會計1124 蘇熙諾 0301112453
一、 前言
進入象牙塔大學生群體有著充足的課餘時間，據有關部門統計：除去每天8小時的睡眠時間，以每週40節課每節45分鐘計算，每週上課時間為1800分鐘，而課餘時間為4920分鐘，幾乎是上課時間的3倍，那麼大學生是如何來處置這每週4920分鐘的課餘時間的呢？然而，並非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課餘時間。
為進一步了解大學生如何處理、協調這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課餘生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化，我們進行了本次調查。
二、 調查目的
近年來，大學生課餘生活日益豐富，我們試圖通過此次大學生抽樣調查達到如下目的：
1、通過開展調查，了解我校大學生如何協調學習與課餘生活之間的關係。
2、通過開展調查，了解大學生課餘時間的分配及心態的調整。
3、方便自己了解大學生活的同時給那些即將進入大學的人們提供乙個大學生活的雛形，幫助他們更好地適應大學生活，一箭雙鵰，一舉兩得。
三、調查物件
吉林財經大學
四、調查內容
1、 一周有多少課時？
2、 您是否擔任過學生職務
3、 學生職務耽誤你的課餘時間麼
4、 以下選項中，占用您課時間最多的是：
5、 您是否有明確的課餘規劃目標
6、 您如何評價您的課餘生活
7、 您會怎樣安排您的課餘生活：
8、 您的調查意見
五、調查地點
吉林財經大學
六、調查方式、方法
調查方式：採用抽樣調查方式
調查方法：以問卷法為主，通過下發調查問卷，詳細的調查同學們的課餘生活，然後統計資料。並輔以觀察法和訪談法，更為準確的了解大學生的課餘生活。
七、調查時間及進度安排
（一）調查時間：2014.3.18-2014.3.20
（二）調查期限：2014.3.18-2014.3,20
（三）進度安排：
第一階段：調查問卷設計
第二階段：調查方案設計
第三階段：實地調查
第四階段：整理與報告
八、任務分工
1、制定方案
2、問卷設計
3、實地調查
4、整理及分析資料
5、撰寫調查報告
九、經費預算
每人15份調查問卷，共8人，需120份問卷，計12元
調查問卷方案3份，計2元
合計人民幣：14元
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