教導主任是學校職能部門——教導處教務的主要負責人，受校長委派主持教導處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領導者，在工作中接受校長的領導。
其主要職責是：
1．受校長的委派主抓學校的教學、教務工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動；負責提高教師文化、業務水平；負責努力提高各科教學質量，同時監管學科的教學管理和指導。
2．貫徹執行學校工作計畫和上級教育行政部門有關教學的規定意見，執行學校的有關規章制度。
3．有責任根據學校的工作計畫制定落實目標的措施、辦法，並組織具體實施，對計畫有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，徵得同意，可付諸實施，教導主任有責任定期向分管校長報告工作情況。
4．教導主任每週深入課堂聽課不少於四節，有責任對教師進行幫助和指導，適時提供需要的資訊，提高他們的教育教學能力，尤其是「三新」教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學期應做教學分析1—2次。
5．負責對全體教學人員、教務人員的工作能力，工作實績的檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質量和效率。
6．教導主任要把發現、選拔和培養教學尖子人才作為重要工作協助校長有計畫有目標地幫助一批愛崗位、愛鑽研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設名校培養教師。
7．教導主任有義務完成校長指定的臨時任務，有義務加強自身的學習，不斷提高思想素質，業務素質，以適應深化教育改革的需要。
教導主任職責
教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，具體負責學校的教育教學工作，主要職責是：
1、協助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計畫，課程標準（教學大綱）和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質量。
2、領導各科教研組制訂學年、學期工作計畫，並定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計畫地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養教學骨幹。
3、組織領導教務行政工作。編制各種教務表冊，編制學校行事曆，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。
4、領導班主任制訂學生品德教育計畫，指導上好品德課、週會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結合"工作。
5、協助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業務檔案。
6、協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統一安排學生在校活動總量切實貫徹好國家教委《關於減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。
7、副教導主任協助教導主任工作，並分工負責上述有關工作。
教導主任任職條件和職責
教導主任是校長領導和管理教學、教育工作的主要助手，是在校長領導下，具體負責組織學校的教學、教育工作的行政幹部。
教導主任的條件：
應具有一定的教學和教育工作的實踐經驗，受過教育管理專業的培訓，有相當的教育理論知識，比較熟練地掌握教學、教育工作的基本規律；具有相當強的組織管理和觀察分析教學、教育工作的能力，事業心、責任心強，教育思想端正，有創造精神，工作方法靈活；道德品質、思想作風、群眾關係較好，在教師中有一定威信。
教導主任的職責：
1、要協助校長制訂和提出全校學年、學期的教學、教育工作計畫和全校發展的**及規劃；
2、審查各學科教研組和班主任計畫並對計畫執**況進行檢查總結；
3、要組織管理全校教學工作，主要是協助校長選好教研組長和班主任，根據教師的專長及業務能力，分配教學任務；
4、要在校長領導下，組織各科教師對學生進行思想政治、道德品質教育，使科任教師、主任、共青團、少先隊組織等各方面的力量互相配合，共同做好學生的教育工作；
5、要組織管理學生的體育衛生工作，全面關心學生身心健康發展，注意調整學生的學習負擔，並配合總務處做好學生的生活指導工作；
6、要領導和管理教務行政工作，其中包括：作息時間安排、招生、編班及學生學籍管理、教師的考績及業務檔案、教導處所屬圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室、財務保管室等機構及其專兼職人員的管理等。
教導主任職責
教導主任是校長的助手，協助校長全面貫徹執行國家的教育方針，管理好學校的教育教學、體育衛生和行政事務工作，協助校長搞好對村校的管理。其主要職責是：
一、工作，審查教研組工作計畫、班主任工作計畫，指導學校附設幼兒園的教學工作。
二、建立正常穩定的教學秩序。嚴格按國家教委、省教委規定的課程計畫編制、執行課程表、課外活動和作息時間表。
三、嚴格教學常規。切實抓好教學工作的六個主要環節，即組織教師認真制訂教學計畫、認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導學生、認真考核學生學習情況。
四、了解各科教學大綱內容，熟悉或精通分管學科的教學目標（教學標準），每週兼課4——6節，每週聽課不少於2節，參加乙個教研組活動，定期到村校了解情況。
五、協同教科室組織教研科研活動，交流教改資訊，總結推廣教學經驗，出好校級教學刊物。
六、與大隊輔導員密切配合，有計畫地指導和幫助少先隊開展工作。
七、定期召開家長會，舉辦家長學校，提高三結合教育效益，使學校、家庭、社會教育協調一致。
八、認真組織「兩課」、「兩操」、「兩活動」，保證學生每天有一小時體育活動時間。
九、幫助保健老師搞好衛生保健工作。
十、與總務主任密切配合，搞好校園管理，淨化、綠化、美化校園。做好課本、簿冊的預訂工作。
十一、領導和組織師生開展第二課堂活動。加強學生課餘生活的組織管理。
十二、規範學籍管理，規範招生、編班、成績考核、獎懲、休學、復學、轉學、畢業、肄業等手續程式以及指導幼兒園3——5周幼兒入園情況的調查和分析。
十三、收集、統計全鎮小學普及率及初等教育的「四率」（入學率、鞏固率、畢業率、普及率）資料及反映教育質量的「三率」（德育優秀率、語數雙科及格率、體育達標率）資料。
十四、與總務主任密切配合，搞好各專用教室的建設和管理。
十五、有計畫地組織教師參加各種文化業務進修學習和教學基本功的錘煉。協助校長做好教師的德、能、勤、績的考核工作，建立和管理教師文化業務及業務考核檔案。
十六、副教導主任協助教導主任分工負責有關教導、教務工作。
教導主任職責
教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，具體負責學校教育教學工作。主要職責是：
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針。按照教學計畫，教學大綱的要求，組織領導教育教學工作。
2、組織、管理教學工作。全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業務素質。協助校長選配教研組長、年級組長、班主任、任課教師。
審查教研組的工作計畫和教師教學計畫，並對執**況進行指導、檢查、總結。
3、加強教學常規管理，深入教學第一線，聽課每期達40節，及時了解調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗，撰寫教改**，並及時交流、推廣。
4、組織安排註冊報到、編班；編排課程表，作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂購和發放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
5、安排調課、代課，負責統計教師出勤情況。負責對儀器保管室、圖書室、美術室、舞蹈室、科技勞作室、微機室、衛生室等工作的指導。
6、協助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業務檔案。
7、協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育，科技文娛活動。
8、抓好本校參加區、市、省、全國各項競賽工作，並對競賽結果，作及時記載。每學期期末教導主任要認真做教學情況分析、小結。
9、定期組織年級組長、教研組長培訓工作。
（一）協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計畫、教學大綱和上級有關教育工作的指示；根據校長提出的學期工作計畫要點，制定學校教學工作計畫，並認真組織實施。
（二）在校長領導下，聘任教研組長、備課組長、各學科教師和本處室職工，重視提高他們的素質並進行考評。
（三）指導教研組工作。審閱教研組計畫，核實各科教學進度，檢查教學質量，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。
（四）負責本處教工的思想政治工作。督促他們認真履行崗位責任制並關心他們的業務學習和技術培訓。做到教書育人，管理育人，全員育人，爭創文明辦公室。
（五）組織教師的文化業務學習。協助校長制訂教師進修計畫，定期檢查執**況，做好師資力量安排和調整。
（六）組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷並負責質量分析。
（七）負責全校排課、調課，與總務處協同做好教室的調配，編制校歷和作息時間表、各項活動安排表；組織好每年度的招生、編班和畢業班工作，建立正常的教學秩序。
（八）領導和督促有關人員做好學籍管理、文印工作，教科書、教學參考書的訂購發放和教師考勤考評工作。認真及時做好本處各種檔案的蒐集、整理、裝訂、歸檔工作。
（九）加強對九室一部的管理，督促管理好各類教學掛圖、儀器裝置和圖書。
（十）協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高體育課教學質量，積極開展群眾性文體活動，抓好運動隊，做到普及與提高並舉。
（十一）貫徹《學校衛生工作條例》，加強健康教育和衛生保健工作。建立衛生保健制度，保護學生視力健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。
教導主任職責
一、協助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計畫，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終定好教學工作總結。
二、領導教研組工作，幫助制訂教學計畫和進度。組織安排輪流課、研究課。指導各教研組的教學研究活動，幫助教師改進教學，提高質量。
三、協助校長組織和指導教師學習文化、業務知識，制訂個人業務進修計畫，發揮老教師作用，幫助青年教師，不斷提高教師業務水平。
四、協助校長組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，**教學規律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。
五、編制全校、各班、各個任課教師的課表和全校作息時間表，做好教師的考勤工作，及時安排調課代課。
六、計畫訂購教師、學生用書，建立教師的業務檔案、學生學籍檔案。研究班主任人選，報校長審批。
七、組織開展藝術教育活動、科技、文娛、體育活動，組織各科教師結合本科特點，建立學科課外活動小組，充分發展學生的特長。
八、負責畢業生報考、分配，協助新生招生、編班。協助校長具體做好兄弟學校、教師來校參觀、聽課，師範生實習的接待與安排工作。
教導主任職責
教導主任是校長領導教學工作的主要助手，在校長領導下，具體負責學校的教學、教務和思想政治教育工作。
一、負責學校教學工作，協助校長貫徹執行黨的教育方針，提出學年或學期教學計畫以及學校發展**及長遠規劃，並經常檢查計畫的執**況。
二、組織領導班主任工作，協助校長選聘班主任，審查各班級的工作計畫和教師的教學計畫，並對執**況進行檢查和指導，定期召開班主任會議。
三、負責組織思想政治教育工作，協調學校各方面的教育力量，使之相互配合，做好學生的思想教育工作。
四、全面了解教師的思想狀況和業務水平，妥當安排教學任務，深入教學第一線，通過聽課、評課、組織觀摩教學、參加教研活動、檢查教師備課和學生作業、分析試卷等多種形式，及時了解和掌握教學情況，並對存在的問題提出改進意見。
五、組織落實好學校的各項規章制度，抓好教學常規管理，對各班執行學校制度情況進行檢查和指導，保證學校有良好的紀律、衛生和教學秩序。
六、抓好教學教研工作，審定教研教改計畫，幫助教師及時總結經驗，經校長審定後，及時組織交流和推廣。
七、負責體育衛生工作，抓好「兩操一課」，檢查指導學校體育衛生條例和《國家體育鍛煉標準》的實施和執**況；組織進行勞動技術教育和美育；積極組織學生開展第二課堂活動。關心學生身心健康，注意調整學生的課業負擔，保證學生的全面發展。
八、負責教務行政工作，領導管理學籍、招生、編班等各項工作。科學編制課程表和作息時間表，組織安排開學、畢業班學生家長會，主持「三好學生」、「優秀班幹部」等評選工作，負責教師的考核工作。
九、組織教師的政治和業務學習，發現和培養骨幹教師，幫助教師提高思想水平和業務水平，收集整理教育教學資料，為教學工作提供方便。
十、領導和管理圖書室、實驗室等各項工作。
十一、個人要加強學習，不斷提高思想水平、理論水平和管理水平，做思想上的模範，管理上的內行，教學上的尖兵。
十二、完成上級交辦的其他臨時性工作。
教導主任崗位職責
教導主任崗位目標責任書 一 組織教師學習有關教育教學工作的指導性檔案 根據學校提出的學期工作要點，制定切實可行的教學工作計畫，並認真組織實施。二 對教學質量負全責，確保各年級教學成績逐年提高，爭一流。指導學校任課教師全部運用先學後教教學模式。做好四清工作，精心備課 設計作業 做好反思。從學校實際出發...
教導主任崗位職責
教導主任是校長領導教學工作的主要助手，是教學工作的組織管理者及推動者。其主要職責有 一 協助校長制訂並實施學校的教學工作計畫，檢查指導並總結學校的教學工作，審查各年級各學科的教學工作計畫。定期向校長匯報工作，協助校長籌備召開校務會議。二 要熟悉 課程標準 教材和教學計畫，掌握各科教師貫徹執行教學大綱...
教導主任崗位職責
教導主任是校長領導教育 教學工作的主要助手，是教育教學的組織者和管理者。1 做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計畫，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執行教育教學常規，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計畫中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學...