一、指導思想：
本學年我們將緊緊圍繞我校教導處和縣教研室英語學科工作計畫展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗；加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性；追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身發展打下良好的基礎；做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長，促進我校英語教育教學工作質量的整體提高。
二、主要工作目標：
1.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
2.深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式**及教法、學法的研究工作。
3.加強資訊科技與英語學科教學的整合，努力以教學的資訊化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。
三、具體工作內容：
一、加強英語教師隊伍建設，提高全體英語教師業務水平，要求教師做到四多三研二寫一學
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光碟、多看教學參考書、多向有經驗的英語名優教師請教、多寫教學摘記
2.三研即研究教材、研究教法、研究學生
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數，同時根據本單元本課所要求的教學內容，研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
3.二寫即寫經驗總結、寫教學反思
要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元後，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會，進行經驗總結。
4.一學即學習《英語課程標準》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習《英語課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
二、改變教學觀念、樹立新型的課堂教學觀、努力提高學科的整體教學質量
1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大力推行新的教學思想，有計畫地推出一些教學研討課。
2.樹立新型的課堂教學觀，加強對學生綜合能力的培養，在教學過程中注意為學生留有語言實踐的時間和空間，使學生在學習過程中不斷提高英語語言的能力。為此，我們將努力做到以學生為主體，以教師為主導，在加強對學生綜合能力的培養方面下功夫。
3.努力提高學科的整體教學質量，加強集體備課，優化教案，精心設計，優化教學過程；提高課堂教學效率；激發和培養學生學習英語的興趣，不斷鼓勵學生參加語言活動，幫助他們樹立學習英語的自信心，使他們樂學、想學、愛學英語；注重對學生學習習慣的培養，更加注重適當提高學生自學的能力。
三、加強資訊培訓，學會製作課件
我們要求英語教師盡快掌握現代教學手段，學會自己做課件，以此創造新的教學模式，激發學生的小學興趣，優化教學程序，讓學生對英語課有耳目一新的感覺，在英語課上能夠感受到學習第二語言的快樂。
四、具體工作措施：
1.基本做到每週有一次集體備課。
2.每月開展一次英語教研組活動，每乙個月向教研組提供乙個本人遇到的值得**的問題，由教研組在每雙周的業務活動時**，組長做好記錄。
3.每學期至少寫12篇教學課後記、5篇讀書筆記或心得體會。
4.用***或其它的軟體製作乙隻課件，更好地體現教材。
5.多組織英語教研組活動，對**名優教師的錄影課。
五、具體時間安排：
三月份：
1.教研組長認真制定英語組的工作計畫；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計畫。
2.組織教師按時認真開展集體備課。
3.組織教師組內聽課，並及時進行研討。
四月份：
1.**一節名優教師的錄影課，組織教師研討，談心得體會。
2.組織好一次英語校內調研考。
宋家溝小學
2023年3月
宋家溝小學英語教研組工作計畫2019
一 指導思想 本學期我們英語教研小組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論 英語新課程標準 進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究 教學指導 教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新為主旋律，以提高教...
農村小學英語教研組工作計畫 2
林山鄉中心學校2011學年度第二學期 英語教研工作計畫 一 指導思想 本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和縣教研室英語學科工作計畫展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗 加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性 追求課堂實效，為學生的繼續學習...
農村小學英語教研組工作計畫 2
4.一學即學習 英語課程標準 每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學習 英語課程標準 以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。二 改變教學觀念 樹立新型的課堂教學觀 努力提高學科的整體教學質量 1.改變教學觀念，以教研促教學，以集體備課促教學，大...