本學期我組堅持以教學工作為中心，認真落實學校教育教學工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規管理，深化了課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，力爭提高教學質量。從期末考試的成績分析來看，主要做好了以下幾點：
一、加強學習，樹立新的理念
1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。先後組織本組成員學習了《新課程下課堂教學技能的創新與發展》，掌握了各科教學的最新動態。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育教學相關的專著，並寫好摘記和讀書筆記，在組內交流讀書心得。
2、加強了教育的開放性。政、史、地教師教學中立足課堂而不受課堂侷限，立足學科教材而不受其限制，善於捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識資訊和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設動手實踐、創造的現實環境.
二、轉變學生的學習方式，教師的教學方式
1、我們在教學過程中關注學生的學習過程和方法，凸現發現、**、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關係，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。
三、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。
1、教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師通過創設問題的情景，積極引導學生對事物、材料進行分析比較，培養概括和判斷、綜合分析的能力和運用所學知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。
根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。
2、深入鑽研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯絡，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。
每課教案要做到「五有」：有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。
3、堅持寫教學後記。授課後及時記載本課教學的成功和失誤，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。
4、重視備好課。按學期初制定的教研活動計畫正常開展教學研究活動。教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教學思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。
不單純依賴教參，備課多方擴充資訊，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。
四、加強培訓、提高教師素質
提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調合作，通過走出去到它校聽課教研，參加研討會等多種形式，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。
五，以資訊科技促進教學
在平時教學的過程中，鼓勵、督促本組教師多去使用多**教學。本組內的地理，歷史，政治教師上的多**課都達到了規定的要求。
總之，通過這個學期的共同努力，我們政.史.地教研組能夠較好完成各項任務，取得了一定的成績，當然，我們還有一些地方做的不夠好，如：
1、活動形式單一化，教研計畫落實不足。
2、教研活動方法陳舊、單一，活動內容缺乏吸引力，教師參加活動的積極性不高，教學研究活動組織缺乏針對性和實效性。
3、教學研究缺乏科學的方法指導， 執行學校的教學工作是教研組活動的主體，安排繁瑣事務性工作是教研組工作的主要內容。
4、校本教研角色意識不強，缺乏解決教學實際和具體問題的執行力和有效的方法，提出的工作策略和方法，只能是泛泛要求，重複認識。
5、對形成教研組教研氛圍和教研文化缺乏深度認識。
2023年秋季學期政史地教研組工作計畫
一 指導思想 本學期，政史地教研組將圍繞 加強內涵建設，追求有效教學，促進質量優化 的宗旨，按照教學精細化管理的要求，關注教師專業化發展，聚焦課堂教學，努力把思想品德 歷史 地理三門學科建設成學生受歡迎的學科，實實在在提高學生各項素質。堅持培養學生 自主學習，和諧發展 培養學生 具有崇尚人生哲理，追...
2023年秋季學期政史地教研組工作計畫
秋季學期政史地教研組工作計畫 一 政史地教研小組共有12名代課教師，其中政治老師4名，歷史老師5名，地理老師3名。小組成員中九年級老師有4名，8年級有4名，7年級4名。本學期政史地教研組跟據學校的教學指導方針，在教導處的具體領導下，以新課程標準 新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課改為主要環節，...
秋季學期政史地教研組工作計畫
一 小組成員 政史地教研小組共有12名代課教師，其中政治老師4名，歷史老師5名，地理老師3名。小組成員中九年級老師有4名，8年級有4名，7年級4名。二 教研活動的指導思想 本學期政史地教研組跟據學校的教學指導方針，在教導處的具體領導下，以新課程標準 新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課改為主要環...