:二(1)、二(2)、二(3)、一(1)、一(2)、一(3)五(1)
小樓梯:二(4)、一(4)、五(3)、五(4)、五(2)、②上教學樓
教學樓一、二樓:
三、四年級迅速組織學生疏散到下操場集合
4、樓道疏通教師安排
①下操場教學樓在樓梯口:(一樓)
二樓)三樓
四樓)五樓)
②下操場教學樓小樓梯口:(一樓)
(一至二樓休息臺)
二樓)(二至三樓休息臺)
三樓)(三至四樓休息臺)
四樓)(四至五樓休息臺)
五樓)③上操場教學樓樓梯口: (左樓梯口)
右樓梯口)
5、撤離時間注意事項:
(1)做到不驚慌、採取就近避險。
(2)必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓,以免碰撞、擁、擠、踩傷。
(3)遇到災情,千萬不要跳樓。
(4)各班主任及配班教師負責指揮學生疏散,不得撤離崗位,有秩序將學生撤離到操場。
(5)各層樓梯口的指揮教師不得撤離崗位,防止擁擠***故的發生。
(6)疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。
(7)疏散過程中,要迅速,要排隊有序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
(8)疏散途中不能穿過建築物,要盡量避開建築物和電線。
(9)各班學生到達集中地後,學生要分成男女兩隊蹲下,保護頭部。各班主任立即清點人數,並向年段長報告。
6、接到解除警報訊號
由熊自才老師負責對各年段疏散情況作一清查,並向總指揮作簡要匯報:「報告總指揮,險區共有××師生,已全部進入安全區,匯報完畢。」
總指揮:「請全校師生在操場上集中。」
四、火災演練
1、由通訊聯絡組張天金廣播:「溪口中心小學因**,引**災,請求滅火。」(同時後勤組點燃事先安置好的兩處著火點)
2、由消防大隊安排人員滅火演練。
五、總指揮黃秀英宣布演練結束,內容:「我宣布溪口中心小學防火防震演練結束。」
1、各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
2、由後勤保障組負責清理場地。
2023年3月28日
古井中心小學防震應急疏散演練方案
一 演練目的 通過應急疏散演練,使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程式和線路,確保在 等災害來臨時,我校應急工作能快速 高效 有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮 團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力...
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六一班西樓梯 前門 殷志武 後門 後門的學生可從樓梯下 帶領學生撤離到安全地帶 六一班西樓梯 前門 殷志武 後門 後門的學生可從樓梯下 帶領學生撤離到安全地帶 後樓西樓梯口 二樓拐彎處由負責 三樓拐彎處由李芳負責 後樓東樓梯口 二樓拐彎處由吳成剛 趙啟江負責 三樓拐彎處由趙明江負責 前教學樓廣場安全...