懲罰在魅力，猶如樹木成材前的剪枝過程，尤如莊稼成熟前的噴藥措施，它是警醒混沌者的一瓢涼水，它可以促使學生在適當的懲罰過程中規範自我，促進其健康成長。
14、批評，在踏雪無痕中進行：最受學生歡迎的批評方式，應該是善意的帶有激勵性質的批評。
15、信任是學生心頭的一抹朝霞：孕育在師生的心靈深處，一經撩撥，必將勃發出最為原始、崇尚的激情，從而找到或修正人生的座標。
16、讚美，推動學生再次起飛的力量：讚美是一名教師應有的素養，更是教師的人格魅力的釋放。
17、分析法，消除習慣惰性障礙的有力**：分析法能幫助學生準確地找出癥結所在，將更有效地激勵學生解決問題。
18、關懷是最能烤熱心靈的炭火：關懷就像串串珍珠掛在學生的心幕上，像朵朵鮮花盛開在學生的心室中。
19、寬容，為學生撐起一片自省的天空：寬容是一種非凡的氣度，一種寬廣的胸懷，一種高貴的品質，一種崇高的境界，更是一種特殊的教育方式。
20、教師是學生行為和思想的風向標，老師具有率先垂範的作用，優秀的老師往往是學生成長道路上的楷模和導師。
21、上坡時，請務必推他一把，要想讓學生持續地保持旺盛的鬥志，就要和學生共同努力，與其一起克服困難，在他上坡時，用力推他一把。
22、一步一步來，夢想終會成為現實：長遠的目標可以引導學生奮鬥的方向，但如果不關注當今當時當地的一舉一動，那麼，一道小小的溝坎很可能就會讓他栽跟斗，使他對漫長的跋涉更加灰心。
23、失敗，只是成功的乙個「暫停」：失敗只是通往成功路上的一處小岔路，是駛往彼岸的一次小波浪，是飛向目標地途中的一次歇息。
24、外界的「風聲」不能成為你放棄的藉口，沒有誰能阻止你繼續前進，除了你自己！
25、走下去，堅持公平與公正：這個世界確實是不公平的，而學生，就是為了改變這種不公正的世界才存在的！所以，我們要鼓勵學生「爭取最適合自己的公平」！
26、請學生坐下來再說話：每個學生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣賞他們的搖曳生長。
27、授權，讓枯木重綻新綠：讓學生從小成為學習、生活的小主人，長大後才能成為社會的主人。
28、美德比分數更重要：我們的教育，不僅僅是為了傳授知識，更是為了傳承民族特有的美德。
29、勇爭第一的人才能贏：不懂得爭第一的學生，將永遠是平庸的學生。不懂得教會學生爭第一的老師，將永遠是平庸的、甚至不合格的老師！
30、激勵學生珍愛體魄，身體是生命的載體。我們有責任傳播知識，也有責任教導學生關注健康、珍愛生命。
31、小中見大，細節之處最傳神：激勵學生的藝術就體現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。
32、合作是成功的基礎：未來的社會是乙個科技的社會，是乙個需要高度分工合作的社會。你的學生如果不懂協作，不懂團結，那麼，他償就無法贏得未來。
33、尊重別人就是尊重自己：乙個得不到別人尊重的學生，擁有的必將只是一顆殘缺不全的心，他的世界是狹窄的，無法體會與別人互換思想的樂趣！
34、讓學生體面地**：如果老師能對發生在學生身邊的突發事件及時作一些文章，往往能使「錯誤」成為教育中一道亮麗的風景線。有經驗的教師絕對不會放過這樣的機會。
35、讓誠實在學生心田綻放：一斤重的誠實，勝過一噸重的精明。
36、拿出一點勇氣來敲門：勇氣是我們的學習、生活、工作中的敲門磚，是那一道道美味佳餚中不可或缺的鹽！
37、過去的成績不是你驕傲的理由：當學生心中開始閃現出驕傲時，就給他們一瓢「涼水」，讓這種火花自然覆滅，而不是任其借勢壯大！
38、經驗，學生前行路上的啟明燈：教師對學生的教育應該是綜合的，它不能僅僅停留在理論知識的灌輸上，而應以教師自己的經歷和經驗來幫助學生，由此，教師的品質和生命才會得到繼續貫穿、繼續延伸。
39、表揚，促進學生加速的馬車：不是聰明的學生常受表揚，而是表揚會使學生更聰明。
老師經典語錄
老師經典語錄,超級有用 1 把討厭的眼前之事作到完美，你才有可能逃離它。2 學生的感覺就是家長的評價，分數的優劣就是領導的印象。家長的評價可能給你名聲，而領導的印象則可能給你利益。所以，要在迎合學生需要的同時，保證成績的優勢。3 任務不是某乙個人的，而是每乙個人的。4 每天不大一樣，結局大不一樣。5...
好老師經典語錄
美國最佳教師 雷夫十大經典語錄 他在長達25年的時間裡堅守第56號教室，創造了轟動美國的教育奇蹟 他先後獲得美國 國家藝術獎 全美最佳教師獎 美國 天後奧普拉 善待生命獎 他還獲得了英國女王頒發的不列顛帝國勳章 這就是雷夫 艾斯奎斯。一起來看看他的教育理念，一定會給你帶來震撼和收穫。語錄一 我知道自...
老師的經典語錄
1.把討厭的眼前之事做到完美，你才有可能逃離它。2.學生的感覺就是家長的評價，分數的優劣就是領導的印象。家長的評價可能給你名聲，而領導的印象則可能給你利益。所以，要在迎合學生需要的同時，保證成績的優勢。3.任務不是某乙個人的，而是每乙個人的。4.每天不大一樣，結局大不一樣。5.學習這種事情，沒有絕對...