九年級上歷史複習31要點
1、人類生活在氏族公社中,氏族社會先後經歷了母系氏族社會和父系氏族社會兩個階段。母系氏族社會的特點：人們只知其母不知其父、婦女在社會中佔主導地位。
父系氏族社會的特點：人們既知其母又知其父、男子在社會中佔主導地位。
2、四大文明古國名稱、有關河流、文明象徵：
古埃及（北非尼羅河）金字塔、獅身人面像
古巴比倫（西亞幼發拉底河和底格里斯河）《漢謨拉比法典》
古印度（南亞印度河與恆河）哈拉帕文明、種姓制度、阿拉伯數字
古中國（東亞黃河、長江）長城
3、古巴比倫第六代國王漢謨拉比在位期間制定的《漢謨拉比法典》是古代世界上第一部比較完備的成文法典。法典的實質是保護奴隸主階級的利益。
4、婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構成了古印度的種姓制度。第一等級：婆羅門（主要是掌管宗教祭祀的神職人員）第二等級：
剎帝利（武士，國王等）第三等級：吠舍（是農民、牧民和商人） 第四等級：首陀羅（是被征服的土著居民，包括奴隸）
5、在希臘城邦中，最著名的是雅典，在伯里克利時，雅典奴隸主民主政治達到高峰。雅典的民主政治的體現在：年滿20周歲的成年男性公民可以參加公民大會，決定內政、外交、和平、戰爭等重大問題。
（但是外邦人、奴隸、孩子、婦女無權參加）雅典的民主政治既有進步性，也有不足之處。
6、西元前509年，羅馬建立了共和國，此後羅馬共和國同迦太基進行了戰爭，（史稱布匿戰爭）。經過戰爭西元前2世紀，羅馬共和國成為地中海霸主。
7、476年西羅馬帝國的滅亡標誌著西歐奴隸社會的結束。
8、曾地跨亞歐非三洲的國家有 ：波斯帝國、亞歷山卓帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國，奧斯曼土耳其帝國 。
9、日本的兩次改革：
10、**農奴制改革
①、時間：2023年
②、人物：亞歷山卓二世
③、原因：農奴制阻礙了**資本主義的發展
④、內容：1）農民可獲得人生自由；2）農民可以通過贖買得到一塊份地；3）解放後的農民要歸所居住的「村社」來管理。
⑤、意義：１）**廢除了農奴制，走上了資本主義的道路；２）對**實現近代化目標具有積極作用；３）侷限性：農民背上了沉重的經濟包袱；近代化步伐沉重緩慢；人民群眾依然缺乏發一些基本的民主權。
11、世界三大宗教
西元前6世紀，喬達摩·悉達多，古印度，創立佛教。
公元1世紀，耶穌，巴勒斯坦，創立**教。
7世紀初（公元610年）穆罕默德，阿拉伯半島上，創立伊斯蘭教。
12、東羅馬帝國（拜占廷帝國）滅亡的原因：一方面查士丁尼的西征浪費了大量的人力物力使其喪失了經濟基礎；另一方面，拜占廷陶醉於已有的輝煌成就，不屑於學習和吸納其他文民的有點和長處。
拜占廷帝國衰亡帶來的啟示：開放寬容導致文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。
暴力衝突：比如-希波戰爭、亞歷山卓東征。
13、人類交往的方式有
和平交流：比如-馬可波羅訪華、阿拉伯數字的傳播，鄭和下西洋等
14、一般來說，戰爭具有破壞性，會給人們帶來沉重的災難。但是它也有積極的作用，一次猛烈的戰火之後，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。比如亞歷山卓東征。
15、尼羅河埃及人使用象形文本，兩河流域古巴比倫人使用楔形文字。
16、文藝復興：
時間：14-16世紀、地點：從義大利到西歐諸國、核心主義：人文主義、
代表人物：詩人但丁《神曲》；達文西《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》；英國―莎士比亞《哈姆雷特》等（文藝復興是歐洲第一次思想解放運動，是歐洲第一道曙光）
17、新航路的開闢：如圖（58頁）
（1）原因：商品**發展和資本主義萌芽出現，歐洲人的尋金熱，《馬可·波羅遊紀》的渲染，陸路被土耳其帝國阻斷。
（2） 客觀條件：天文、地理知識進步，造船航海技術進步等。
（3）經過：①2023年迪亞士發現好望角；②2023年哥倫布到達美洲；③1497-2023年達·伽馬繞過好望角，到達亞洲印度；④1519-2023年麥哲倫完成環球航行。
新航路開闢的影響：打破了人類現對隔絕的狀態，使世界逐漸連為一體。揭開了近代歐洲殖民擴充套件的序幕，加速歐洲資本主義的發展。
18、英法美資產階級革命的比較：
四個重要的檔案:
19、美國南北戰爭
根本原因：兩種經濟制度矛盾不可調和，黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發展。
矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢
開始標誌：2023年，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。
結束標誌：2023年北方獲得勝利，維護了國家的統一
導火線：2023年主張廢除奴隸制的林肯就任美國**。
轉折點：《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》的發表
意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。
20、評價拿破崙：2023年，通過霧月政變上台， 2023年建立法蘭西第一帝國。頒布了《拿破崙法典》，多次打敗敵人，戰保衛了法國大革命的果實，是乙個很有作為的君主，但後期的戰爭卻給其他國家帶去了災難，具有侵略性質。
有功勞也有過失。
21、古代的科學家：歐幾里得、阿基公尺德。近代的科學家：牛頓、達爾文、愛因斯坦。
22、近代的思想家：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。
23、古代的文學家：荷馬、埃斯庫羅斯、索福克里斯。近代的文學家：但丁、莎士比亞、托爾斯泰。
24、近代藝術家：達文西、凡高、貝多芬。
25、兩次工業革命：
26、：美洲缺乏勞動力，另外三角**有利可圖。於是進行了「三角**」。
線路是：從歐洲出發，到非洲俘獲黑人，運往美洲出賣，然後把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。因路線呈三角形所以叫三角**。
時間：延續了三百多年。影響：
給黑奴帶來了悲慘的命運使非洲喪失了近億精壯勞力；使得歐洲殖民者大發橫財。
27、玻利瓦爾被譽為「南美的解放者」，2023年拉丁美洲全部解放。
28、章西女王——印度民族大起義時的反英英雄。
29、2023年，--《共產黨宣言》的發表標誌著馬克思主義誕生。
30、巴黎公社——是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗後，歐仁·鮑狄埃創作了《國際歌》。
31、第一次世界大戰
一戰的性質：是一場帝國主義的稱霸與掠奪的戰爭（總體上是一場非正義的戰爭）
一戰給我們的啟示:熱愛和平，反對戰爭。
九年級歷史會考複習
第12課大一統的漢朝 文景之治p67漢武帝統一p68 第13課兩漢經濟的發展 黃河 農業進步p72 絲織 冶煉p73 商業的繁榮 集權經濟措施p74 第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰 冒頓統一蒙古草原p77 衛青 霍去病破匈奴p78 昭君出塞p79 第15課漢通西域和絲綢之路 張騫通西域p82絲綢之...
九年級歷史上冊複習計畫
一 複習目標 1 掌握並熟記歷史基礎知識，準確再認和再現重要歷史事實。2 通過歷史現象初步理解一些歷史基本概念和觀點。3 初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯絡。二 複習措施 教師認真鑽研教材與大綱，充分利用網路資源 仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習歷史的興趣，提高複習效率...
九年級上冊歷史導學案
第1課人類的形成 學習目標 1 知道南方古猿等早期人類代表 人類起源和三大主要人種的形成。2 知道該亞與厄瑞斯忒的傳說，母系氏族父系氏族形成的原因，特點。3 理解父系氏族代替母系氏族的原因及後果。學習重點和難點 重點是南方古猿母系氏族社會到父系氏族社會的更替 難點是科學地看待人類歷史的發展程序 課堂...