學生會主席副主席選拔面試題目

2021-03-04 00:40:25 字數 5100 閱讀 1943

4、期待已久的一年一度的女生節舞會舉行在即。但由於某些原因,校區團委需要利用女生節舞會舉行的場地舉辦一次臨時活動。女生節舞會有可能因此被迫取消。

這訊息一傳出,便引起學生會內部很多幹部幹事以及其他同學的不滿。作為校區學生會主席的你,你會如何調解這次矛盾?

答案要點:首先要安撫好幹部幹事們的情緒。然後去了解事情的原因,嘗試向對方說明情況,爭取舞會如常開展的機會。

如果由於客觀原因而導致舞會真的被迫取消,則要立刻轉告幹部幹事和同學們,引導他們盡早平伏情緒,投入到新的工作中,及早通知在校學生,處理好由於時間變動帶來的計畫上的轉變。

5、你認為校區學生會應該通過什麼途徑去加強與華師校學生會、其它院系學生會之間的聯絡,進而加強華師一校三區的聯絡?(根據答案要點情況斟酌給分)

二、思辨能力題:

1、在一次重要會議上,你發現學生會指導老師的講話在乙個關鍵的地方出了錯誤,你怎麼辦?

答案要點:(1)如果自己有巧妙的辦法能消除可能產生的不良影響,應敢於先斬後奏,果斷處置。(2)如果自己沒有把握,就應及時與老師溝通,共同協商對策。

(3)無論以何種方式處置,自己都應快速思考應對預案、收集相關資訊並提供給老師參考,以消除或最大限度地減輕不良影響。(4)關鍵是要沉住氣,要想出可行的補救措施,不能驚慌失措,既要挽回影響,又不能讓老師難堪,下不了台。

2、在實際工作中,若秉公辦事,不徇私情,有時容易得罪一些人。若撇開原則,徇私枉法,必然為法紀所不容。請你談談如何處理原則與私情的矛盾。

答案要點:(1)處理原則與私情矛盾的基本原則:既要堅持原則,又要不忘舊情。

(2)處理人際關係的原則是:做事以事論,私交以私交論,做事論理論法,私交論情。(3)乙個領導者堅持黨性原則,並非可以不講私人感情,二者相矛盾的時候,應做到大公無私,同時做好思想疏導工作,使自己的親友、師長、同學等能夠理解。

如果思想工作做不通,那就不怕得罪人,因為得罪的是少數人,堅持的是原則和真理。

3、你注意觀察過籃球架嗎?籃球架的高度比1層樓高,比2層樓低,籃球架的高度對你有什麼啟發?

答案要點:首先想到的是籃球運動發明者的偉大。籃球架的高度為什麼不比一樓低也不比二樓高呢?

因為如果它比一樓高,在普通人都伸手就可以達到的高度,伸手便可及未必就有這麼大的魅力。如果它超過了二層樓的高度,那麼就太高了,要投籃得分就變得相對難了。所以,籃球架在乙個適度的高度,可以讓人合理的得分,所以它吸引了無數的球迷參與到這項運動中來。

由此,我想到的是,我們在平常的生活工作,制訂目標的合理性。在現實生活中,我們經常看到,有些人好高務遠,制定一些不切實際的目標,這樣,往往很能實現目標,目標一旦同有達到,對人的打擊也就隨之而來了。而另外有些人,則是太過於低估自己的實習,明明有一公升的容量,卻只裝半公升的水,剩下的半公升空間就浪費了。

雖然人謙虛是好,過份的自謙除了隱埋自己有時也會讓人覺得虛偽。

總的說來,每個人的能力水平都是有限的,在平常的工作生活中,根據自己的實力,制定乙個合理的目標,是成功的關鍵之一。俗話說,多大的腳穿多大的鞋,

4、對涉及到你的能力、長處、短處等方面,我們可能現在還沒有充分了解,你希望怎樣使我們能確切地評價你的發展潛力及是否適合主席團的工作?(根據答案要點情況斟酌給分)

5、請用一分鐘從學生會的缺點是什麼?為什麼會產生這樣的缺點?和怎麼辦? (根據答案要點情況斟酌給分)

6、請用一分鐘闡述學生會理念是什麼?為什麼提出這樣的理念?怎樣繼續發揚發展? (根據答案要點情況斟酌給分)

7、領導者在借助「外腦」時應防止什麼問題?

答案要點:時下,不少領導幹部在想問題、作決策時,把借外腦即聽取同事、特別是有識之士的意見,作為必經的工作程式。這樣做有利於科學決策,把工作幹得更好,是值得稱讚的工作作風。

但是也有與此完全不同的另一種情形,讓人深感憂慮。有的領導幹部,在所承擔的工作中,一切依賴外腦,尤其是文筆功力強的筆桿子,更是他們格外倚重的特殊外腦。如一段工作結束了,要外腦拿總結;新的工作開始了,要外腦拿方案;上級機關要的調查報告、理**章、學習體會之類的,也找外腦代筆;有的即使是本人的工作經歷,也懶得自己動腦,如向組織上作思想匯報、年終述職報告等,也找外腦去「合理創造」。

久而久之,這類幹部便「嘴尖皮厚腹中空」,一天天在迎來送往中說醉話,在呼朋喚友中說私話,在百般無聊中說廢話,養尊處優,有其職而無其能,以至於作報告時東拉西扯、拋錨跑調,鬧出「接下頁」之類的笑話。一切依賴「外腦」,導致自己腦萎縮退化,實屬可悲。

三、應變能力題:

1、你組織單位人員去旅遊,要求必須在兩點以前回來,否則會誤火車,但是有幾個人兩點還沒有到,你怎麼辦?

答案要點:(1)迅速查明那幾個人的姓名、**,並立即與之聯絡,如果聯絡不上,那就問已到的人,看有沒有人知道他們沒來的原因以及可能的去向。(2)在已到的人中指派乙個臨時負責人帶領大家上車,再指定乙個能力強的人留下來和自己一起等待並尋找未歸隊的同志。

(3)根據已知的資訊積極尋找失散的同志。(4)如果沒有任何資訊或者根據已知資訊採取多方措施還是無法找到失散同志,那就立即向單位領導匯報並迅速報警。

2、你率隊參加一場拔河賽,雙方隊員情緒激動,發生口角,你該怎麼控制局面,怎麼處理?

答案要點:首先應該明確,我只是率隊參賽,而不是比賽的組織者,因此,出現這種情況,我的首要職責是想辦法平息本隊的情緒,化解本隊人員與對方的矛盾。對此,我應該這樣做:

(1)迅速採取措施將本隊人員帶離事發現場。既然「雙方隊員情緒激動,發生口角」,那麼控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。

發生口角的原因是什麼,是因為比賽不公還是因為隊員之間的個人恩怨,如果是個人恩怨,那就對當事人進行說服教育,說教的內容應該是大局觀念、集體榮譽觀念、心胸開闊等等。注意是說服教育而不是批評教育,出門在外,要注意隊員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因,那麼在了解事件經過後,可以通過組織出面予以協調解決。

(3)吸取教訓,總結經驗,在以後的活動中嚴格管理,防止類似事件發生。

3、你在代表組織參加評優演示的過程中,評委向你提出了乙個你回答不了的問題,你當時又無法與其他人聯絡,你怎麼辦?

答案要點:(1)出現這樣的問題我感到很遺憾,這說明我的基本功還有欠缺,但我覺得在科技發展知識更新如此迅速的今天,乙個人不可能解決所有的問題。(2)我會跟他說對不起,我不清楚這個問題,我會在遲些時候給你答覆。

同時我會對他說,非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。(3)以此為鑑,平時加強業務學習,不斷更新自己的知識結構,盡量少出現這種局面。

評價:這也是考查你的應變能力。你回答不了評委的問題,說明你的基本功有欠缺。

可現在的技術發展日新月異,又很難說誰就能夠滿足誰的所有需求。因此,實事求是地說明自己的情況,保證平時加強基本功訓練,盡量少出現這種局面,並向評委承諾在其能允許的最短時間裡對問題做出圓滿答覆。

4、當你準備向領導報告時,乙份機密檔案不見了,第二天又出現在你的抽屜裡。如何處理這件事?

答案要點:1)我認為還是要向領導報告這份檔案失蹤的事,並向領導檢討自己的過失。機密檔案涉及國家或部門機密,因此他的發放和傳閱是很嚴肅的,不相干的人是不能看到的,否則將違返法律甚至構成犯罪。

(2)要迅速追查資料被何人傳閱過,有什麼人接觸過資料,保證資料內容不落入別有用心的人手裡。對追查結果作好記載,必要時要向領導報告,並請示處理意見。(3)深刻反思,吸取教訓。

提高對保密工作的認識,嚴格遵守《保密法》及本單位檔案歸檔管理制度。

5、你正主持乙個會議,意見對立的雙方由爭辯到惡語相向,你怎麼辦?乙個會議上,分成兩派意見,大家爭執不下,如果你是主持人,這時候你該怎麼辦?

答案要點:在會議上兩派發生爭執,作為乙個會議的主持者,我會這樣做:(1)將兩派爭論的焦點問題,爭論的論據詳細記錄下來。

(2)建議大家安靜,再次闡述本次會議的目的,就是要大家對某一問題提出解決辦法,而不是爭執。(3)向雙方說明會議正是為雙方提供乙個講道理擺事實的機會,雙方最終目的是為了解決問題,找到雙方都能接受的交匯點。那麼雙方就要避免衝突,要平心靜氣地站在自身的立場充分地說明理由和事實,以便解決問題。

(4)等局面穩定下來後再要求兩方派代表來表述自己一方的觀點。(5)對雙方觀點作客觀總結評述,形成會議決定。

四、人際溝通能力

1、小孫和小趙在同一單位。小孫業務能力強,但性格孤僻:小趙勤勤懇懇,但能力一般。小孫經常瞧不起小趙,小趙對小孫也經常抱怨。為化解他兩人矛盾,你有什麼好辦法?

答案要點:(1)人與人之間由於人生觀、世界觀、價值觀的不同,看待問題的視角和觀點也會不同,因此在工作中和生活中產生矛盾、發生誤會是難免的。一般情況下,當事雙方都會小心加以掩飾,不會公開化,那麼作為旁觀者來說,則不必予以明朗化,加以放大。

(2)要化解兩人的矛盾,有三種方法:一是在工作上對他們各自的工作範圍加以明確,把具有挑戰性,有一定難度和技巧性的工作交給小孫處理,把那些繁瑣、細緻的事情交給小趙處理。明確各自職責,確保不因分工不清而導致扯皮。

二是創造機會讓他們加強合作。如果說明確分工是為了減少衝突,那麼加強合作則是為了讓他們在需要對方的合作與支援中換位思考,了解對方工作的重要性,從而相互尊重、相互支援。三是組織一些籃球賽、排球賽、足球賽、拔河比賽等集體性活動,讓他們在活動中加強溝通,增進友誼。

2、「刺蝟理論」認為:冬天刺蝟彼此靠攏禦寒,靠得太近就會傷害對方,太遠就起不到禦寒的作用。這個理論形象地說明了上下級之間的交往,必須把握好一定的「度」。

你認為應如何把握這個「度」?

答案要點:(1)領導者應放下架子,端正態度,注重與下屬的溝通。不要認為與下屬交往會流於庸俗,領導者的威信會大受影響。

(2)領導者與下屬交往時不能居高臨下、盛氣凌人,應平等、謙虛、真誠、低調。(3)領導者應與下屬加強感情溝通,但又必須預防自己被私人感情所左右,應公私分明。(4)上下屬之間要多些「君子之交」,少些「酒肉之交」,親而不見,近而有節,這樣,領導才能在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。

3、請聯絡實際談談怎樣妥善處理同下級的關係。

答案要點:(1)真誠尊重與嚴格要求相結合,即以發自內心的尊重下屬的人格為前提,寓關懷、尊重於要求、監督之中,在這個基礎上全面加強管理。(2)合理授權與有效調控相結合。

領導者不必要也不可能事事躬親,而應該合理授權,使下屬明確自己的權責和目標,以充分調動其主動性和創造性。在這裡,用人不疑至關重要,在這個基礎上進行全面協調和動態調控。(3)注重激勵與適當批評相結合。

尊重人格的邏輯結論必然是以激勵為主要方法,在這裡,傾聽意見、進行說服、樹立榜樣都是十分重要的。傾聽意見,不妨一記,免致遺忘而損害自己的威信。說服,就要有說服的本事。

榜樣,可以是本單位的榜樣。至於在嚴格管理過程不可避免的一些負面事例,不管是批評或懲處,都應以教育為目的。(4)一視同仁與有所傾斜相結合。

領導者應該注意與全體下屬保持等距離,盡量使全體成員無一例外地喜歡這樣的環境,而不應親此疏彼,更不應培植親信。當然,有時因工作需要在一些人身上多花一些時間,也是正常的。

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