一、學情分析
五年級學生對學習計算機有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對於windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規範，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣外，著重繼續鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較紮實的基礎。
二、教學目標
1、知識與技能
要求掌握的具體知識點如下：認識powerpoint，熟悉powerpoint軟體的介面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；儲存文件；開啟文件；改變文字的字型、字型大小、顏色等；製作**並茂的幻燈片。
2、過程與方法
培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。
3、情感態度與價值觀
通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
三、教學措施
教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計畫。認真落實「五認真」具體措施：
（1）認真備課：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鑽研教材內容，從學生實際出發。
（2）認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，採用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，做好教學後記。
（3）認真布置作業：要求學生每節新課前做好預複習工作，以利於鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利於強化資訊科技術語、資訊科技基礎知識、基本技能的訓練。
（4）認真組織資訊科技操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
（5）認真組織輔導：根據學生實際情況採用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。
五、教學進度
小學資訊科技五年級上冊教學計畫
一 教材分析 選用的教材是，電子工業出版社的 小學資訊科技 五年級上教材。此冊教材分五個單元，第一單元 演講好幫手 第二單元 製作演示文稿 第三單元 讓幻燈片更漂亮 第四單元 編輯演示文稿 第五單元 放映演示文稿 有以下特點 1 讓學生掌握powerpoint操作技能，掌握幻燈片製作 設定等的基礎知...
小學資訊科技五年級上冊教學計畫
一 教材分析 選用的教材是，電子工業出版社的 小學資訊科技 五年級上教材。此冊教材分五個單元，第一單元 競選小報巧設計 第二單元 保護電腦方法多 第三單元 小小海龜聽指揮 有以下特點 1 讓學生掌握製作版面，掌握幻燈片製作 設定等的基礎知識。2 讓學生進一步了解電腦的廣泛用途，並從小樹立學科學 愛科...
小學資訊科技五年級上冊教學計畫
廈門市翔安區內厝學區教學 計畫學校蓮塘小學 年級五年級 學科資訊科技 科任教師黃延武 2013 2014學年度第一學期 一 班級分析 五年級學生對學習計算機已有一定的基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還嫌狹窄，對於windows系統的基本操作還不夠熟練或者不規範...