《責任與人生》
高一（4）班主題班會
【目的意義】堅定信念，刻苦學習，立志成才。
【活動時間】 11月25日班會課
【活動地點】高一（4）班教室
【指導思想】為了使學生進一步明確自己應盡的人生責任和義務，以及如何才能肩負起人生的責任和義務，使學生學會正確處理個人的權利和義務、奉獻與索取等問題。
【授課過程】高中是乙個人發展的重要里程碑，這時乙個人不僅開始擁有公民的資格，而且在生活中也以**的姿態出現，每乙個到了高中的人都會自豪地宣稱：「我長大了！」「我成熟了！
」「我是大人了！」實際上真正嚴格意義上的成熟，不僅包括生理發展的成熟，而且還包括心理的成熟，諸如理智的成熟、情感的成熟、交際的成熟以及成就感、責任感等，而後者在人的成熟中所佔的地位更重要，這節課我就責任感這個主題與同學們一起來**。
人生於社會，享有人生的權利，也要盡人生的責任和義務。人生責任包括哪些？
（學生先回答，後補充歸納，再實物投影）
第一部分：人生應盡的責任
自我責任、角色責任、社會責任
第二部分：如何肩負人生的責任和義務
1.自我責任：自理、自尊、自愛、自信、自強
什麼是人生的自我責任？就是對自己負責，對自己的生存和發展承擔責任。如何才能肩負起人生的自我責任？（學生答，後歸納，投影）
第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。
第二是自尊，即自己尊重自己。
第三是自愛，即愛惜自己的名譽，珍惜自己的生命，愛護自己身體，保護好自己。
第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信「天生我才必有用」（李白語）。這是不少學生所缺乏的，以華羅庚勤奮好學，終成著名數學家為例說明，當碰到困難，受到挫折時，不要輕易投降，要有自信心。
第五是自強， 以雅典帕運會四枚游泳金牌得主何軍權自強不息、頑強奮鬥為例子，說明作為乙個健全的人更應努力向上，以頑強的意志來面對學習上和生活上的各種困難。乙個人在不同階段中，在不同場合裡都會擁有不同的身份，擔當不同的角色。但不論當什麼角色，都要負起角色責任。
2.角色責任：在家做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。為班集體建設承擔乙份責任和義務。
在家你是兒女，在社會你是社會成員，在學校你是學生，分別該負起什麼責任？（學生答，後概括，投影）在班裡，大家都是高一（4）班的成員，對於班集體的建設，是否認為這是班幹部的事情？是否有想過要承擔自己的乙份責任和義務？
又該負起什麼責任？（學生答，後分析、評述）相信大家都懂得：「眾人拾柴火焰高」的道理，只有我們每乙個成員都為班集體建設承擔自己的乙份責任，我們的集體才能顯示出團結友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學習和生活的環境。
自覺承擔你自己的乙份責任和義務，也是顯示你在乙個集體中存在價值的一種表現。我相信每個人都渴望自己為別人所承認、所接受、所信任，都希望能顯示出自己存在的重要和在集體生活中的價值，那麼通過什麼方式讓別人了解你、承認你、接受你和信任你？就是通過你在集體事務中的表現，通過你在集體生活中所發揮的作用。
通過對班裡個別學生對集體事務不關心例子的評析，使學生明白，在乙個班集體中，大家都是集體的主人，應該有當家作主的精神，要意識到自己的責任，自覺為班集體建設承擔自己的乙份責任和義務。這樣我們每乙個人在集體中的存在價值才能充分體現出來。正如德國的偉大詩人歌德所說的那樣：
「你若要尋求你自己的價值，你就得給世界創造價值。」（投影）
人是社會的人，社會是人的社會。一方面任何人都需要從社會中獲得生存必須的生活資料，實質上就是享受某種社會權利；另一方面，任何社會的發展都離不開人，人們所享受的種種社會權利，都是通過人類的勞動實踐創造的，也就是個人對社會盡責任。
3.社會責任
如果沒有個人對社會盡責任，社會就談不上發展，個人也無法享受別人創造的權利。現在有的學生只講權利，而不講責任和義務；只講索取，而不講回報。將來又如何給別人創造權利？
如何才能肩負起中學生的社會責任？（學生答，後歸納）
（1）立志做有益於他人、有益於社會的人
科學的人生觀把對社會的貢獻看作是人生價值的最高尺度，認為人生價值的核心和實質在於對社會的貢獻和為人民服務的貢獻。評價乙個人的人生價值，不是看他從別人、從社會那裡索取到什麼，而是看他為別人、為社會貢獻了什麼。正如美國科學家愛因斯坦所說的：
「乙個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應看他取得了什麼。」（投影）以中國近代現代史上仁人志士的探索奮鬥為例說明。
（2）把握今天，努力學習為社會作出貢獻的真正本領
作為學生，就要把握時機，珍惜時光，努力學好各門功課，全面提高自己的思想和文化素質，為將來的學習和工作打好堅實的基礎。
（3）開創明天，在時代偉業中展現人生的價值
明末清初傑出的思想家顧炎武提出了乙個振奮人心的口號：「天下興亡，匹夫有責！」作為跨世紀的人才，國家的未來，民族的希望，時代在呼喚著有志青年，有志青年應努力為祖國的振興、民族的騰飛作出自己的乙份貢獻。
而這首要的是要認清自己的責任，明確自己的歷史使命，培養鍛鍊自己的現代化素質，做托起時代大廈的棟樑。
最後請蔣俊傑、呂昶、冷靜、石飛翔等同學談談通過這次主題班會，對人生應盡的責任以及如何肩負起人生的責任這些問題有什麼新的認識、新的感想，並且對馬上到來的第二次月考作何準備。
第三部分：全班一起齊唱歌曲《明天會更好》（結束）。
唐利軍2008.11.25
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