幸福的滋味
鹿泉市獲鹿鎮三四街小學趙慶風
最近，我閱讀了黃双喜老師寫的《名師成長密碼》這本書。書名中的「密碼」這兩個字吸引了我，誰不想擁有成長的密碼呢？一位執著、睿智的教育同行對「成長密碼」又是怎樣認識的呢？
我真心想做一名在付出的同時又能夠獲得成功的教師，也想在這本書中尋找到成為一名好教師的捷徑。也許，成功沒有捷徑，但書中的確是我們成長的真理。書很精彩，單看序言《幸福在敲咱的門》就讓人回味無窮。
人生酸甜苦辣，細細品味，都是幸福的滋味。
其中，《動的故事——苦味》中說：「 我們常犯的毛病就是聽聽激動，談談心動，回到崗位就是不願動。克服的方法就是「4動」習慣：
動手，動腳，動眼，動腦。即：讀書行動，反思行動，課題行動和健康行動。
看到這段話，我感觸很深。曾經，我也很在意我的專業成長，一心想當一名優秀的教師。雖然也經常看一些書，但是那些閱讀都是散碎的，不成系統的，看到什麼就讀什麼，雜亂而不成系統。
曾經，自己也是乙個比較愛看書的人，只是在工作之後，常常以工作忙和累為藉口變得不太看書，或者是一口氣讀完一本書，僅僅停留在表面的層次上，沒有什麼讀書計畫，寫作就更不用說了。雖然在班主任工作中也有許多感動、喜悅、煩惱的教育故事，但總是因為這樣或那樣的理由，讓這些故事消失在蹉跎的歲月中。讀了這本書，確實讓我感受到要讓自己的工作充實，生活幸福，那麼拿起筆來，記錄下工作和生活中的點點滴滴，記錄下自己的思想，記錄自己的人生，使自己在教育這片沃土中快樂的生活、成長，非常重要！
其實，回想自己的工作經歷，雖然每天都會面對那些瑣碎而又重複的工作，細心品味，教育本身也帶給了我們自己許多快樂。走進學生的心靈是乙個幸福的老師，用平和的心態面對所有的一切是幸福，用笨拙的文字記錄人生，抒發工作中的思考與感悟也是一種幸福，那麼讓自己感受快樂，享受幸福吧！
讀書能修身養性，回味能讓我們體會幸福。138********，它是我們成長的密碼，它是黃老師和我們溝通的**，它更是讓我們人生幸福的密碼。