院級活動中
「梨花杯」創新創業專案答辯、「梨花杯」求職面試大賽、2015屆畢業生就業指導手冊學習會、理化小郵差、易班微訪談、易班建設培訓活動、迎新晚會等都有突出的成績。
【工作不足之處】
1、「第二課堂」方面：
1. 活動群眾性和參與性不夠，很多活動是學生會組織，學生會參與，學生會總結，落實到班、團的效果不好。
2. 推廣學院特色的意識不夠，打造活動的力度不強。活動包裝粗糙、活動推動緩慢、活動總結淺層。
2、組織建設方面：主席團、部長團、幹事交流不夠，部門之間聯絡不強，組織結構斷層現象。
3、幹部的層級意識：不清楚自己在組織中所處的位置，不明確工作所須的情報、資訊、決策、指示和合作的渠道，四個問題需要思考：「和誰商量，和誰合作，向誰請示，向誰匯報？」
【改進措施】
1、開展第二課堂活動時，將活動分為娛樂性、經濟性、社會性、思想性四個層次，更加「接地氣」，貼近同學們的需要，發揮班、團的作用，做到學生會組織，同學參與，同學評價，學生會總結的程度。從過去的娛樂性向經濟性、社會性、思想性轉變。現在正在準備申報西華大學第一屆「易說」化學知識、實驗競賽，該活動結合易班，聯絡綠色化學協會，配合化學實驗中心，面向全校同學的科技類文化活動。
做到結合學院專業特色，打造真正滿足同學們校園生活的產品。
2、提高組織的透明度，加強組織成員的聯絡。成立臨時工作小組，打破部門侷限，鼓勵幹事加入其他部門學習和鍛鍊。
3、加強幹部意識和技能的培訓。明確自己在組織中所處的位置，明確自己的崗位、任務、職責和權利；明確自己的工作程式和取得工作所須的情報、資訊、決策、指示和合作的渠道。打造聯絡、分享、信任的團學組織。
最後，個人的建議，對管理團隊：做到人盡其才，物盡其用。對繁重的工作：
做到思路清晰，明確輕重緩急。對自己存在的意義：服務同學的同時，實現個人價值。
我相信理化學院第九屆團委學生會可以汲取這一學期工作中的不足，明年向我們的目標更進一步，打造屬於第九屆的團委學生會文化，留下屬於自己的大學回憶。
我的發言完畢，謝謝大家！
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