小學教師工作手冊

2021-03-04 00:46:08 字數 1940 閱讀 7138

201__----201___學年度)

姓名年級

科目目錄

1、序言1)

2、教師教學工作計畫4)

3、「學困生」轉化計畫5)

4、「尖子生」培養計畫6)

5、班級學生學情情況分析7)

6、學生學業水平測試成績統計表9)

7、第單元質量分析表13)

8、小學學生期中學業水平測試質量分析表…(14)

9、第單元質量分析表19)

10、小學學生期末學業水平測試質量分析表 (21)

11、「培優轉差」情況記載27)

12、談心記錄33)

序「過一種幸福完整的教育生活」,是新教育的理想目標。對於這個目標,應是這樣理解:「幸福」是一種情感體驗,屬精神層面的東西——教育、學習活動應是輕鬆地、愉悅的、幸福的,是一種美好的情感體驗; 「完整」則是乙個具體要求,既有過程的完整——應有的教育體驗過程;也有內容的完整——知識結構的完整和三維目標的完整;更有教育目標的完整——培養乙個健全的、完整的、發展中的人。

「完整」是基礎,「幸福」是目的。因此新教育實驗從表面上看是具體的行動,追求的卻是精神世界的改變。

新教育「新」在**?「當一些理念被忘記,復又被提起的時候,他就是新的;當一些理念只被人說,當被人做起的時候,他就是新的;當一些理念由模糊走向清晰,由貧乏走向豐富的時候,他就是新的;當一些理念由舊時的背景運用到現在的背景去繼承,去發揚,去創新的時候,他就是新的」。 ——朱永新《新教育》

這就是說:新教育的「新」,不在於他要推翻舊有的教育,而是在於對當下教育的改造與革新,在於讓教育返璞歸真,回到原點。他的「新」,就體現在把被歷史遺忘的教育本質重新撿了回來;把人們說在嘴上的教育改革落實為實實在在的實踐行動;把人們模糊的、貧乏的想法變為清晰、豐富的概念;把過去已有的理念應用於新時代,賦予新內涵。

教育是一項崇高的事業,其崇高建立於對每一顆稚嫩生命的呵護和關愛,對每乙份生命尊嚴和質量的扶植,對每一顆純真心靈的理解和尊重。當教育被世俗的功利汙染時,許多學校的課桌有了,精神卻沒了;樓房高了,思想卻矮了。純粹、人文、博愛——這些教育的本真被滾滾紅塵淹沒了。

而這些屬於夢想人生的價值,新教育堅持了,呼喚了,並且行動了。新教育的理想讓人崇高,讓人有一種宗教般的情懷‥‥‥新教育其實就是教育的本真,是應該被還原的教育夢想。如果你覺得現在已經沒有這樣的聖徒,那麼請走進《新教育**》,去感受一下這樣乙個群體,你會為之感動而肅然起敬。

我們行走在新教育的路上……

教師教學工作計畫

2015---2016學年度第二學期

科目年級

任課教師

201 年月日

一、教材分析

二、學情分析

三、教學目標

四、培優轉差

五、校本研修

小學「學困生」轉化工作計畫

小學「尖子生」培養工作計畫

班級學生學情情況分析

學生學業水平測試成績統計表

第單元質量分析表

第單元質量分析表

第單元質量分析表

第單元質量分析表

小學學生期中學業水平測試質量分析表

一、試題分析

第單元質量分析表

第單元質量分析表

第單元質量分析表

第單元質量分析表

小學學生期末學業水平測試質量分析

一、試題分析

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

培優轉差」情況記載

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

談心記錄

小學教師工作手冊

漢陰縣城關鎮中心小學 20 20 學年度第學期 任教學科 年級任課教師 中小學教師職業道德規範 2008年修訂 一 愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二 愛崗敬業。忠誠於...

高大坪小學教師工作手冊

仁懷市高大坪小學 2013 2014學年度第二學期 班級教師 小學教師的主要職責 一 忠誠黨的事業,教好書 育好人,出色地完成教育教學任務。二 搞好每個教學環節,做到教學 五認真 三 主動參與教研教改,積極投身於教學科研活動之中。四 做好學生的思想品德工作,以身作則,為人師表。五 組織好課外活動,培...

思明區小學教師工作手冊

思明區第二實驗小學 2012 2013 學年第 1 學期班級 4年4班 教師 孫紅玲 2012 年 09 月 10 日 班級情況分析 課程表承擔課外活動 研究性學習 綜合實踐活動和其他活動情況教師學期個人工作計畫 考試 查 科目成績登記 每次監控質量分析表後請附上試卷文稿 每次監控質量分析表後請附上...