三、以鼓勵性評價為主，講究評價方式多樣化。
評價應求「全」，包括學生的學習興趣、學習態度、學生活動和實踐過程等，進行全面而有針對性和合理性的評價。其次是評價渠道多樣化，採用教師評、學生小組互評、自評、家長評等多種評價方式，並且評價講究及時、適度，這樣不同水平的學生在很多情況下都能得到老師的鼓勵和學習引導，充分地發揮評價的功能，讓每乙個學生都能受到老師及時的表揚、激勵。
四、今後努力的方向：
第一、加強專業教學水平。教師的專業即是教師之本，我將在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課後反思等方面加強鑽研，不斷提公升自己的教研能力、教學水平，並通過聽課加強互相學習，通過撰寫反思、教學**等提高自己的專業水平。讓品德與生活教學更有趣、有效，更富創新思想，更能促進學生的成長。
第二、繼續加強品德與生活學科教學研究，努力提高教研水平。在課改實驗中，我們實驗教師擔負著承擔教改前沿突破的重擔，新理念下的教師要有「個人學習促成長」的思想，只有學習型的教師才能把教學研究工作做好,才能有所創新和突破，因此，今後我還要繼續學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯絡教材及教學工作實踐，創造性地開展教學工作。
二年級品德與生活教案
目錄第一單元愛在身邊 1 愛向我走來 2 2 愛心獻給你 6 3 愛心故事會 10 第二單元保護自己 1 認識他們很重要 14 2 學會自救 20 3 自我保護不麻痺 25 第三單元我是中國人 1 我做公升旗手 30 2 我愛我的祖國 34 第四單元我長大了 1 把我的進步告訴你 40 2 有規律的...
二年級品德與生活試卷
三 選擇題。1 下面哪些是中秋節的習俗。賽龍舟 嘗月餅 團圓 掛艾草 2 秋遊時，你要帶好等物品。食物相機玩具筆記本 3 留住秋天的辦法有 錄下秋天的聲音 用樹葉做項鍊 把秋天的美景畫下來 用樹葉做貼畫 4 尊敬老人，我們應該 關心老人的喜好 起居 陪老人說話 耐心聽老人的勸告 給老人讓座兒 幫助老...
2019二年級品德與生活教學反思
李 一 轉變教 學的方式，感受學習的樂趣 在教學中採用了 活動化學習 的方式，讓學生在活動中動手動腦，學習知識。例如讓學生通過朗讀朗朗上口的兒歌，根據內容自己動手探索，對比，得出刷牙的正確方法。在 給胃什麼食物 時，四人小組的學生通過寫一寫 畫一畫的方法，合作交流的形式提供了很好的菜譜。在整堂課中，...