寒假讀書活動實施方案

2021-03-04 09:53:24 字數 3485 閱讀 5680

營造書香校園,好書伴我成長

回二新水橋校區2023年寒假讀書活動方案

一、 指導思想

「最是書香能致遠,腹有書香氣自華。」閱讀對乙個人的素養提公升、氣質培養乃至品格塑造,都起著舉足輕重的作用。乙個不重視閱讀的學生,是乙個沒有發展的學生;乙個不重視閱讀的家庭,是乙個平庸的家庭;乙個不重視閱讀的學校,是乙個乏味的應試的學校;乙個不重視閱讀的民族,是乙個沒有希望的民族。

營造濃厚的校園書香氛圍,是深化教育改革的一項重要內容。為進一步做好學校「書香校園」建設工作,學校決定在寒假期間開學學校圖書室,為學生提供乙個良好的閱讀環境和閱讀條件,使學生度過乙個充實而有意義的寒假。

二、 活動主題:營造書香校園,好書伴我成長

1、 通過活動,讓學生愛上閱讀,讓書成為他們的朋友。

2、 通過活動,提高學生的綜合素質。

3、 通過活動,營造良好的讀書氛圍。

三、 活動目的:

1、 培養學生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。

2、 建設書香校園,全面提公升學生的語文素養。

3、 讓學生的假期過的充實而有意義。

四、 組織機構:

組長:童慧玲(校長)

副組長:田進興(教務主任) 馬愛忠(總務主任)肖海亮(大隊輔導員)

組員:全體教師

五、 活動時間:寒假

六、 參加物件:三至六年級學生

七、 活動步驟

第一階段:宣傳策劃(寒假前)

1、大隊部制訂活動方案。

2、各班級、語文教師組織動員學生,做好準備工作。

3、為每位學生制定讀書卡,開學初根據學生看書次數評選「讀書達人」。(附回二新水橋校區2023年寒假「讀書達人」評比卡)

日日新明星好少年——讀書達人「爭星」評比卡

班級姓名:

第二階段:組織實施(寒假)

1、發出倡議:向全校師生發出倡議。(附回二新水橋校區營造書香校園,好書伴我成長寒假讀書活動倡議書)

親愛的同學們:

書是人類智慧型的源泉,書是人類進步的階梯。「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧型裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復興!

乙個重要原因就是我們是乙個熱愛學習,勤奮讀書,善於思考的國度!古人說:「讀書破萬卷,下筆如有神。

」的確, 讀一本好書,就像交了乙個好朋友。書既像是一位充滿智慧型的老人,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以品詩詞歌賦,回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

同學們,「讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。」當我們一次又一次暢遊書海的時候,我們的胸懷變得更加寬廣;當我們一次又一次感悟書香的時候,我們的靈魂變得更加高尚。

同學們,這個寒假你準備怎麼渡過?讀書吧!寒假歡迎你到學校來,學校圖書室的大門將向你敞開,讓我們爭做「日日新讀書達人」,把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向未來!

2、為學生發放「日日新明星好少年」----讀書達人評比卡,並為學生講解評比方式。

3、安排值班教師指導學生閱讀,為學生選擇適合及喜愛的書,同時為來校閱讀的學生在讀書卡上蓋「認真讀書」小印章。(學生閱讀時,**舒緩的**,為學生營造輕鬆、愉快的讀書氛圍)

第三階段:總結表彰(寒假後)

1、寒假結束後將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集,由語文組對學生作品進行評比,學校對優秀作品給予表彰獎勵。

2、評選「讀書達人」,並在開學典禮上進行表彰。

3、對組織較好,學生參與較多,成效顯著的班級頒發優秀組織獎。

2023年寒假好書推介

1-2年級:

必讀:1、猜猜我有多愛你(繪本) 2、逃家小兔3、我愛我爸爸(繪本) 4、紅鞋子5、爺爺一定有辦法6、安徒生童話選(拼音讀物或繪本) 7、格林童話選8、愛麗絲漫遊奇遇記

選讀:1、綠野仙蹤2、王一梅童話系列(王一梅華東師範大學出版社)3、小企鵝心靈成長故事(湯素蘭等明天出版社) 4、晚上的浩浩蕩蕩童話(梅子涵著江蘇少年兒童出版社)5、可愛的鼠小弟(日中江嘉美、上野紀子著,趙靜、文紀子南海出版社) 6、你看起來好像很好吃(日宮西達也著,楊文譯,浦蒲蘭繪本館)7、丁丁歷險記(英邁克法爾著,鄒曉平譯,中國少年兒童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英羅爾德達爾,代維譯,明天出版社)9、胡蘿蔔種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕(孫幼軍)12、大個子老鼠小個子貓(周銳)13、豆蔻鎮的居民和強盜(挪威埃格鈉)14、兔子坡(美國羅伯特羅素)15、稻草人(葉聖陶)

3-4年級:

必讀:1、活了一萬次的貓(繪本)或森林大熊(繪本)2、幾公尺作品--森林暢遊或月亮不見了3、夏洛的網(美懷特著,任溶溶譯,上海譯文出版社)4、時代廣場的蟋蟀(美喬治塞爾登)5、長襪子皮皮(瑞典林格倫)6、愛的教育(義大利亞公尺契斯著)7、犟龜(德公尺切爾恩德) 8、最後一頭戰象

選讀:1、笨狼的故事(1\2\3)(湯素蘭浙江少年兒童出版社)2、足球大俠(張之路,浙江少年兒童出版社)3、狐狸小學的插班生(北董,春風文藝出版社)4、小巴掌童話(張秋生,中國福利會出版社)5、藍鯨的眼睛(冰波,中國福利會出版社)6、女巫(英羅爾德達爾,任溶溶譯,明天出版社)7、魔法師的帽子(芬蘭託芙楊松任溶溶譯,明天出版社)8、帥狗杜明尼克(美威廉史代格著,趙永芬譯,新蕾出版社)9、文身狗(德保羅馬爾著,陳俊譯,二十一世紀出版社)10、大盜賊(德普魯士勒陳俊譯,二十一世紀出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英羅爾德達爾)12、裝在口袋裡的爸爸(楊鵬)13、藍鯨的眼睛(趙冰波)14、西頓野生動物故事集(加拿大西頓)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(張天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少兒出版社)18、美麗的巴拿馬(德公尺切爾恩德)19、中國童話(黃蓓佳,江蘇少年兒童出版社)20、湯姆索亞歷險記

5-6年級:

必讀:1、失落的一角(繪本南海出版社)2、草房子(曹宇軒)(新版)3、小王子(法聖德克旭貝里)4、哈里波特系列5、****(美弗朗西絲霍奇森伯內特)6、蘇菲的世界(喬斯坦賈德,作家出版社)7、狼王夢

選讀:1、風與樹的歌(日安房直子著,彭懿譯,少年兒童出版社)2、永遠講不完的故事(德公尺切爾恩德著,何珊譯,二十一世紀出版社)4、我能跳過水窪(澳艾倫馬歇爾,黃源深陳士龍譯,人民文學出版社)5、逃逃(秦文君,春風文藝出版社)6、橋下一家人(美納塔麗,王宗文譯,新蕾出版社)7、小河男孩(英蒂姆鮑勒,麥倩譯,新蕾出版社)8、奧茲仙境(美弗蘭克鮑姆,張璘潘堵譯,廣西師範大學出版社)9、乙隻狗和他的城市(常新港,接力出版社)10、女生日記(楊紅櫻)11、烏丟丟的奇遇(金波)12、昆蟲記(法國法布林)13、城南舊事(林海音)14、《女生賈梅》《男生賈里》(秦文君)15、毛毛--時間盜賊和乙個小女孩的不可思議的故事(德公尺切爾恩德)16、幻城(郭敬明)17、《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》(黑柳徹子)18、假如給我三天光明(海倫凱勒)19、三重門(韓寒)20、青銅葵花(曹文軒)21、女兒的故事(韓子涵)22、第三軍團(張之路)23、寄小讀者(冰心)

回二新水橋校區

2023年1月15日

讀書活動實施方案

白湖中學 書香校園 讀書活動實施方案 為全面落實黃梅縣教育局關於 構建書香校園 讀書活動的實施方案,以建設書香校園 和諧校園為目標,引領廣大師生 走進五千年文明 品讀祖國經典美文 與經典為友 與名著為伴 引導師生在讀書中學會做人 學會思考 學會認知 努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實施方案。一 ...

讀書活動實施方案

學年度 朝陽讀書計畫 實施方案 市 初級中學 20 年9月 朝陽讀書 活動實施方案 一 指導思想 書籍是人類進步的階梯,它使人充實,給人力量,催人奮進。為充分挖掘小學生的智力潛能,全面推進素質教育,進一步激發全體學生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養,促進學生全面健康發...

讀書活動實施方案

2008 2009學年度 一 活動意義 閱讀是學校教育的最基本的途徑之一,是一種長期的 日積月累的 潛移默化的精神活動。可以促進學生的全面發展,營造內涵豐富 特色鮮明的校園文化氛圍,提高學校的辦學品位,提高教師的文化素養,陶冶學生的情操,本學年我校將全面貫徹市教育局的精神,在全校師生中積極開展讀書活...