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綜合結構化面試言語表達類題目解題技巧
結構化面試中有很多題型：綜合分析、人際關係、組織管理、自我認知等等。在眾多的題型當中，有乙個題型是比較特殊的，就是言語表達類題目。
因為這個題型的考查相對綜合，因此，更多的是考查考生的綜合素質，特指語言表達能力。
在進行模擬訓練的時候，很多考生不喜歡做言語表達類題目，認為這種題目的出題概率低，又沒什麼價值。從而表現出來的是這些考生對於言語表達類題目並不熟悉，而且回答的也不盡人意。考生對於言語表達題目的牴觸和不重視，從一方面反映出了考生在成長過程中對語言表達能力的忽視。
因此我們看到，那些從小喜歡演講，善於主持節目，喜歡在眾人中展示自己的考生能夠輕鬆的應對此類題目，而這些輕鬆的解答技巧在那些不善言辭的考生看來卻是難於登天。
比如演講類的題目，很多考生面對這樣的題目的時候大腦是一片空白的，他們不知道什麼是演講，更加不會演講。隨便說幾句話就說不下去了，在高度緊張的狀態下甚至連話都說不清楚，詞不達意的現象屢有發生。因此就會導致這樣的題目得不到高分。
相比之下那些擅長演講的考生會滔滔不絕的說上好長時間，從乙個簡單的演講中談論古今中外，天文地理，道理論證與示例論證充足，理性的詞彙運用，通篇演講文采飛揚。充分在考官面前借用小小的演講展現了自己的才華和自信。擅長的人和不擅長的人，這望塵莫及的差距就此拉開。
不僅讓那些不會說的考生感到沮喪，甚至會影響自己整場考試的心情。
現在我們來討論一下，究竟這樣乙個題目，考官為什麼要考呢，或者說，選拔事業單位人才，為什麼要考察這樣乙個能力呢。
首先，言語表達能力體現基本知識素養。巧婦難為無公尺之炊，說什麼，取決於你知道什麼。很多學員常常抱怨題目太難，腦袋裡空空如也，什麼也想不起來。
但是平時在和朋友聊天，或者和老師說自己的感想的時候卻能對答如流，從不會有口語的現象，也不會表達不流暢。這就說明乙個人對於自己熟知的事情或者事物是能夠流利表達的。而對於自己不熟悉或者根本沒聽說過的事情會出現表達障礙。
這是在正常不過了，而且任何人都會出現這樣的現象。因此，乙個考生能夠在言語表達類題目中表現出色，一定和他的知識儲備有很大的關係。因為肚子裡有貨，才無所畏懼這樣的題目，甚至說是任何一種題目。
其次，言語表達能力體現基本的人際交往能力。在這個世界上，沒有人能孤獨的成長，所有人都懼怕寂寞。小時候生活在父母、親人、同學中間，長大了，成了乙個成熟的社會人要面對形形色色的人。
與人交往能力是乙個人的基本素質之一，而溝通又是與人交往的乙個最直接也是最有效的乙個途徑。表達自己和聆聽他人總是密不可分，乙個善於交友的人一定是乙個善於溝通表達的人。可能你還並不知曉，表達能力在你成長中，在你每一次和朋友交談的過程中潛移默化的深入你的能力範圍之內。
而這種能力與日積月累的訓練是密切相關的。同時，在交流過程中會出現很多問題，矛盾的產生會促使你去學習，從父母、老師或者更多前輩那裡學到為人處世之道，學到更多與人溝通的技巧和能力。從而使自己的言語表達能力更上一層樓。
因此，乙個人的表達能力強，那麼他一定喜歡表達並且善於表達。懂得和不同的人發表不同的觀點，必定是個受歡迎的人。
再次，言語表達能力體現考生積極的人生態度。現在社會上流行正能量的傳遞，在現代社會，人心的紛繁複雜讓我們時常恐慌而缺乏安全感。人性的弱點以最直接也最殘酷的方式暴露在我們面前。
正能量呼喚積極、自信、美好的人生觀，來對抗這個社會上的不正之風和浮躁之氣。對於年輕一代來說，自信心顯得尤為重要。乙個人外表好看與否不能長久，而氣質和自信能夠贏得別人的尊重和擁護。
氣質和自信從**體現，就是你的言談舉止。三國演義中經常會聽到這樣的話「此人談吐不凡，必是高人」。這說的就是乙個人的言談透出的霸氣和信心。
積極的人總是能給周圍的人帶來正能量和幸福感，考試也一樣，考官希望看到乙個樂觀的考生，無論是面對高壓的工作環境，還是面對複雜的工作內容，甚至是群眾諮詢的各種瑣事，都能以乙個陽光的心態面對。這正是和這個時代的主流價值觀相符合的，也是我們所倡導的積極的人生觀。
最後，言語表達能力體現考生的領導力。不想當將軍的士兵不是好士兵，雖然公職人員的工作都是接近基層的比較基礎的工作，但是每個人的領導力也是作為乙個基層工作者應該具備的，領導也希望培養有潛力的年輕人，也希望能夠交給基層工作者更多的任務。因此，領導力能夠反映乙個人的責任感和使命感，而言語表達能力正是領導力的乙個體現。
雖然身在基層，也要有統帥三軍的勇氣，一旦重任下達，能夠依然接受和承擔。語言表達能力體現乙個人的氣度和信念，號召和宣傳需要表達，需要乙個能夠給群眾信心的人。從這個層面來講，言語表達能力十分重要。
那麼，說到這裡，很多人會覺得言語表達類的題目其實就是從小的積累過程，不能在短時間內得到有效的提公升。那麼，難道這類題目就是專門給那些從小就善於表達的人準備的嗎?當然不是。
實踐證明，言語表達能力是可以在短時間內有所提高的，而這些方法也是簡單有效的，只需要考生在備考階段堅持練習，不可懈怠。
首先，多看書、多看報、多看新聞。看完了要重複，要朗讀。所有的創新都來自於模仿。
多看多聽多讀多說總是對的。言語表達就是表達自己的觀點和看法，多說才能得到鍛鍊，多聽才能耳濡目染。不要貪多，每天練習乙個模組，一步乙個腳印的腳踏實地的練習。
對於自己不是很熟悉的內容和觀點有必要整理出來重點複習。不確定的地方可以查詢資料或者適當的報培訓班找老師解決。
其次，多在人多的場合表現自己，鍛鍊自己的膽量和控場能力。很多人平時口若懸河，一面對人多的地方就閉口不言。這是因為缺乏鍛鍊造成的氣場弱。
因此，要抓住一切機會展現自己，更是鍛鍊自己在人前的表達能力和溝通能力，主動練習才能有大的提高和收穫。也可以先小範圍的鍛鍊，然後慢慢拓展。敢於挑戰自己是一種勇氣，更是一種跨越。
用於改變才能迎來嶄新的自己。
最後，把自己的聲音錄下來，反覆聽。這是乙個最好的自我修改的方法，把自己答題或者表達的內容錄下來，客觀的聽一遍，分析自己的不足在**，如果你是考官會不會選擇自己，這樣可以把自己不足的地方挑出來，就像練習英語聽力一樣。這樣的方法既簡單又便捷。
自己在房間裡就可以辦到，又不需要別人的幫助，當然，這樣的訓練一開始一定會讓人無限痛苦，但只要堅持，一定會實現從量變到質變。
表達自己，是內心的展露，是與人溝通，獲取資訊和傳播資訊的途徑。考試只是一種形式，和我們從小到大經歷的任何一次測驗一樣，檢查的是你走過的這段人生的乙個側影，這個側影中有你的才華，有你的思想，有你的過人之處。言語表達往往能表現出乙個人最優秀的一部分，不只是說說而已，要說的真誠，說的漂亮。
所有的考試都只是一種形式，而能力的提公升是應對所有考試的**。每個人都有可能擁有流利的表達，但不是所有人都能做到。這需要不斷的努力和堅持，更需要不斷的思考和創新。
而不僅僅只是為了應對某乙個考試，也不應該在忽然來臨的考試中表現出來。
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