舊館小學2014學年社團活動方案
根據南潯區教育局關於開展社團建設有關檔案會議精神，促進學生全面發展，著眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼於促進學生當前與未來生活質量的提高，著眼於促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和師資力量，努力實現「以學生發展為本」的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。結合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以推進素質教育和配合「減負」工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以使廣大小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進小學生身心全面發展的目的。弘揚「德馨、業精、知博、體健」的校風，經常舉辦綜合性、多樣性的體藝活動，與體育、藝術課程教學相結合，擴充套件和豐富學校體育、藝術教育的內容和形式，促進學生全面發展。學校社團活動要在時代感、針對性、實效性上下功夫，體現在與學校特色相結合，與大眾參與相結合，與校際交流、競賽活動相結合，真正體現校內外結合、普及與提高接軌。
社團活動要保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，以促進每一位學生富有個性的發展，推進我校德育工作的創新發展， 推進素質教育深入發展。
二、實施原則
1.全面發展原則：社團活動的實施，必須以促進學生全面發展，系統地設計切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。
2.積極性原則：以生為本，引導學生，激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨鍊，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3.建設特色教育原則：推行社團活動，就是張揚個性，發展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提公升教育質量。
4.師生同步發展原則：推進社團活動，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，並滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。
5.安全原則：重視安全教育，合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都能體現對學生周到的關懷。
6.實行走班制原則：學生根據自己的特長，有目的地選擇自己感興趣的社團，使自己的長處得到進一步的發揮。
三、基本目標
1.著眼於學生的全面發展，建立人生藝術素養修煉，促進人格完善，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發展。
2.學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學生構築乙個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環境。
3.湧現一批具有現代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設計、組織和指導方法、一專多能，有較高專業水平和能力的教師。
4.探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內外、校內外互動關係。
5.探索活動專案實施標準評價體系。
四、活動時間和形式
1.活動時間：周五下午12:50—14:20
2.活動形式：實行走班制組織全校師生活動。
五、組織機構
1.成立社團活動實施領導小組
組長：鄭建康
副組長：林松強沈建娟
組員：金斌斌王新民丁戰芳沈金軍沈峰峰楊勝灝
謝麗芳李芳芳曹敏偉
具體實施人：各社團具體負責教師
2.落實各管理層人員及工作任務。
3.建立相關的考核和獎懲制度。
六、舊館小學2014學年社團活動安排表（附後）
舊館鎮中心小學
2023年9月
橋下小學2019學年社團活動方案
一 指導思想 開展社團活動是全面推進素質教育 提公升學校辦學檔次和品味 培養學生個性特長的一項重要舉措。為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，學校將繼續開展豐富多彩 富有特色的社團活動，以此豐富學生的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智慧型，讓更多的學生享受成功的喜悅，享有更大的發展空...
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