二、活動
1、作為一名優秀的中學生，我們應該養成哪些良好的習慣呢？
——學習、文明、禮儀、生活、安全、節儉習慣
2、現在請同學們討論：良好的習慣表現在哪些方？
①、良好的學習習慣表現在**？
a、小結：主動學習、及時預習、課後複習、不偏科、認真聽講、做筆記、主動回答老師提問、認真完成作業……
b、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的學習習慣，又還有哪些不好的學習習慣需要改正？
②、良好的生活習慣使我們健康的保證，健康的身體是做任何事的前提，那麼我們應該養成哪些良好的生活習慣？
a、小結：不喝酒抽菸、不挑食、不亂吃零食、鍛鍊身體、講究衛生……
b、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的生活習慣，又還有哪些不好的生活習慣需要改正？
③、我國是乙個有著數千年文明歷史的國家，素以「文明古國、禮儀之幫」著稱於世，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。我們小學生更應該講文明、懂禮貌，從自己做起，從身邊的事做起，那麼怎樣做才是乙個講文明的小學生呢？
a、小結：講信用、遵守諾言、關心他人、有同情心、不驕傲、講話文明……
b、同學們，你們檢查一下自己有哪些良好的文明習慣，又還有哪些不文明的習慣需要改正？
④、禮儀是人類社會交往中應有的禮節儀式，「禮儀」的根本是尊重，尊重他人，尊重社會、尊重自然……我們小學生應該養成哪些禮儀習慣呢？
a、小結：個人禮儀、見面禮儀、公共禮儀、交際禮儀……
b、同學們，請你們找出自己身上的閃光點，如果做得不好，我們該怎樣改正？
⑤、「節儉」的意思是勤勞節約，不亂花錢，不浪費糧食。節儉是一種美德，古今中外，有關節儉的名人的故事很多，但是我們發現身邊有一部分同學做不到勤勞。請問：
那些行為是節儉的，哪些是不節儉的？
a、小結：節約用水、愛惜糧食、不亂花錢、不攀比……
b、同學們，你們檢查一下自己有哪些節儉的表現，又還有哪些不節儉的地方需要改正？
⑥、都說平安是福，平安是金，我們的生命只有一次，請大家珍惜自己生命。安全重於泰山，注意個人安全，就是替父母分憂，為集體分憂。試想一下：
乙個人出了安全事故，將帶給他父母多大的傷痛，不僅是財產上的損失，更是心靈上的傷害，有的將是終身的遺憾。那麼我們應該怎樣注意安全？
a、小結：不玩火、不下河洗澡、不在路上打鬧、不打架相罵、不把管制刀具帶進學校……
b、同學們，你們檢查一下自己有哪些注意安全的表現，又還有哪些不注意安全的地方需要改正？
三、結束語：
今天我們學習了六個好習慣，知道了要做乙個好學生、好兒女要怎麼做，也評選了十個「明日之星」，希望大家再接再厲，今後我們每個月都要評選「明日之星」。
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