青年教師、骨幹教師培養
工作總結
本學年青年教師、骨幹教師的培養工作已經結束。學校根據上級指示精神，並根據我校的具體實際情況，針對此項工作做了周密的安排。為骨幹教師創造學習，展示自己提供了更多的機會，推動了我校教育教學水平的提高。
下面就將本學期對骨幹教師的培養情況具體總結如下：
一、重視兩類教師的理論學習。
根據骨幹教師的培養計畫，我校充分利用培訓時間組織骨幹教師進行學習，主要圍繞《走進新課程》、《新課程標準》等，通過教育理論學習，使我校全體教師進一步更新了教育觀念，樹立了正確的教育觀和質量觀，為實施新課改奠定堅實基礎。
通過本學期的學習，更新了他們的教育理念，開拓了他們的思維與視野，為強化實施「新課改」起了帶頭的作用，也促進了我校的教學水平的提高。
二、保證學習時間，創造學習機會。
骨幹教師的培養是需要乙個過程的，在培養過程中可以發現他們的優點及不足。因此我校根據教辦通知精神對此項工作做了縝密的安排。每週定時活動,保證了骨幹教師有充足的學習時間。
外出學習為骨幹教師提供了更多的學習機會，因此凡是我校有聽課學習的機會，都至少安排一名骨幹教師參加。
三、注重對外交流，提高教學水平。
1、本學期我校定期組織青年教師、骨幹教師參與學校組織的教研活動，為他們創造實踐的機會，搭建了展示的舞台，把學習來的知識通過加工，消化轉化為自身的素質，並在課堂教研中積極展示，聽取大家的意見，使他們的教學水平不斷提高。本學期，一批思想新,素質高,能力強的骨幹教師,如：周秀榮老師等，為我鎮全體教師做了公開課展示課,受到領導及全體教師的一致好評，充分發揮了骨幹教師先鋒帶頭作用,也為我鎮實施新課改奠定了堅實基礎。
2、注重對外交流，提公升教師理念；
交流與反思是對教學理論進行學習與實踐、驗證與提煉，將外在理論內化為自身思想的有效途徑，開闊了教師的視野。通過外出參觀學習，教師們感觸頗深，受益非淺，學到了很多好的經驗和做法。參觀學習後，教師們都認真總結經驗，寫出了心得體會，並一起進行了交流，提出了自己在今後課改方面的新目標。
四、鼓勵青年教師、骨幹教師學歷進修，提高自身素質。
通過鼓勵骨幹教師學歷進修，提高他們的自身素質。我校為鼓勵他們進修創造了較好的環境，在他們進修期間派人為他們代課，以解除他們的後顧之憂，使他們安心學習。我校的骨幹教師已全部達到本科學歷。
總之，通過我校對骨幹教師有針對性的培養，使他們各方面的素質有了顯著的提高。今後我校會繼續努力為他們創造更多的學習，展示的機會，使他們各方面都有更大的提高。
沙溪中學
2023年12月
骨幹教師培養工作總結
學科帶頭人和骨幹教師幫扶青年教師成長工作總結 2010 2011 本年度圍繞我校年初制定的骨幹教師培養計畫，切實抓好各項培養工作促進骨幹教師更新教育觀念，提高教育教學的能力和水平，加強骨幹教師隊伍建設。主要從以下幾方面開展工作 一 加強骨幹教師的師德建設，利用校本培訓機會對骨幹教師進行師德修養素質培...
骨幹教師培養工作總結
2004 2005學年度 一年來，我校積極開展骨幹教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了骨幹教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用，骨幹教師們在各種基本功比賽中也有突出的表現。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法 一 高度重視 隨著教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求，...
骨幹教師培養工作總結
慈中骨幹班主任培養工作總結 教師是學校的第一資本，是學校最豐富 最有潛力 最有生命力的教育資源，擁有德才兼備 充滿愛心 甘於奉獻的骨幹班主任群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨幹班主任培養作為學校發展的根本大計來抓。認真落實骨幹班主任培養工作，取得了初步成效。現將本學期的培養工作總結如下 一 領...