二年級：《小學生必背古詩70首》前25首，《**規》節選
三年級：《小學生必背古詩70首》前40首，《增廣賢文》古今賢文
四年級：《小學生必背古詩70首》前55首，《笠翁對韻》
五年級：《小學生必背古詩70首》共70首，《論語》節選
五、活動的時間及形式
1、每天利用上下午預備鈴前、後，進行5—10分種的國學經典誦讀。（採用教師帶讀、學生齊讀、學習委員領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學生自主選擇。學生堅持天天吟誦，根據年級誦讀內容並結合自己實際情況制定恰當的背誦量目標。
）2、語文課前2-3分鐘誦讀或背誦古詩詞；
3、雙休日各班語文教師可安排學生背誦國學經典內容；
4、每天上、下午的大課間活動時間在中心小學教學樓前或操場舉行集體誦讀展示。
5、每週四得下午第三節課外活動時間，由各班語文老師具體指導本班學生的國學經典誦讀。
6、班級文化建設要努力體現國學經典教育特色。
7、創新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。
（1）誦讀：以讀經典、背經典為主要形式，讓學生日有所誦，大量積累。
（2）表演：以吟唱經典、演繹經典為主要形式，讓學生感受、體驗經典文化的魅力。
（3）講故事：了解與詩文創作以及作者相關的故事，通過再創作改編成有豐富內容、語言生動的故事，開展講故事活動。
（4）寫作：在講故事的基礎上，仿照文包詩的形式進行寫作，根據自己對詩文的理解進行改寫、擴寫。
（5）詩文繪畫：根據詩文的內容和意境，進行創作性的詩配畫。
六、活動具體措施
1、各班語文教師制定詳細的活動計畫，並動員全班學生，全面啟動國學經典誦讀活動；
2、各班語文教師利用上下午預備鈴響前、課外活動、雙休日等時間鼓勵學生開展以誦讀為主的自主活動；
3、學校教務處定期深入班級檢查指導活動開展情況，搞好研討交流，及時總結推廣先進經驗，培養學生興趣、激發學生熱情，確保此次活動紮實高效開展。
七、組織機構：
組長：王廷峰
副組長：潘海雲
成員：中心小學各班語文教師
清水鎮中心小學
2023年9月
迎春中心小學國學經典誦讀活動比賽方案
傳承國學經典打造書香校園 一 指導思想 國學是中華民族的傳統文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。通過開展經典誦讀活動，讓誦讀經典之風浸漫校園，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。二 參賽物件 一 五年級學生 三 比...
武當中心小學國學經典誦讀活動方案
國學伴成長，書香滿校園 一 經典誦讀活動的意義 傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深。通過誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，使學生獲得國學經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。經典文化內容豐富，文字精煉，體現了我國語言文字的高度凝鍊性和表達應用技巧，對於促進...
老湖鎮中心小學經典誦讀活動方案
一 活動的目的 本次活動，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積澱文化底蘊，提公升教師設計...