2011級建工1-4班《建築工程測量》課程綜合實訓總結
一、實訓目的：
1、 進一步鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握並使之系統化、整體化；
2、通過實習的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量和計算能力，掌握測量基本技術工作的原則和步驟；
3、掌握建築工程測量基本工作：高程控制的建立，即四等水準測量。
4、在各個實踐性環節培養應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓練嚴謹的科學態度和工作作風。
二、實訓內容及步驟:
本次實習共計兩周，實習的主要地點主要是學校周邊地區和校園內。本次實習採用教學與實習相結合的方式進行，也就是先由老師教授實習的內容和應注意事項、要求，然後同學們出去實訓，完成當天安排的實訓內容。本次實訓的安排主要有：
（1）四等水準測量（2）已知高程的放樣（3）建築物軸線定位（4）撰寫施工測量方案。
步驟簡要：
1）擬定施測路線。選一已知水準點作為高程起始點，記為bmi，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然後開始施測第一站。
以已知高程點bmi作後視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第乙個立尺點**點1）作為前視點，在轉點1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準儀安置在前後視距大致相等的位置（常用步測），讀取上、下、中絲的讀數，記錄；再轉動望遠鏡瞄準前視尺讀取上、下、中絲的讀數，並記錄，然後讀取前視尺紅色面的中絲讀數，記錄，再讀取後視尺紅色面的中絲讀數，並記錄。
2）計算項：前後視距，視距差，視距累計差，黑紅面高程，k+黑-紅，高差中數等。
3）成果檢核。計算閉合水準路線的高差閉合差；若高差閉合差超限,應先進行計算校核,若非計算問題,則應進行返工重測。
4）內業計算：計算高差閉合差，改正數，改正後高差，各點高程。
三、經驗總結：
1）四等水準測量中，外業觀測完乙個測站必須計算完，符合限差要求才能搬到
下乙個測站，否則最後返工更耗時間；
2）轉點的選取比較重要，轉點上一定要放尺墊，否則誤差會變大；
3）計算的高差閉合差如果超限，一定要重新觀測整條水準路線；
4）在建築物軸線定位時，要檢查角度和距離是否超限；
5）從實訓開始到結束，學生的學習態度是非常重要的，實訓階段也是培養學生職業道德和團結互助以及吃苦耐勞的精神的重要階段，必須加以正確的引導和指導。
2023年7月
建築測量實訓總結
通過實際的測量實習，讓學生學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了測量課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際 合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠乙個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。從...
測量實訓日誌
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測量實訓心得
一 水準測量的儀器是水準儀 過程 1 水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等。在前後兩點各立水準尺一把。2 望遠鏡對準水準尺並推動，再將水準儀調平，調節三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然後微調傾螺旋，從左邊的視窗看到水準管的氣泡閉合。3 調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得後視讀數和前視...