3、 你在生活和學習中遇到了什麼困難呢？
4、 為你支招兒
互相討論同學們遇到的困難，應該怎樣解決。然後發表自己的見解。
主持人把大家的意見歸納一下：要想克服困難，就該刻苦努力，認真塌實，給自己鼓勁，給自己信心和力量，要有毅力和恆心等等。
5、 主持人總結
三、結束班主任寄語：
這次班會讓我想起了全國十佳青年洪占輝的話，我想用他的話讓我們師生共勉：只要精神不倒，就沒有什麼困難可以打倒；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。我想，只要大家努力，就一定能戰勝困難，成為打敗困難的真正的英雄！
《遠離毒品珍愛生命》主題班會
翠巒區第一小學王鑫（2023年6月19日）
目的：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過**並茂、通俗易懂的**的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學形式：借助**、多**輔助教學、師生互動，討論、交流。
活動過程：
一、出示題目。（遠離毒品主題班會）
二、毒品知識我來講。
1．出示資料，問：黑板上的資料是什麼意思？什麼是吸毒？什麼是毒品？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名請同學回答）
2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：「毒品是指鴉片、***、甲基苯丙胺（**）、嗎啡、**、古柯鹼以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的***品和精神藥品。
常見和最主要的毒品有：（讓學生看**）鴉片、嗎啡、***、**、***、古柯鹼、止咳水、**等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。
如果服用過量，則可導致死亡。
3．朗讀吸毒對身心的危害等知識。
4．介紹毒品的危害。（結合**）
問：毒品有那些危害呢？
1．毒品毀人毀健康。
（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經系統。
（3）摧毀人的呼吸及迴圈系統。（4）傳染性病及「愛滋病（aids）」。
2．毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產。（3）給家人帶來無盡的折磨。
3．吸毒導致墮落、犯罪。
4．吸毒危害社會，成為世界公害。
三、吸毒者的故事我來講。
1．先講乙個印度人吸毒的故事。
2．請兩名同學講有關實驗證明吸毒危害的故事。
四、毒品故事我來演。
五、討論，交流體會。
1．了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2．讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1．問：當有人向****時，你會怎樣做？（學生發言。）
2．防毒有五種措施：
一是直接拒絕；二是找藉口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警**號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結。
同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品。
《健康伴我快樂成長》
翠巒區第一小學王鑫(2023年4月17日)
一、教學目標：
通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學過程：
(一)、匯入
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。上星期五，發生了一件誰也不希望發生的事故，葛威，乙個可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠地離開了我們。
那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!
出示主題：健康伴我快樂成長
(二)、明理導行
1、 這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、 在你的生活當中，你還知道哪些像發生在葛威身上的悲劇。
(1) 生討論、介紹
(2) 小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、 安全過馬路
(1)認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎麼過?
板書：先往左看，再往右看，靠右行
(3)遊戲「過馬路」
乙個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋
4、 我們在學校裡或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪設想。說說應該注意哪些不安全行為
(如：爬樓梯扶手、爬欄杆、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……
5、 認識特殊作用的**號碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的**號碼? 它們有什麼樣的好處呢?
出示： 120 110 114 119
6、 了解在家裡、在校外自己保護自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎麼做。
a、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。
b、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
c、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走;
d、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
(三)、總結
1、 說說自己學了這節安全課後的感受
2、 在寫有「健康伴我快樂成長」的倡議書上集體簽名。
《小手牽大手共養好習慣》
翠巒區第一小學王鑫 （2023年5月22日）
一、活動目標：
1、 通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、 使學生初步養成良好的生活、學習習慣。
3、 使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。
二、活動過程：
（一）小調查：
1、 你從幾歲開始刷牙？
2、 你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙？
3、 現在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎？
4、 現在為什麼不用提醒了呢？
5、 你知道什麼是習慣嗎？
（二）習慣檢測站
1、看圖（1）、盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。
（2）、小明自己不整理書包，經常忘記帶學習用品。
（3）、請學生說說你喜歡誰，為什麼？
2、我們班的小朋友都養成了哪些好習慣呢？下面我們就來個自我檢測。
老師這裡有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表乙個好習慣，如果你已經養成了這個好習慣就請你把老師發給你的笑臉貼在自己的衣服上，我們來好看看誰養成的好習慣多。
除了這裡的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢？
（三）交流樂園
這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢？小組交流體會。
看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，，你是怎樣養成這些好習慣的？
（四）成長計畫
想想我們身上有那些不良習慣呢？怎樣改正？
制定成長計畫
總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習，並且請別人督促自己或自我監督，直到養成習慣。
「歷經風雨,才見彩虹」勵志主題班會
班會目的 為了激發學生面對困難的勇氣，提高他們的思想意識。活動過程 一 班主任引題 同學們，在開班會之前，我先問你們乙個問題，要求你們結合十幾年的人生體驗，用乙個恰當的比喻，回答乙個問題 人生是什麼？學生回答 綜合同學們的觀點，有的以為人生是一杯酒，充滿酸甜苦辣 有的以為人生是一杯茶，需要人細細品位...
學雷鋒見行動主題班會教案
3 雷鋒格言 1 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去 2 一滴水只有放進大海才永遠不幹，乙個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量 3 一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處 乙個是擠勁，乙個是鑽勁。我們在學習上也要提...
《滴水之中見精神》主題班會教案
活動目的 教育學生懂得 水 這一寶貴資源對於我們來說是極為珍貴的,每個人都要保護它,做到節約每一滴水,造福子孫萬代.活動過程 1.主持人上場,神秘地說 我讓大家猜個謎語,你們願意嗎？大家回答 願意！主持人口述謎語 雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來.主持人問 誰知道這是什麼？生答 水！一...