「感恩母校澆築夢想」
「優秀畢業生」
之赴茂名市第十七中學西校區社會實踐活動策劃
書主辦單位：共青團華南師範大學團委
共青團華南理工大學團委
共青團華南農業大學團委
共青團廣東財經大學團委
承辦單位： 四校聯合社會實踐隊
時間：2013-11-20
目錄一、 綜述
二、 活動主題
三、 活動背景
四、 活動意義及目的
五、 可行性分析
六、 活動細則
七、 招生與宣傳
八、 主要教學內容(需要補充)
九、 活動預期效果
一十、 經費預算
一十一、 風險預估
一十二、 安全保障細則
一十三、 分組情況
一十四、 前期準備工作推進表
一十五、 附錄
一、綜述
活動名稱： 「感恩母校澆築夢想」優秀畢業生之赴茂名市第十七中學
西校區社會實踐活動
主辦單位： 共青團華南師範大學團委
共青團華南理工大學團委
共青團華南農業大學團委
共青團廣東財經大學團委
茂名市第十七中學西校區
承辦單位： 四校聯合社會實踐隊
活動時間： 2023年1月19日至2023年1月26日
活動地點： 茂名市第十七中學西校區
隊長 ： 華南師範大學數學科學學院張志傑
隊伍成員 ： 華南師範大學外國語言文化學院藍翠娟
華南理工大學土木與交通學院袁椿荃
華南農業大學外國語學院楊曉標
廣東財經大學創業實踐學院吳思達
二、活動主題
「感恩母校澆築夢想」
三、 活動背景
作為當代大學生，我們心懷理想，樂於助人，我們渴望用自己的所學知識、實際行動來感謝母校、各位老師高中三年對我們的培養，更希望能夠利用寒假時間，盡自己所能去幫助師弟師妹，用實際行動感恩母校、回報社會。我們希望通過分享交流學習經驗、高考複習方法等活動，引導師弟師妹探索、形成適合自己的學習方法，為高三的學習和高考的複習打好堅實的基礎，同時也希望自己能夠通過本次社會實踐活動鍛鍊自我，提高自身的綜合能力，樹立當代大學生的良好形象。
四、 活動意義
本次活動以「感恩母校澆築夢想」為主題，感謝師恩，回饋社會。我們將赴廣東省茂名市第十七中學西校區開展為期7天的教育實踐及宣傳活動。
作為走過高中、走過高考的師兄師姐，我們將和學弟學妹們分享交流高中學習經驗、高考複習方法，引導學弟學妹們探索、形成適合自己的學習課本知識的方法，學會如何總結、反思、改進自己的學習方法。
此次回饋母校教育實踐活動將以「分享學習方法經驗、展望大學生活」為基本方向，在7天的支教活動中，我們將充分發揮當代大學生的飽滿熱情和榜樣作用，和師弟師妹分享學習方法經驗，通過分享大學生活經歷，和師弟師妹們一起展望美好大學生活。同時，我們將會以高度認真、負責、高效地完成教學任務，實現預期教育效果。
在第二課堂活動中，我們將會在校園內有秩序地組織學生參加戶外素質拓展活動，在7天的活動過程中做到勞逸結合，增強學生團隊的合作意識。除此之外，我們還將通過講述個人勵志成長經歷或和**勵志電影等活動，增進學生與我們之間的了解，幫助同學們提高個人心理素質，鼓勵他們勇於追逐自己的夢想，引導他們更好的準備高考複習。
五、 可行性分析
1.組織可行性分析
①團隊成員經過嚴格的篩選與培訓，本著自願報名的原則，在眾多本高中母校優秀畢業生中挑選合適的隊員。
②團隊成員懷著回饋母校的感恩之心，本著服務社會的態度來籌備、組織本次活動，團隊成員具有高度的教學熱情和教育使命感，能夠勝任本次活動的相關組織和教學工作。
③團隊構建合理。團隊內部建立團隊制度、規則，並能夠根據實際情況進行改進。
④團隊分工很明確。各個隊員職責明確，所有的活動組織和教學任務落實到每乙個成員，保證實現團隊工作協調性和團隊工作效率，能夠保證各項工作的開展。
2.教學可行性分析
①團隊成員具有紮實的專業技能：
實踐團隊成員來自廣東各大高校，都曾在高考中取得優異的成績。並且，有多位成員都曾在廣州、佛山等地區的名師教育、廣州艾雯斯教輔中心等教輔機構擔任簽約教員，具有豐富的教學經驗以及出色的講解能力。
②團隊成員具有良好的溝通能力：
實踐團隊成員大都是是各大學校辯論隊隊員，學校、學院團委、學生會幹部，學生社團骨幹分子。團隊成員性格開朗，相互信賴，並且善於與人溝通，有利於教學、調研活動的開展，當衝突發生時也能通過溝通避免極端情況發生。
③團隊成員具有一致的願景與團隊認同感
活動的籌備、組織事項全部由團隊成員分工合作完成，每個人都深深認同這個團隊，都希望能夠幫助學弟學妹，都希望通過本次社會實踐活動，帶動更多的志願者參與到公益教育實踐中去。
④風險評估與應急措施
通過與學校領導、老師以及其他工作人員進行有效的溝通，對該地的治安狀況、學校概況、學生的基本狀況進行了深入了解，對可能遇到的各種緊急情況進行了集中討論，制定了詳實的應急預案，主要包含：人身安全、出行安全、財產安全、突發矛盾等方面。
六、 活動細則
1.活動時間
2023年1月19日至1月26日
2.活動地點
廣東省茂名市第十七中學西校區
3.活動物件
廣東省茂名市第十七中學西校區高二年級理科班部分學生
4. 實踐地簡介
茂名市第十七中學西校區校址即市一中原址和茂名市實驗中學，是市區最早的一所中學。這裡見證了茂名市一批又一批教育前輩的辛勤耕耘，繼承和發揚了茂名市一中的一切優良傳統，這裡人才輩出，星光燦爛，積聚了深厚的文化底蘊，形成了良好的校風、教風、學風。學校位於市區永久橋西頭，交通方便，校園環境幽雅，風光明麗，綠樹成蔭，是花園式學校，是莘莘學子求學求知的理想學校。
5. 活動內容
在本次教育實踐活動裡，我們共開設常規課程和第二課堂兩大類課程：
（1） 常規課程：主要包括數學、英語、物理三科。課程表見下表，
教學大綱見附錄。主要對學生已學課程知識點進行總結以及分享學習經驗，指導學習方法，提高學生的備考和應試能力。
（2） 第二課堂：以提高學生的綜合素質為目的，學生可根據自己的興趣自願報名。每項課程由專門的教員負責組織開展，開設課程有飛盤團隊訓練、戶外素質拓展遊戲等一系列的活動。
課表如下：
◆ 開班典禮：師生相互自我介紹，每位老師介紹現讀大學概況，分享大學精彩生活經歷，讓學生與大學進行乙個「零距離」的接觸，拓展學生的視野。
◆ 英語角：通過英語角活動，鍛鍊學生的口語表達能力和交際能力。活動通過豐富多彩的遊戲、對話等，寓學於樂，為英語愛好者營造活躍的學習氛圍，提高會話水平，豐富業餘生活，增強英語口語的表達能力。
◆ 飛盤（frisbee）團隊訓練、戶外素質拓展：將依照具體情況安排飛盤（frisbee）團隊訓練、戶外素質拓展等活動，第二課堂的安排可以增進老師和學生之間的了解，並且能夠達到乙個勞逸結合的目的，有利於豐富他們的課餘生活，起到強身健體的作用。
◆ 學習經驗分享交流：分享課由教師設定主題，和學生一起分享各自的學習和生活中有趣又有教育意義的經歷，如介紹自己的成長經歷、校園生活或一些有趣的經歷，激勵學生勇敢追逐自己的夢想。
6.活動亮點
本次教學活動，以類似於夏令營的模式進行，通過常規課堂的教學與第二課堂戶外活動相結合的方式，讓大家在輕鬆快樂的氛圍中學習，從而給學弟學妹們帶去知識和歡樂，帶給他們不一樣的視野。
我們通過設定各種不同形式課程，提高學生的學習熱情，擴充套件學生的知識面，開闊學生的眼界，在提高學生知識技能的同時，也能豐富學生的課餘生活。我們知道，短短7天的課程講授，並不一定就會令學生的成績突飛猛進，但我們會盡自己最大的努力，通過發揮榜樣的作用和力量，引導師弟師妹們樹立正確的學習觀與人生觀，鼓勵師弟師妹們努力學習，奮發圖強，勇敢追逐自己的大學夢。我們希望在一周的趣味學習中，師弟師妹和我們的團隊成員都可以在不同於平時繁雜乏味課程的學習中收穫快樂，體驗知識世界中的各種精彩。
1.制度簡介：
在整個教育實踐活動過程中，我們將實行班主任團隊制度。我們將在西校區高二理科班內招收學員，開設兩個特色教育班，把團隊隊員合理分配到各個班，每個班1名隊員擔任班主任，負責該班級每天的班務，協助教育實踐活動的開展。
實行該制度有利於教員和學生們相互熟悉，促進學生和教員的交流，確保上課質量，培養團隊合作意識，有利於依照本班的具體情況開展更有效的教學，進一步關注學生的發展，保證教育實踐活動的順利開展。
2.班主任日常工作：
（1） 第一天初步了解學生的情況，並製作花名冊、考勤表；
（2） 每天的第一節課都進行考勤，確保學生安全到齊，及時聯絡未準時到校的學生，及時了解其缺課原因；
（3） 課餘時間跟班，及時準確地了解班級動態，保持與學生溝通，進一步了解學生的學習和生活並給予指導和幫助；
（4） 提前提醒有課的老師積極認真備課，保證上課質量；
（5） 如果有布置課後作業，積極及時對每個同學的作業進行檢查、評分，做好作業完成質量反饋工作。
3、進行班風建設
（1）確定班委成員。鼓勵學生自薦當臨時班幹部，讓他們得到進一步的鍛鍊，帶動整個班級向著更好的方面發展。
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