資訊科技部暑期「三下鄉」感想
網路維護小組
每年暑假我校各院、系、部都會開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動來提高我們當代大學生社會適應能力的同時，還可以達到服務社會的目的。今年暑假我有幸成為海南醫學院暑期「三下鄉」志願服務隊伍的成員，而且還受老師委託擔任網路維護小組組長，心情無比的激動，更加盼望暑假早些到來，曾經聽學長學姐們介紹過這個活動，心中一直憧憬有朝一日親自參與一下，所以我們都很感謝學校以及系部能給我們這樣一次機會，讓我們幾位同學跟隨餘桐老師組成的團隊能夠參與其中，讓這個暑假充滿意義。
活動期間我和楊禮瑋幫生理教研室的許老師解決網路連線故障，雖然是小故障，但從我們為他解決後老師表達真誠謝意中，感受到了我們活動的意義，於是我們之後就更有動力去幫助他人，體驗其中蘊含的巨大樂趣。之後我們組還為幾位同學解決電腦執行緩慢，網路連線障礙，系統崩潰等電腦的小問題，從他們的問題解決後的喜悅表情可以知道，我們的一切付出是值得的！最後就是幫助我們的指導老師餘桐例行排查、檢修實驗樓六樓全部機房電腦，這是我們做的時間最長、最有意義的一件事了，也是收穫最大的。
通過這次排查，我們學會了解決一些機房電腦出現的問題。無論是螢幕無反應，影象不清晰，網路鏈結故障，網速慢等等，都不在話下。其中最難的就數除錯系統程式了，繁雜的**中間暗藏玄機，連乙個字母都不能錯，因此不僅要靠個人的細心程度，更需要團隊合作，才能有效地避免各種錯誤訊息的發生，提高工作效率。
由於我們對膝上型電腦的好奇心特別強，餘桐老師還親自為我們演示了如何拆筆記本，我們全組齊參與，順利完成拆卸、組裝，我們都為這個經歷點了個大大贊，平日裡非常神秘的膝上型電腦，如今已裸露在我們面前，我們瞬間感覺自己特別厲害，這讓我們在以後的學習生活當中更有發言權，能更容易的為同學老師解決電腦方面的問題。
儘管期間我們遇到前所未有的困難，但通過小組討論，上網查詢相關知識及請教老師，最終都得到很好地解決；同時我們也感覺到原本在書上所學到的理論在實踐中只是乙個指導，而真正需要的是我們自己的動手能力，實踐中所學到的更能讓人難忘，時刻讓我們記憶猶新。
接著是團隊，我們組一共有六人（一名指導老師餘桐，五位成員鄭付陽（組長） 楊禮瑋符東吉孫浩謝小通），我們習慣上以小組的形式解決問題，讓每位同學都有參與感，對同乙個問題各抒己見，一起討論，相互提點，所以效率很高。彼此間真誠相待，我們每天都會討論今天的收穫，分享自己的感受與經驗，不斷學習、進步，因此對活動充滿熱情。
五天時間，如白駒過隙，暑期「三下鄉」活動彷彿就在昨天，雖然時間不長，但我們付出了汗水，收穫了喜悅與知識。這次活動中我們做的肯定是有所欠缺的，畢竟是我們學校第一次舉行這樣的活動，很多事宜都是在嘗試，也出現了一些小問題，但是有經驗有教訓才是乙個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動。它使我們意識到，只有在課堂上學好科學文化知識，平日裡適當的應用於實踐之中去，將來我們才能為社會作出更大的貢獻！
雖然本次「三下鄉」活動畫上了圓滿的句號，但我們相信本次暑期「三下鄉」活動僅僅是乙個小小的逗號，這樣的活動可以讓我們獲益匪淺，我相信它也會讓以後的學弟學妹們增長見識、了解專業發展、奠定美好未來。我們真心的希望暑期「三下鄉」活動一如既往的開展下去。
附表1：主要工作統計
暑期三下鄉社會實踐
短短十天的下鄉生活，讓自己變換一種角色，嘗試另一種生活。快樂，因為收穫了不曾有過的 緊張，因為發現了不足。曾想，不參加這次活動，其實也沒什麼關係，但經歷過了才知道，有些感受總要親歷親為之後才可獲得，才知道自己做了一件於自己有意義的事情。參加這次活動的初衷，是想鍛鍊自己，讓自己在真正走上教師崗位之前，...
暑期三下鄉社會實踐報告 暑期三下鄉實踐報告
三一文庫 實習報告 暑期三下鄉社會實踐報告 暑期三下鄉實踐報告 20xx年7月17日至7月19日，我隨中國地質大學長城學院管理科學與工程系三下鄉的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐。這對於從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經歷。短短的三天時間，我感受了濃厚的鄉村生活氣息，豐富了生活經驗，也產...
2019暑期「三下鄉」社會實踐體會
為了體驗做老師的榮耀與辛苦，我特意報名參加我們班的暑期 三下鄉 支教活動。參加 三下鄉 的活動，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志願者精神，更為了通過這次活動展現當代大學生心懷天下的胸襟與抱。7月10日清晨，我早早起床，準備自己的三下鄉之旅。我時刻期待著與學生們見面，期待...