教學目的：
講解中國歷代用材與裝飾風格、裝飾的含義、以及裝飾材料的分類，讓學生了解過去與現在材料的變化，材料是隨科技的發展而發展。
教學重點和難點：
講解裝飾材料的含義與分類是本講的重點，裝飾材料的分類是本講的難點。
教學方法：
講解法、圖示法、例證法等結合個人工作實踐的教學方法。
教學過程：
一、中國歷代用材與裝飾風格
新石器時代時期：古樸、拙實，以陶器為主。
商周：神聖、莊重、威嚴，以青銅工藝為代表。
春秋戰國：精巧、剛勁、浪漫，以漆器工藝為代表。
秦漢:凝重、生動,以畫像磚、畫像石為代表。
六朝:飛動、飄逸、傳神，以墓室壁畫、人物造像為代表。
隋唐:飽滿、富麗,以建築、唐三彩、服飾、壁畫為代表。
宋朝:典雅、清新,以瓷器為代表。
元朝:氣派、輝煌,以琉璃用於宮殿、寺廟建築最為特色。
明朝:流暢、舒適、大方，以家具為代表,其選材十分講究，多用紫檀、花梨、紅木等硬木。
清朝:繁縟、精巧,體現在建築裝飾、服飾、實用器的裝飾等方面。
我國古代各個時期形成的風格,除政治、經濟、文化、信仰的影響外，很大程度上取決於人們對原始材料的認識和對新材料、新工藝、的應用。如「景泰藍」和民間的許多用竹、藤、草、柳、棕編織成的各種實用器具的裝飾,以及豐富多彩的民間玩具、面具、臉譜、窗花等在不同的民族、地區，因材料的限制而採用的獨**藝形成獨具特色的風格樣式,是我們取之不盡、用之不竭的寶庫。(課本彩圖1)
二、裝飾的含義
裝飾藝術是中國傳統藝術的核心和精髓，它是中國數千年勞動人民藝術實踐的產物。
1、裝飾與造型
裝飾造型可分為具象和抽象兩大類。
具象是以人們習以為常的自然界,花草樹木、飛禽走獸、日月山川、人物風景等,通過寫生、提煉、加工變化而成的。這類造型的特點是自然真實、生動，容易引起人們的共鳴與聯想。
抽象的造型是運用點、線、面、形、方、圓、曲、直等幾何形體為造型元素，運用數理知識,按照形式美的法則而成的。其特點是不受時間和空間的制約，達到純粹的自由，給人簡明、大方、嚴謹、富有哲理和韻律美。（課本彩圖２）
2、造型與構成
⑴構成的含義？――以造型要素按照一定的原則，組成具有美的形象和色彩的形體，這種造型行為叫作構成。
⑵根據構成形式不同分類：
構成的形式
↓空間構成時間構成
平面構成立體構成靜的構成動的構成
⑶造型元素的含義？――構成形體的基本知覺元素，包括形態、肌理、色彩三部分。其中形態是造型要素的基礎。
形態可分為概念（或叫作純粹形態或抽象形態）和現實形態。現實形態又分為自然形態和人為形態兩種。（課本彩圖３）
三、材料的分類
裝飾的載體是材料，通過各種工藝手段來實現。
⑴從化學性質上可分為無機材料（如銅、鋁、花崗石、玻璃等）和有機材料（如塑料、有機高分子塗料等）。無機材料又可分為金屬和非金屬材料兩大類。
⑵在工藝製作的難易上和材料的可塑性強弱方面，可分為硬質材料（如金屬、石材等）和軟質材料（如泥土、纖維等）兩大類。
⑶建築裝飾材料的分類一般以室內、室外裝修部位來劃分，即外牆材料、內牆材料、地面材料、頂面材料。
1、材料的美感屬性與選擇
①材料有它的物理效能和化學效能。室外環境的裝飾和結構材料直接受到風吹、日曬、雨淋、霜雪、冰雹等自然因素的襲擊，也受到人為因素和其它因素的破壞，如大氣的汙染、酸雨及微生物的作用等，所以材料的設計上應充分考慮堅固性、耐久性強的材料，以及表面的特殊材料的處理。以保證質量從而降低維修費用。
②材料的化學和物理效能，決定了材料創造實體的造型和造型的工藝流程。材料的可視性形成了材料的抽象的視覺要素；材料的可觸感的效能則形成了材料抽象的觸覺要素。
③材料的抽象視覺要素指材料的色彩、形狀、肌理、透明、瑩潤等；材料的觸覺要素是指材料的硬、軟、乾濕、粗糙、細膩、冷暖感等。另外，材料內部充滿了張力。
④現代環境的裝飾設計中，特別強調材料質感和光影效果的處理，充分顯示高度發達的科學和技術水平，同時也不忽視原始粗獷的地方材料的應用，從而形成工業技術與手工藝術並存的不同審美趣味。目前，很多佳作就是採用在追求現代的使用功能基礎上，運用先進的材料和工藝，表現民族傳統和地方特色。
⑤裝飾材料的美感是從多方位體現出來的，材料美感的認識、發掘、應用以及處理的合理與優劣，直接關係裝飾實體的藝術水準和價值。如：
木材：紋理別緻、自然純樸、輕鬆舒適感；
石材：（大理石、花崗石等）光澤、美觀、穩重、雄偉、莊嚴感；
鋼鐵：深沉、堅硬、挺拔剛勁、冷涼感；
鋁材：白亮、輕快、明麗感；
金銀：光亮、輝煌、華麗感；
塑料：細膩、緻密、光滑、優雅感；
有機玻璃：明潔透亮、富麗感；
呢絨：柔軟、溫暖、親近感。
2、材料肌理美感
①肌理美是材料美的重要部分。
材料的肌理是指材料本身的紋理、凹凸、圖案等。材料有屬自然形態肌理的，如柚木板、花樟板、紅花梨芭及天然大理石的紋理等；有運用現代科學技術手段加工而成仿自然紋理的，如瑪瑙紋理、仿木質紋理、石質紋理等；有用平面設計原理構成的紋理材料，如寶麗板、防火板、波音板等；有運用現代工業技術成型的各種材料上凹凸肌理的材料，如面磚、玻磚等。
②凡在各種基體材或飾面材上，採用印、染、軋、壓、噴、鍍等技術手段進行表面工藝處理形成的紋理或材料在運用加工、拼接過程中形成的凹凸變化和接縫等，被稱為「二次肌理」。
③肌理的組合形式：
ａ、同一材料肌理的組合。通過對縫、碰角、壓線，肌理的橫直紋理設定、紋理走向、肌理的微差、凹凸變化來實現肌理的組合協調。
ｂ、相似肌理材料的組合。如同屬木質紋理的梨木、柚木，因生長的地域、年輪週期等不同形成紋理差異。
ｃ、對比肌理組合。材料的美感很大程度上是靠對比手法來實現的。多種材料運用平面與立體、大與小、粗與細、橫與直、藏與露等技巧，產生相互烘托、互補的作用。
3、料色彩美感
①色彩是人的視覺器官對可見光的感覺，這種感覺要受到客觀的光的運動的影響，還要受到人的生理及心理變化的影響。
②材料是色彩的載體，色彩不能游離材料而存在。材料色彩分為兩類：一類是材料本身具有色彩美感或材料自然色彩特徵，不需要在施工中進行色彩加工，如石料、木質材料、金屬材料、防火板、纖維面料等及其製品。
第二類材料是可根據裝飾效果的需要，藝術作品本身的需要，在製作中進行色彩處理，以調節材料本身，強調和烘托材料本身的美感作用，達到裝飾與色彩的和諧。
③不同色彩使人產生不同的心理感覺。如紅色、橙色、黃色使人聯想到太陽和爐火的溫度。綠色、藍色和紫色使人聯想到大海、藍天和森林。
暖色調使人感到興奮、熱烈；冷色調使人感到寧靜、幽雅、清涼。
④材料色彩的對比主要靠明度上的對比、色相上的差異、冷暖色調上的對比。
⑤室內色彩計畫可分為以下四個重點：
ａ、主牆面：除了這道牆是比較重的色彩來表現（即中高彩度，中低彩度）。一般來說，主牆面是裝掛畫用的，在臥室的話，是床頭的那一道牆。
ｂ、一般牆面：除了主牆面外，其餘三道牆，是所謂的一般牆面，一般說來是比較淺（高明度、中彩度）的顏色，把主牆面烘托出來。
ｃ、天花板：最好是採用較地板淺的顏色。
ｄ、門（包括窗框、門框、踢腳板）：這些部分，最好能用同一顏色，以統一整個房間的色調。
4、材料質地美感
①材料的質地是美感體現的乙個方面。不同材料的質感往往會形成不同的尺度感和冷暖感。
②不同的材質給人有不同的視覺、觸覺、習慣心理的感受。石料堅固凝重；木質、竹質材料親切溫暖；金屬質感高貴、冷漠、牢固；紡織纖維製品柔軟、舒適。
③相似材料的配置，是對兩種或兩種以上相仿質地材料的組合與配置。
④對比材質的配置，是多種截然不同的材質搭配使用。如綜合材料裝飾壁畫中無光材質與亮光材質之對比，堅硬的材質與柔軟的材質，粗獷的材質與細膩材質等配置對比，相互顯示其材質的表現力，展示其美的屬性。
5、材料工藝與技術
⑴、隨著新技術革命的到來，整個世界面臨新的挑戰。科學的技術發展使生產力大副提高，而且全面地、深刻地影響著社會生活和人們的思維方式。資訊量劇增，先進快捷的傳播方式，使地球日益「變小」。
新興學科，交叉學科、邊緣學科、以及多學科的研究層出不窮，而各門學科、藝術派別、畫種之間的界限越來越模糊，它們之間相互滲透，你中有我，我中有你。
⑵、由於經濟上的原因和知識範圍跨學科的侷限性，裝飾與材料、工藝與技術（或科技）的結合只能達到一定的程度，但可科學技術的進步，無疑大大促進了藝術創作向比較完美的方向發展。新材料、新技術的應用從巨集觀上看有兩個方面：一是利用現代科學技術的成果，甚至引用軍事、航天領域的材料、技術等成果，開發新型的現代裝飾材料，運用於材料加工、復合、表面處理等領域，或者用在對強度、剛度以及聲、光、熱方面有特殊要求的裝飾性，使開發的新型材料更具有時代精神；另一方面是從生態平衡、回歸自然的觀點出發，在新的技術工藝條件下，採用天然石材、木材以及藤竹、棉麻、絲毛等原材料進行裝飾。
6、材料的設計
設計的含義是計畫、圖樣、策劃。方案需要設計，使用的材料也需要設計。那麼，材料應用需要可行性論證：
ａ、材料的功能美感。
ｂ、材料的可塑性（或加工成型性）因素，即機械加工成型技術的或手工技藝的難易，材料的加工成型性是衡量造型材料優劣的重要標誌之一。
ｃ、材料的**因素。
ｄ、材料的產地、廠家、商家等比較因素，包括運輸，包裝。
ｅ、材料的替代的可行性的配套材料，構件、工藝、技術能力的分析和比較。
ｆ、材料的「可複合性」因素。是指通過人工方法改變材料性質，使材料揚長避短，以擴大使用範圍的條件。
ｇ、後期製作表面處理、調節的因素，即材料的表面工藝性。
ｈ、綜合因素，自然因素，人為因素，地理因素即天時、地利、人和的因素。
ｉ、材料應具有無毒、低公害、阻燃或不燃的處理，易裝卸、易**和材料**豐富，成本低廉，這樣才有利於規模化和降低成本，使之具有競爭力。
四、課後作業
１、複習這次課的內容，預習後面的內容。
五、課後小節
第二章第一講元素與物質的分類
第二章元素與物質世界 一 選擇題 1 下列各組物質的分類都正確的是 括號裡的是類別 a 空氣 混合物 c2h5oh 醇 h2so4 離子化合物 co2 非電解質 b 液氨 氫化物 nh4cl 銨鹽 hno3 含氧酸 naoh 強電解質 c hcl 共價化合物 ch3cooh 羧酸 na2o2 鹼性氧...
第一講測試與評價
一 單位換算 1 我國耕地面積約是 公頃，讀作公頃，改寫成用 萬公頃 作單位是萬公頃。2 4.25小時 小時 分 7立方公尺40立方分公尺立方公尺。二 比例 1.圓柱和圓錐的底面積比是4 3，高的比是2 5，它們的體積比是 2.在乙個比例中，兩個外項的積是1，乙個內項是，另乙個內項應是 三 找規律 ...
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